Piotr Kowolik
"Jak organizować wewnątrzszkolne
doskonalenie nauczycieli?", Danuta
Elsner, Krystyna Knafel, Chorzów
2000 : [recenzja]
Nauczyciel i Szkoła 1-2 (14-15), 302
2002
Piotr Kowolik
Krystyna Knafel,
Ja k organizować
wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli?
Chorzów 2000; Wydawnictwo „Mentor”, ss. 198
Istotą W ew nątrzszkolnego D oskonalenia N auczycieli (W D N ) je st nie tylko doskonalenie nau czycieli, ale szkoły, przedszkola, placówki oświatowej jak o określonej całości.
W D N je s t fundam entem obecnej reform y edukacji. Bez praw idłow ej jeg o organizacji reform a ta m oże się nie udać. R ozw oju szkoły (placów ki) nie da się przeprow adzić bez W DN, a W D N zapla now ać bez w yraźnych odniesień do planu rozw oju tej placówki.
K siążka je s t pierw szym na rynku polskim kom pedium w iedzy na tem at W DN. Prezentuje:
- now e tendencje w doskonaleniu nauczycieli, - procedurę W D N,
- sposoby zdobyw ania w iedzy i um iejętności w ram ach W DN,
- pow iązanie W D N z doskonaleniem oferow anym przez różne firm y szkoleniow e, - w yczerpującą term inologię,
- b o gatą literaturę przedm iotu.
W książce znajdują się przykłady technik, ćw iczeń i rozw iązań praktycznych do bezpośredniego zastosow ania.
K siążka je s t adresow ana do: liderów W DN; dyrektorów placów ek ośw iatow ych zajm ujących się w ew nątrzszkolnym doskonaleniem nauczycieli; edukatorów N O W EJ SZKOŁY; m oderatorów roz w oju organizacyjnego; doradców i konsultantów placów ek doskonalenia nauczycieli.
Przystępna form a przekazu (w iele tabel, rysunków ) i szata graficzna ułatw iają aktyw ne czytanie.
