3
ZN KUL 63 (2020), nr 1 (249)
O d r e d a k c j i
Zeszyty Naukowe KUL 63 (2020), nr 1 (249)
Z
zadowoleniem i z przyjemnością przekazujemy w Państwa ręce pierwszy w 2020 r. numer czasopisma „Zeszyty Naukowe KUL”, w pełni już prezen-tujący nowy profil merytoryczny pisma realizującego studia nad wartościami w Europie Środkowej i Wschodniej; nową edycję zaznacza także zmieniona szata graficzna okładki.Prezentowany zeszyt zawiera sześć artykułów naukowych oraz recenzje trzech książek. Poszczególne teksty poruszają odmienne zagadnienia, ale wyraźnym punktem wspólnym jest problematyka wartości, której znaczenie chcemy – także w kolejnych numerach – ukazywać w różnorodnych kontekstach życia społecz-nego. Zeszyt otwiera tekst Wojciecha Świątkiewicza analizujący odrębne systemy wartości (różne światy wartości) mieszkańców miasta, jakie wyłoniły badania socjologiczne zrealizowane w Zabrzu. Dwa kolejne artykuły dotyczą wartości życia rodzinnego, choć ukazane zostały ze skrajnie odmiennych punktów wi-dzenia. Tekst Ondreja Stefanaka omawia znaczenie wartości prorodzinnych w świadomości młodzieży słowackiej w okresie dekady przemian społeczno--politycznych (2006–2016) na Słowacji, artykuł zaś Dominiki Zarosińskiej i Jacka Śliwaka na podstawie badań z zakresu psychologii społecznej (badanie żon anonimowych alkoholików) ukazuje zależności pomiędzy jakością i trwa-łością małżeństwa a wartościami preferowanymi przez małżonków. Artykuł Katarzyny Lenart-Kłoś to kolejny socjologiczny materiał w tym zeszycie; tym razem badania empiryczne skupiły się na wartości pracy dla osób pozbawionych wolności. Główny dział zeszytu zamykają dwa teksty, których wspólnym rysem jest wskazanie na wartość aplikacyjną we współczesnym życiu społecznym ważnych koncepcji filozoficzno-społecznych: teorii sprawiedliwości społecznej Chaima Perelmana oraz koncepcji wychowania Edmunda Bojanowskiego.
Prezentowany numer „Zeszytów Naukowych KUL”, mimo wyraźnie obecne-go socjologiczneobecne-go charakteru przedstawianych treści, ma także na względzie wartość badań interdyscyplinarnych, na co wskazują zawarte w nim teksty z zakresu psychologii, pedagogiki, edukacji, nauk prawnych.
Życzymy przyjemnej i owocnej lektury.
