• Nie Znaleziono Wyników

View of Władysław Naruszewicz, Wspomnienia lidzianina

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "View of Władysław Naruszewicz, Wspomnienia lidzianina"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

W ła d y s ła w N a r u s z e w i c z , W sp o m n ie n ia lid zia n in a , W arszaw a: D o m W y d a w n ic z y „ B e llo n a ” 2 0 0 1 , ss. 3 0 1 , il.

O becnie, kiedy załam uje się u wielu osób kanon podstawowych wartości chrześci­ jańskich, m oralnych i patriotycznych, coraz większe uznanie zdobywa sobie literatura w spom nieniowa. C zytelnik chce poznać, jak żyli inni ludzie, stawiali czoło przeciw­ nościom losu, jakich wyborów dokonywali i skąd czerpali siłę, by pozostać wiernym odwiecznym zasadom dobra i norm om etycznym.

W śród książek o tematyce w spom nieniowej, które ostatnio ukazały się na polskim rynku wydawniczym, na szczególne uznanie zasługuje praca Władysława Naruszewicza. A utor zawarł w niej swoje przeżycia ze szczęśliwego okresu dzieciństwa i wczesnych lat m łodzieńczych przeżytych na ziemi lidzkiej, regionie położonym nad wielkim łukiem Niemna, wchodzącym przed II w ojną św iatow ą w skład województwa nowogródzkiego, a po w ojnie włączonym do Sowieckiej Republiki Białoruskiej. W spomnienia zawarte w pierw szej części książki Autor doprowadza do roku 1939, kiedy to jako 19-letni żołnierz opuścił Lidę wraz z 77 Pułkiem Piechoty, udając się na zachodnie ziemie Polski. Druga część książki nosi tytuł W ojenna Odyseja i jest relacją Autora z walk obronnych 1939 r. widzianych oczyma żołnierza Armii Prusy, a następnie już jeńca wojennego ze stalagów w Luckenw aldzie, W riezen, Fürstenbergu, Lauchhammer, wychowawczym obozie pracy w O bem sdorf nad N eckarem i w więzieniach niemieckich, gdzie Autor doczekał się wyzwolenia, i w 1945 r. w rócił do Kraju.

W ażnym walorem omawianych wspom nień je st ich bardzo bogata treść poznawcza. Opisując swoje dzieciństwo i młodość A utor przekazuje w interesującej formie, a często w barwnej opowieści obrazy życia codziennego na dawnych Kresach Wschodnich Polski. W ten sposób ocalił od zapom nienia wiele szczegółów dotyczących historii kultury m aterialnej, obyczajów i życia różnych warstw społecznych. Recenzowana praca to z pew nością jakaś kontynuacja dzieł Zygmunta Glogera czy Oskara Kolberga. Interesująca, w artka narracja, bogactwo materiałów źródłowych i informacyjnych wciąga czytelnika w lekturę, pobudzając do wędrówki w czasie i przestrzeni. Dowiadujemy się - żeby dać parę przykładów - jak przechow yw ano lód w trocinach, gdy jeszcze nie było lodówek, jak wędzono domowym sposobem mięsa i wędliny (s. 31-32). Warto dodać, jest to relacja tak szczegółow a i kom unikatywna, że korzystając ze wskazówek Autora, można dzisiaj zdecydow ać się na taki ekologiczny sposób prow adzenia gospodarstwa domowego.

W raz z Autorem odbywamy w ędrówkę po Lidzie. Poznajemy repertuar lidzkich kin (s. 57-60), pierw szą zakonną handlow ą szkołę koedukacyjną prow adzoną przez pijarów (s. 113-117). Dalej widzimy topografię i zabytki m iasta oraz jego przekrój społeczny i narodow ościow y. W spom nianej szkole Autor pośw ięca dużo uwagi. Pisze z niebywałą p recyzją o program ach nauczania, nauczycielach i uczniach, gdyż i on sam do nich należał. W śród tej części wspomnień pojaw iają się prawdziwe perełki, bo któż wie, że w niewielkiej miejscowości Lipniszki Józef Piłsudski drukował w stodole pismo „Robotnik” (s. 75), a Jadwiga Mostowicz, siostra znanego pisarza Tadeusza Dołęgi-Mostowicza, była nauczycielką łaciny w G im nazjum im. hetm ana Stanisława Chodkiew icza w Lidzie i została żo n ą generała Felicjana Sław oja Składkowskiego (s. 63). A utor nie omieszkał przypomnieć, że Jerzy Ripper, który w okresie okupacji denuncjow ał swoich kolegów z

(2)

Armii Krajowej, ocalał, mimo wyroku śmierci podziemnych władz państwa polskiego. Po II wojnie był pracownikiem Urzędu Bezpieczeństwa w Ełku. N astępnie, rozszyfrowany, przedostał się na Zachód i pracow ał w ambasadzie brytyjskiej w Bonn, rozpoznany tam dopiero w 1999 r. Jak więc widać, ta w ędrówka w czasie i przestrzeni, w k tórą w interesujący sposób w prowadza czytelnika W. Naruszew icz, stanowi pom ost między przedw ojenną przeszłością a teraźniejszością.

