• Nie Znaleziono Wyników

BRĄZOWY PROSTOKĄT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "BRĄZOWY PROSTOKĄT"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Jacek Kredenc – szkic rozwiązania

Brązowy prostokąt

Brązowym prostokątem, będziemy nazywali prostokąt, w którym stosunek długości do szerokości jest równy:

𝑎 𝑏 =

3 + √13

2 , 𝑔𝑑𝑧𝑖𝑒 𝑎 𝑡𝑜 𝑑ł𝑢𝑔𝑜ść 𝑝𝑟𝑜𝑠𝑡𝑜𝑘ą𝑡𝑎, 𝑏 − 𝑠𝑧𝑒𝑟𝑜𝑘𝑜ść 𝑝𝑟𝑜𝑠𝑡𝑜𝑘ą𝑡𝑎

Cechą charakterystyczną takiego prostokąta jest fakt, że można od niego odciąć 3 kwadraty o boku, którego długość jest równa szerokości początkowego prostokąta i po tej operacji otrzymamy prostokąt, który nadal będzie brązowym prostokątem. Jaki będzie stosunek długości do szerokości kolejnych prostokątów otrzymanych przez kolejne odcinanie kwadratów?

Rozwiązanie:

Po pierwszym odcięciu kwadratu otrzymamy prostokąt, którego długość będzie wynosiła 𝑐 = 𝑎 − 𝑏, a szerokość nadal będzie wynosiła b.

𝑐 𝑏= 𝑎 − 𝑏 𝑏 = 𝑎 𝑏− 1 = 3 + √13 2 − 1 = 3 + √13 − 2 2 = √13 + 1 2

Po drugim odcięciu kwadratu otrzymamy prostokąt, którego długość będzie wynosiła 𝑑 = 𝑐 − 𝑏, a szerokość nadal będzie wynosiła b.

𝑑 𝑏 = 𝑐 − 𝑏 𝑏 = 𝑐 𝑏− 1 = √13 + 1 2 − 1 = √13 + 1 − 2 2 = √13 − 1 2

Po trzecim odcięciu kwadratu otrzymamy prostokąt, którego długość będzie wynosiła 𝑒 = 𝑑 − 𝑏, a szerokość nadal będzie wynosiła b.

𝑒 𝑏= 𝑑 − 𝑏 𝑏 = 𝑑 𝑏− 1 = √13 − 1 2 − 1 = √13 − 1 − 2 2 = √13 − 3 2

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jaka była początkowa cena

Wskazani uczniowi, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres: matematyka2LOpm@gmail.com skan rozwiązania,

Nauczyciel prosi uczniów o wyjęcie klocków logicznych i rozsypanie ich na ławce. Następnie podaje warunki, według których powinni oni klasyfikować i wyszukiwać klocki, np.:

Podaj przykłady (też z doświadczenia), w których nie możemy użyć tego terminu, chociaż pewne cechy mogłyby to sugerować. Podręcznik: Lewicka H., Rosłon E., „Matematyka

[r]

void suma(int *a, int *b, int *c,int dl) w wyniku działania której tablica c jest sumą tablic a i b (wszystkie tablice o długości

Nauczyciel proponuje dzieciom zabawę- na stole leżą pudełka po zapałkach -proszę, wybierzcie te, które mają taki kształt, jaki pokazuje.. Oglądnijcie je,

la.mi lalki jakby wyzwalaIy się spod wladzy-:łtoów i śmialo sobie z nimi poczynają w erotycznych za- czepkach.. Czasem partncrska rclacja ustępuje