• Nie Znaleziono Wyników

L2 - Charakterystyki czasowe układów - Instrukcja do ćwiczenia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "L2 - Charakterystyki czasowe układów - Instrukcja do ćwiczenia"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Katedra Automatyzacji

Laboratorium Podstaw Automatyki

Ćwiczenie nr: L2

Wyznaczanie charakterystyk czasowych układów

Sprawozdanie

Sprawozdanie należy

przygotować na kartce opisanej

według wzoru z rys. 1.

W sprawozdaniu należy

umieścić wszystkie wyniki

otrzymane w czasie

wykonywania ćwiczenia.

Wyniki powinny być opisane

oraz przedstawione w sposób

czytelny.

W sprawozdaniu należy również

zamieścić wszelkie uwagi i

wnioski dotyczące wykonania ćwiczenia.

Instrukcja wykonania ćwiczenia

W czasie ćwiczenia należy:

1. Korzystając z funkcji wewnętrznych Scilaba (poly, syslin, csim), wyznaczyć charakterystyki czasowe (impulsową i fazową) układów podstawowych:

a) inercyjnego (pierwszego rzędu, k=1, T=10), b) całkującego (idealnego k=1, T=2),

układów złożonych powstałych z szeregowego połączenia dwóch członów podstawowych: c) inercyjnego (układ z pkt. a) i inercyjnego (k=0.9, T=24),

d) inercyjnego (układ z pkt. a) i całkującego (układ z pkt. b), e) inercyjnego (układ z pkt. a) i różniczkującego (k=1, T=10), e) inercyjnego (układ z pkt. c) i różniczkującego (k=1, Td=10), oraz układów:

f) oscylacyjnego (k=0.8, ζ=0.6, T=4)

g) regulatora PID (k=2, Ti=0.7, Td=100, Tinercja=1).

UWAGA: Wektor czasu należy zdefiniować następująco: t=[0:0.05:100];

2. W środowisku xcos przeprowadzić symulację jednego powyższych z układów (układ będzie wskazany przez prowadzącego zajęcia) i odpowiedzieć na pytania:

a) jak na przebieg odpowiedzi skokowej układu wpływa zmiana parametru k ? b) jak na przebieg odpowiedzi skokowej układu wpływa zmiana parametru T ? c) (tylko układ oscylacyjny) dla jakich wartości ζ w układzie obserwuje się drgania?

(2)

Zapis transmitancji operatorowej w programie Scilab

Transmitancję operatorową w postaci G(s)=b0+b1s+b2s

2 +...+bmsm a0+a1s+a2s 2 +...+ans n

można zapisać w Sciabie w następujący sposób:

a) tworenie wielomianów z licznika i mianownika przy pomocy funkcji poly:

licznik

= poly([b

0

b

1

b

2

... b

m

],' s' , ' coeff ')

mianownik

=poly ([a

0

a1

a2

... a

n

], ' s' ,' coeff ' )

w powyższych wzorach ‘s’ oznacza zmienną, ‘coeff’ oznacza, że wektor zawiera współczynniki wielomianu (można również podać pierwiastki - ‘roots’)

b) tworzenie transmitancji przy pomocy funkcji ‘syslin’

Gs

=syslin(' c ' ,licznik /mianownik)

‘c’ oznacza układ ciągły (‘d’ układ dyskretny – wtedy trzeba też podać okres próbkowania)

Na utworzonych w ten sposób transmitancjach można wykonywać operacje arytmetyczne (mnożenie, dodawanie, …)

Wykreślanie odpowiedzi czasowych układów

Aby wygenerować odpowiedź skokową (impulsową) układu o transmitancji Gs należy posłużyć się funkcją csim:

y

=csim(' step' ,t , Gs);

gdzie:

y – obliczona odpowiedź skokowa,

‘step’ oznacza odpowiedź skokową (‘impulse’ impulsową), t – wektor czasu (zmienna niezależna),

Gs – transmitancja operatorowa (wyznaczona przy pomocy funkcji ‘syslin’). Wygenerowaną odpowiedź można wykreślić, korzystając z funkcji ‘plot2d’ lub ‘plot’

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nota ministra spraw zagranicznych ZSRR W. Wojna polsko-niemiecka ujawniła wewnętrzne bankructwo państwa polskiego. W ciągu dziesięciu dni operacji wojennych Polska utraciła

[r]

Znajomość transmitancji bądź immitancji operatorowej układu pozwa- la wyznaczyć charakterystykę częstotliwościową stanu ustalonego dla układu klasy SLS, stabilnego, prawie

Ja bowiem otrzymałem od Pana to, co wam przekazałem, że Pan Jezus tej nocy, której został wydany, wziął chleb i dzięki uczyniwszy, połamał i rzekł: „To jest Ciało moje za was

- udzielanie przez państwo dużej pomocy finansowej przedsiębiorstwom - zmniejszenie dostępu do wielu podstawowych towarów i usług5. Wytłumacz, czym zajmuje się Urząd

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli"1. współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego

Zauważmy jeszcze, że sama domkniętość dziedziny T ∗ da nam jedynie ograniczoność T ∗ -to może być nawet operator zerowy o dziedzinie {0}, ale wtedy nie możemy przejść

Znajdź pierwiastki wielomianu z dokładnością do trzech cyfr po przecinku. Ile pierwiastków ma każde z równań? Podaj jeden z nich z dokładnością do trzech miejsc po