Scenariusz zajęć świetlicowych
„ Mój dom”
Cele ogólne:
-wdrażanie do uważnego słuchania wiersza czytanego przez nauczyciela, -rozumie znaczenie słowa „dom rodzinny”,
-rozwijanie analizy i syntezy oraz pamięci słuchowej.
Cele szczegółowe:
uczeń:
-wie, że dom to miejsce, w którym jest bezpiecznie, -zna strukturę swojej rodziny,
-prawidłowo trzyma narzędzie pisarskie, swobodnie posługuje się kredkami pastelowymi, -rysuje na wskazany temat.
Metody pracy:
-indywidualna i grupowa Formy pracy:
-ćwiczeń praktycznych, podające, praca z tekstem, aktywizujące, burza mózgów.
Środki dydaktyczne:
- fotografie rodzinne przyniesione przez uczniów, wiersz pt. „Dom”, kredki pastelowe.
Przebieg zajęć:
1.Zabawa integracyjna „Wśród przyjaciół”.
„Zapraszam dzieci, które lubią mamę i tatę” – dzieci robią krok do przodu, „zapraszam dzieci, które lubią bawić się z rodzeństwem” – dzieci robią krok do przodu, „zapraszam dzieci, które mają lalki w domu” – krok do przodu, „zapraszam dzieci, które lubią lody”, krok do przodu. Zabawa trwa do momentu, kiedy wszystkie dzieci będą blisko siebie i mogą się przywitać.
2. Burza mózgów.
Wypowiadanie się dzieci na temat swojej rodziny – „Co to jest rodzina?”, „Co robi mama w domu?”, „Co robi tata w domu?”.
3. Prezentacja wiersza Z. Beszczyńskiej pt. „Dom”
„DOM” Z. Beszczyńska
Dom otwiera swoje cztery ściany Dla babci, dziadka, tatusia, mamy,
Dla nas wszystkich, dla gości, dla kota i psa.
A mama wszystkim daje uśmiechy, Jak pachnące jabłka,
Jak słodkie orzechy, jak rano kubek mleka.
Dom zamyka swoje cztery ściany, Kiedy w pośpiechu rano wybiegamy:
Dorośli do pracy, my dzieci do szkoły.
Żeby, gdy wreszcie do domu wracamy, Znowu nas witały jego cztery ściany, Kanarek w klatce, lampa nad stołem.
Rozmowa na temat wiersza i uświadomienie uczniom, że istotą relacji rodzinnych jest miłość, przyjaźń, szacunek, wzajemna pomoc i troska.
4. Oglądanie rodzinnych fotografii.
5. Wykonanie pracy plastycznej na temat: „Moja rodzina” – rysowanie kredkami pastelowymi.
6. Wystawa prac, wypowiedzi dzieci na temat: „Kogo przedstawia rysunek?”.
