• Nie Znaleziono Wyników

Pracownia Dydaktyki Fizyki Studia licencjackie II i III rok, specjalność nauczycielska Studia uzupełniające I i II rok, specjalność nauczycielska.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Pracownia Dydaktyki Fizyki Studia licencjackie II i III rok, specjalność nauczycielska Studia uzupełniające I i II rok, specjalność nauczycielska."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Pracownia Dydaktyki Fizyki

Studia licencjackie II i III rok, specjalność nauczycielska Studia uzupełniające I i II rok, specjalność nauczycielska.

Celem zajęć jest przygotowanie studenta (od strony metodycznej i merytorycznej) do prowadzenia lekcji fizyki z astronomią opartej na eksperymencie fizycznym w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej z wykorzystaniem technologii informacyjnych i środków multimedialnych.. W szczególności opanowanie umiejętności: wykorzystania komputera i TI do wykonywania i prezentowania doświadczeń z fizyki (planowanie pomiarów fizycznych, szacowanie niepewności pomiarowych, modelowanie, symulacja, obserwacja, analiza zjawisk oraz procesów fizycznych, prezentacja wyników pomiarów w postaci wykresów, tabel, analiza i interpretacja uzyskanych wyników), poszukiwania i gromadzenia zasobów dydaktycznych jako pomocy naukowych, wykorzystanie zasobów Internetu do uzyskiwania potrzebnych informacji, aplikacji, interaktywnych pomocy dydaktycznych, przygotowywania lekcji, prowadzenia lekcji fizyki z astronomią, badania i opracowania wyników osiągnięć uczniów, poznanie strategii nauczania wspomaganego komputerem, zapoznanie ze strukturą typowych programów edukacyjnych, wykorzystanie obudowy medialnej podręczników do fizyki, wykorzystanie arkuszy kalkulacyjnych w nauczaniu fizyki z astronomią.

Działy:

1. Mechanika,

2. Ośrodki ciągłe, hydrostatyka, aerostatyka, 3. Ciepło, elementy termodynamiki,

4. Elektrostatyka, prąd stały, 5. Elektromagnetyzm, 6. Optyka,

7. Elementy fizyki współczesnej.

Typy ćwiczeń:

I. Demonstracje zjawisk fizycznych z wykorzystaniem technologii informacyjnych (DVD, kasety video, programy komputerowe, programy multimedialne, symulacja komputerowa zjawisk fizycznych),

II. Wyznaczanie wielkości lub stałej fizycznej,( wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego do rozwiązywania zadań i opracowania ćw. laboratoryjnych., tworzenie dokumentów zawierających tekst, grafikę, tabele),

III. Badanie ilościowe zależności między wielkościami fizycznymi (wykorzystanie programów

komputerowych MODKSP, EXCEL do budowania modeli matematycznych opisujących

badane zjawisko fizyczne, dopasowania wykresów, modelowania i symulacji za pomocą

komputera)

Cytaty

Powiązane dokumenty

35 B yły to podręczniki „nauki m oralnej“, logiki, historii powszechnej, geografii, fizyki, arytm etyki, geom etrii, języków niem ieckiego i łacińskiego oraz

zjazd 11.12 - 13.12 - wszystkie zajęcia w kontakcie bezpośrednim Specjalność : ZM - Zastosowanie matematyki, MN - Matematyka nauczycielska. Piątek 11.12 Sobota 12.12

zjazd 27.11 - 29.11 - wszystkie zajęcia w kontakcie bezpośrednim Specjalność : ZM - Zastosowanie matematyki, MN - Matematyka nauczycielska. GEOMETRIA

Badanie oddziaływań elektrostatycznych i linii sił pola elektrycznego.. Badanie oddziaływań magnetycznych i linii sił

Wyznaczanie przyspieszenia grawitacyjnego ziemskiego różnymi metodami.. Wyznaczanie

Założenia modelu teoretycznego umożliwiającego pomiar danej wielkości fizycznej, równania, z których jest wyznaczana wielkość pomiarowa, schemat układu pomiarowego,

W przypadku, gdy student opuszczał zajęcia, nie był przygotowany do zajęć, odmawiał pracy przy tablicy – ocena ulec może obniżeniu.. Na kolokwium obowiązuje materiał

8.00-9.30 Historia opery z literaturą wokalną Sala Marszałkowska dr