W drugiej części książki odnajdujem y rów nież ciekawe inform acje, jak chociażby zdumiewający precyzyjnością opis bitwy pod Piotrkowem Trybunalskim w 1939 r. czy opis śmierci na szosie O poczno-Inow łódz polskiego podchorążego W ładysław a Dawgierta oraz generała SS W ilhelm a Roettiga, bliskiego współpracow nika H itlera (s. 203-214). Zagłębiając się dalej w lekturę tej części wspomnień, dotyczących wojennych losów Autora, przypom inają się słowa D ostojew skiego: „Nic nie jest tak szlachetne, mocne, zbawienne i przydatne w życiu, jak dobre wspomnienie [...] Kto zgromadził wiele takich wspomnień z dzieciństwa, ten zaopatrzył się na całe życie”. W spom nienia dzieciństwa, domu rodzinnego, miasta, szkoły dawały A utorow i siłę do przeżycia upokorzeń i cierpień okresu niemieckiej gehenny obozowej. W arto podkreślić, że opisy życia jeńców wojennych w hitlerowskich stalagach m ają szczególną wartość źródłową. O pierają się nie tylko na pamięci Autora, lecz także na dokum entach z archiwów w Koblencji i Freiburgu. M ateriały te m ogą być szczególną lekcją historii dla młodzieży. Przypom ną czytelnikom fakty, o których nie wszyscy chcą dzisiaj pamiętać.

W Słowie wstępnym (s. 11) A utor pisze, że pow ojenne prześladow ania Polaków na ziemi lidzkiej i intensywna rusyfikacja doprow adziła do tego, iż znaczna część mieszkańców tych ziem utraciła sw oją polską świadomość narodową. Tęsknota za krajem lat dziecinnych, potrzeba serca i myśli zrodziła pragnienie napisania tych wspomnień, by pozostawić trwały ślad po sobie i po czasach, które minęły. Podobnie p iszą inni, którzy przypom inają strony rodzinne na terenach wschodnich II Rzeczypospolitej. Spośród licznych tego typu publikacji warto wspom nieć inne, równie ciekawe w spom nienia dotyczące również miasta kresowego, Borysławia. Przekazał je urodzony tam i wychowany Tadeusz W róbel, dziś em erytowany profesor W A T32.

Sw oją pracę W ładysław N aruszewicz pośw ięca zmarłym i żyjącym przyjaciołom i kolegom z okresu międzywojennego. W spom nienia poprzedził rozdział wprowadzający czytelnika w historię Lidy i ziemi lidzkiej, zaś ciekaw ą Przedm ow ę do książki napisała prof, dr hab. Irena Stasiewicz-Jasiukowa.

Uzupełnieniem całości wspomnień są plany i mapy oraz zdjęcia dotyczące rodziny Autora, życia szkolnego, czasów II wojny światowej i pobytu w stalagach. Wspomnienia lidzianina W ładysława Naruszewicza, jednego z niewielu żyjących jeszcze świadków historii i epoki, która minęła, są intelektualną i duchow ą propozycją dla czytelników. Stanow ią zachętę do przemyśleń nad przeszłością, a na pewno służą budowie jutra.

Ks. R obert G uz

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zapowiedziane kontrole ministra, marszałków i woje- wodów zapewne się odbyły, prokuratura przypuszczalnie też zebrała już stosowne materiały.. Pierwsze wnioski jak zawsze:

Zasadniczo rzecz biorąc, współczesna praktyka projektowa w wymiarze designu doświadczeń została sprowadzona do totalitaryzmu semantyk, przeciwko któremu trudno się buntować,

Mechanizm leżący u  podstaw podwyższonego ciśnienia tętniczego u  osób z  pierwotnym chrapaniem nie jest w pełni wyjaśniony, ale może mieć związek ze zwiększoną

Najpierw, gdy bohater stara się coś powiedzieć, ale nie da się go zrozumieć (co jest zresztą naturalne, biorąc pod uwagę pozycję, w jakiej się znalazł).. Zostaje to

własnych, zrozumiałam, czego wspinacz musi się nauczyć, jaki ro- dzaj doświadczenia cielesnego musi osiągnąć, by móc w ogóle za- cząć się wspinać i wykonywać zjazdy oraz

Uniwersalny, jak mogłoby się zdawać, system języka, okazuje się w przypadku Adasia niewystarczający i dodatkowo komplikujący postrzeganie – chłopiec musi bowiem nie

To nasilało się mniej więcej od czte- rech dekad i było wynikiem przyjętej neoliberalnej zasady, że rynek rozwiązuje wszystkie problemy, nie dopuszcza do kryzysów, a rola

Wypowiedzi zniechęcające Wypowiedzi wzmacniające Miałaś się uczyć – co