Elżbieta Sokół
Studia polonistyczne w Nancy
Biuletyn Polonistyczny 22/4 (74), 102-104
- 102
-Studia polonistyczne w Nancy 11
S e k c ja Język a P o ls k ie g o is t n ie j ą c a n a U n iw e r s y t e c ie N a n c y 11 j e s t jed n ą z ośm iu s e k c j i t z w . U . E . R . (U n ité d ’ E n se ig n e m e n t e t de R e c h e r c h e s ) de L an gu es e t L itt é r a tu r e s E t r a n g è r e s . (W ed łu g p o ls k ie j s t r u k tu ry o r g a n iz a c y jn e j b y łb y to W yd ział F il o lo g i i O b c y c h .) Obok S e k c j i P o ls k i e j , k ie r o w a n e j o b e c n ie p r z e z p r o fe s o r a D a n i e l a B e a u v o i s , w sk ła d U . E . R . w ch o d zą n a s tę p u ją c e s e k c j e : A n g ie ls k a , N ie m ie c k o - S k a n d y n a w sk a , W ło s k a , H is z p a ń s k o - P o r t u g a ls k a , A r a b s k a , H e b r a jsk a , R o s y js k a . Z w ykazu te g o w ynika j a s n o , ż e S e k c j a P o ls k a sta n o w i o d rę b n ą je d n o s tk ę , a n ie j e s t c z ę ś c i ą S e k c j i Języków S ło w ia ń s k ic h , jak byw a na in n ych u n iw e r s y t e ta c h . J e ż e li n a to m ia st c h o d z i o in n e ję z y k i s ło w ia ń s k ie , to w ram ach S e k c j i R o s y js k ie j - o p r ó c z n auki ję z y k a r o s y j s k ie g o na r ó ż n y c h p oziom ach - p r o w a d zo n y j e s t le k to r a t ję z y k a s e r b o - c h o r w a c k ie g o , a w tym roku r o z p o c z ę to r ó w n ie ż le k to r a t ję z y k a c z e s k i e g o n a p o zio m ie pod staw ow ym .
W S e k c j i P o ls k ie j odbyw a s ię n orm aln y tok n a u k i: po u k o ń c z e n iu c z t e r e c h la t studiów u z y s k a ć m ożna " m a îtr is e " , c z y l i o d p o w ied n ik n a s z e g o m a g iste r iu m . P r ó c z te g o p r o w a d zo n y j e s t le k t o r a t ję z y k a p o ls k ie g o na dw óch p oziom ach - d la p o c z ą tk u ją c y c h i ś r e d n io z a a w a n so w a n y c h . W ię k s z o ś ć stu d en tów sta n o w ią o s o b y p o ls k ie g o p o c h o d z e n ia — d r u g ie lu b t r z e c i e p o k o le n ie ; s ą te ż w śr ó d n ic h P o lk i u r o d z o n e w P o l s c e , z u k o ń c z o n ą w P o ls c e s z k o łą ś r e d n ią , od k ilk u la t p r z e b y w a ją c e w e F r a n c j i. S tu d e n c i r e g u la r n y c h stu d iów to w 100% o so b y p o c h o d z e n ia p o ls k ie g o ; w śr ó d u c z ą c y c h s ię ję z y k a p o ls k ie g o od p odstaw sp otyk a s i ę n ie lic z n y c h " c z y sty c h " F r a n c u z ó w , n ie zw ią z a n y c h z P o ls k ą p o c h o d z e n ie m .
W ydaje s i ę , ż e p r z e w a ż a ją c a c z ę ś ć studentów p o d ję ła stu d ia w ł a ś n ie z e w zg lęd u n a sw o je p o c h o d z e n ie , a c o za tym id z ie - w ię k s z ą ła t w o ś ć w p o słu g iw a n iu s ię języ k iem p o lsk im c z y w p r z y sw a ja n iu g o , m o ż liw o ś ć kontaktu z P o ls k ą i P o la k a m i, z a in t e r e s o w a n ie k rajem r o d z i ców lub d z ia d k ó w . N ie k ie d y m otywem b y ły w z g lę d y p r a k ty c z n e - m o ż li w o ś ć u ży w a n ia ję z y k a w c z a s i e pobytu w P o l s c e . (T e n o s t a tn i w zg lą d d o ty c z y p r z e d e w sz y stk im ty c h , k tó r z y n ie z n a li ję z y k a p o ls k ie g o i z n a jo m o ść tę n ab yw ają d o p ie r o n a le k t o r a c ie u n iw e r s y t e c k im .)
- 103
-L ic z b a studentów n ie j e s t w y s o k a , p r z y czym tr z e b a n a tu r a ln ie o d r ó ż n ić lic z b ę stu d en tów w p isa n y c h od lic z b y fa k ty c z n ie u c z ę s z c z a j ą c y c h n a z a j ę c ia . I ta k , n p . w roku a k ad . 1 9 7 8 /7 9 naukę ję z y k a n a p oziom ie podstaw ow ym r o z p o c z ę ło o k o ło 17 o s ó b , a pod k o n ie c roku a k a d e m ic k ie go lic z b a ta w aha s i ę od 5 do 7 , poziom w y ż s z y le k to r a tu r e p r e z e n tu je c z w o r o stu d en tó w . J e ż e li c h o d z i o r e g u la r n e stu d ia , to n a p ie r w sz y m roku s ą t r z y o s o b y , n a drugim - c z t e r y , na tr z e c im - p ię ć . W roku b ie ż ą c y m n ie ma stu d en tów p r z y g o to w u ją c y c h dyplom " m a itr is e " .
W c z a s i e studiów s tu d e n c i p r z e c h o d z ą k u r s lit e r a t u r y i gram atyk i p o ls k ie j , a ta k ż e zd o b y w a ją w ia d o m o ś c i z h is t o r ii P o ls k i . P ro g ra m o b e j muje c a ło ś ć h i s t o r ii lit e r a t u r y p o ls k ie j o r a z g ra m a ty k i, n a tu r a ln ie r o z ło ż o n ą n a p o s z c z e g ó ln e la t a stu d ió w . O dbyw ają s i ę w yk ład y i ć w ic z e n ia , n aw zajem s i ę u z u p e łn ia j ą c e .
N a le k t o r a c ie p r o w a d z o n a j e s t nauka ję z y k a p o ls k ie g o pod kątem p r a k ty c z n e j m o ż liw o ś c i p o s łu g iw a n ia s i ę n im . D la studentów u c z ę s z c z a ją c y c h n a le k t o r a t p ro w a d z o n e są r ó w n ie ż z a j ę c ia w la b o ra to riu m j ę z y kow ym . O b ecn ie p o w sta je tu t z w . b ib lio te k a d ź w ięk o w a : jej za so b em j e s t n ie k s i ę g o z b ió r , le c z ta ś m o te k a , w k tó r e j stu d e n c i będą m ogli p r a co w a ć
s a m o d z ie ln ie , w y b ie r a ją c n a g r a n ie d ow oln ej p a r tii m a te r ia łu z a le ż n ie od in d yw id u aln ych p o tr z e b , z a in t e r e s o w a ń i u m ie ję tn o ś c i.
P r z y S e k c j i is t n ie j e b ib lio te k a li c z ą c a o k o ło 2600 tom ów . Z a w ie r a ona n a jw a ż n ie j s z e p o z y c je lit e r a t u r y p o ls k ie j , p o d r ę c z n ik i h is t o r ii i t e o r i i lit e r a t u r y , g r a m a ty k i, h is t o r ii P o ls k i , a ta k ż e s ło w n ik i, e n c y k lo p e d ie , b ib lio g r a f ie , album y it p . W ię k s z o ś ć p o z y c ji - to w yd aw n ictw a w j ę zyku p o ls k im , są jednak i w y d a w n ictw a w języ k u fr a n c u s k im . B ib lio te k a S e k c j i P o ls k ie j j e s t r e g u la r n ie z a o p a try w a n a p r z e z "Polonicum " w c z a so p ism a p o ls k ie , jak " K u ltu ra " , " L ite r a tu r a " , " Ż y c ie L ite r a c k ie " , " P o lity k a " , " P o lsk a " ( w e r s j a p o ls k a i fr a n c u s k a ), " P r z e k r ó j" , " D ia lo g " , " T w ó r c z o ś ć " , " P o e z ja " , " B iu lety n P o lo n is ty c z n y " , "Język P o ls k i" , " P o rad n ik J ęzy k o w y " , " T ygod n ik P o w s z e c h n y " i in . W głó w n ej b ib lio te c e u n iw e r s y t e c k ie j lic z b a tom ów d o ty c z ą c y c h P o ls k i , jej k u ltu ry i h is t o r ii p r z e d s t a w ia s ię b a r d z o s k r o m n ie , sta n ten jednak u le g n ie n ieb aw em zm ia n i e , gd y ż b ib lio te k a p r z e j ę ł a z b io r y z m a r łe g o p r z e d tr z e m a la ty p r o f e s o r a E tien n e D e c a u x , b y łe g o d y r e k to r a S e k c j i P o ls k i e j . -O becnie trw a ją
- 104
-p r a c e nad -p orząd k ow an iem i k a ta lo g o w a n iem ty c h z b io r ó w , k tó r e w k r ó tc e z o sta n ą u d o stę p n io n e c z y te ln ik o m .
N a le ż y j e s z c z e w sp o m n ieć o jed n ej s p r a w ie , d o ś ć w a ż n e j, c h o ć n ie z w ią z a n e j b e z p o ś r e d n io z e stu d iam i p o lo n is ty c z n y m i. O tóż c o r o c z n ie na u n iw e r s y t e c ie N a n cy II p r z e p r o w a d z a s i ę e g za m in y m a tu ra ln e z ję z y k a p o ls k ie g o ( l i c e a l i ś c i m ają p raw o w y b ra ć ję z y k p o ls k i ja k o je d e n z p r z e d m iotów m aturalnych^. L ic z b a u c z n ió w p r z y s tę p u ją c y c h do eg za m in ó w m a tu r a ln y c h z ję z y k a p o ls k ie g o j e s t sto su n k o w o w y s o k a , j e ż e l i w e ź m ie s ię pod u w agę fa k t, iż w ża d n ej z e s z k ó ł na te r e n ie N a n c y n ie is t n ie j e m o ż liw o ść n auki ję z y k a p o ls k ie g o . Mimo s ta r a ń k o le jn y c h d y r e k to r ó w S e k c j i P o ls k ie j n ie z o s t a ł jednak p o w ołan y do tej p o r y e ta t n a u c z y c ie la ję z y k a p o ls k ie g o , a i p r z y s z ł o ś ć n ie z a p o w ia d a s i ę o p ty m is t y c z n ie .
M gr E lż b ie ta S o k ó ł le k t o r ję z y k a p o ls k ie g o n a U n iw e r s y t e c i e N a n c y II
Podsekcja polonistyczna w Tuluzie
P o lo n is ty k a u n iw e r s y t e c k a w T u lu z ie is t n ie j e p r a w ie 4-5 la t: w 1934 roku p o w sta ł p r z y W y d zia le H um anistycznym t u t e js z e g o u n iw e r s y t e tu le k to r a t ję z y k a p o ls k ie g o , p ro w a d zo n y do w ybuchu w ojn y p r z e z p r o f. Zygm unta M a r k ie w ic z a . P o w o jn ie - k ie d y za tru d n io n y b y ł na tym s t a n o w isk u p r o f. Edmond M arek - p o lo n isty k a tu lu sk a s ta n o w iła s a m o d z ie l n ą s e k c j ę u n iw e r s y t e tu ; po r e o r g a n iz a c j i u n iw e r s y te tó w w e F r a n c ji s t a ła
s i ę p o d se k c ją L a n g u es S l a v e s , p o s ia d a ją c ą jednak d użą sa m o d z ie ln o ś ć w z a k r e s ie o r g a n iz o w a n ia p r o c e s u d y d a k ty czn eg o i w y d a tk o w a n ia p r z y zn aw an ych środ k ów fin a n so w y c h .
P o d s e k c ja p o lo n is ty c z n a n a le ż y do m n ie js z y c h je d n o s te k d y d a k ty c z n o - - o r g a n iz a c y jn y c h U n iw e r s y te tu - Le M ir a il. L ic z b a stu d en tów z a p is a n y c n w ah a s i ę - w z a le ż n o ś c i od roku — od 6 0 do 9 0 , z a ś z e s p ó ł n au k o w o - d y d a k t y c z n y sta n o w ią t r z y o s o b y . Z a s a d n ic z a ic h d z ia ła ln o ś ć p o le g a n a r o z w ija n iu u studentów p r a k ty c z n y c h u m ie ję tn o ś c i w ła d a n ia p o lsk im j ę z y kiem m ów ionym i p isa n y m .
