• Nie Znaleziono Wyników

Widok Metody, strategie, wyniki

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Widok Metody, strategie, wyniki"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

DOI: 10.19195/2082-8322.9.1

Igor Borkowski

Uniwersytet Wrocławski

Metody, strategie, wyniki

Media są w modzie. Media same w sobie są modą. Dla badaczy wielu bardzo roz- maitych dziedzin obszar mediów stał się przestrzenią eksploracji i poznawczych doświadczeń, płaszczyzną odniesień, porównań, bezkresem dowodów potwierdza- jących, wydawać by się mogło, wszelkie teorie. Media są dzisiaj, co tylko czasami i dość nieśmiało pojawia się w metarefl eksji badawczej, hurtownią materiału egzem- plifi kacyjnego, rezerwuarem treści wszelkich, jakie tylko można sobie wyobrazić, chcieć, których się potrzebuje, by wykazać i udowodnić, wesprzeć i podbudować sformułowane tezy. To bardzo atrakcyjne, ale jednocześnie niezwykle groźne dla badaczy mediów.

W wielu wypadkach przyglądając się temu, jak próbuje się prowadzić prace ba- dawcze obejmujące materiał medialny, dochodzi się do niepokojącego wniosku, że kompetencja może się tu sprowadzić niemal wyłącznie do sprawnego i przyswojonego repertuaru działań o charakterze wyszukiwawczym. Duże bazy danych i zawarte w nich niepoliczalne niemal treści pozwalają zdobyć materiał do wszelkich możli- wych analiz. On jest na wyciągnięcie ręki, wystarczy opanować operowanie słowami kluczowymi w wyszukiwarkach.

Takie wrażenie można mieć. Znajdzie się też wcale liczne przykłady prac, które w zasadzie ograniczają się do zebrania, uporządkowania, często pobieżnego, zgroma- dzonego materiału ilustracyjnego, a następnie jego zreferowania. Staram się w kolej- nych wprowadzeniach do poszczególnych tomów czasopisma wskazywać na pewne zagrożenia i ważne zjawiska w przestrzeni badawczej medioznawstwa. Zwrócenie uwagi na ten obszar problemów uważam za istotne. Wciąż bowiem brakuje ugrun- towanych, upowszechnionych i spragmatyzowanych zestawów przedyskutowanych i akceptowalnych metodologii, a te, które znamy i z których w większości się korzysta, są łączone, modyfi kowane lub wykorzystywane fragmentarycznie. Tak przynajmniej

DiM9.indd 11

DiM9.indd 11 2019-04-01 11:43:002019-04-01 11:43:00

Dziennikarstwo i Media 9, 2018

© for this edition by CNS

(2)

12 Igor Borkowski

bywa, co jest zapewne wynikiem wciąż jeszcze nie do końca wykrystalizowanego i zwartego środowiska badaczy mediów z jednej strony, a z drugiej wspomnianego na początku niezwykle atrakcyjnego mediatyzowania nie tylko wszelkich przestrzeni naszego życia publicznego i prywatnego, ale i — tak to ujmę — mediatyzowania ma- teriału badawczego licznych dyscyplin. Ponieważ jesteśmy w czasie istotnych zmian organizacyjnych i formalnych polskiej nauki, nie można nie udokumentować tego, że na swoistą niepodległość wybija się dyscyplina nauk o mediach i komunikacji społecz- nej. Zakres jej jest szeroki, wpisuje się w nią bowiem dotychczas istniejąca bibliologia i informatologia z jej zestawem narzędzi, ugruntowanym obszarem zainteresowań badawczych i historycznie ukształtowanym środowiskiem badaczy. Inspirujące bę- dzie przyglądanie się, jakie ten mariaż ostatecznie przyniesie owoce.

W tym numerze „Dziennikarstwa i Mediów” prezentujemy tradycyjne teksty o charakterze steoretyzowanym, o pewnych ambicjach metodologicznych, oraz tek- sty praktyczne, przynoszące wyniki badań i analiz mediów: profesji dziennikarskiej, gatunków dziennikarskich, wizerunku, konstruktów komunikacyjnych, reklamy, ba- dań z zakresu brandingu i marki. Kontekst metodologiczny tym razem odzwierciedla trzy nurty zainteresowań i badań naszego środowiska medioznawczego — znajdzie- my tu zarówno refl eksje o charakterze dziennikarskim, jak i językoznawczym oraz związanym z kształtowaniem wizerunku. W części praktycznej publikujemy teksty odnoszące się do zagadnień wizerunkowych, gatunków mowy i typów aktywności komunikacyjnej w mediach społecznościowych, teksty odnoszące się do marketingu politycznego i zarządzania wizerunkiem w mediach. Nie brakuje także poznawczych wycieczek w kierunku praktyki pracy dziennikarskiej: analiz warsztatu dziennikar- stwa sportowego oraz tych prowadzonych w kontekście porównawczym warsztatu reporterskiego.

Na łamach pojawiają się stali autorzy i debiutanci, absolwenci kierunków pro- wadzonych w Instytucie Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Wrocławskiego: dziennikarstwa i komunikacji społecznej oraz komunikacji wizerun- kowej. Wśród autorów spotkamy reprezentantów nie tylko uniwersyteckiego medio- znawstwa, ale i badaczy z innych ośrodków, w tym z zaprzyjaźnionego Uniwersytetu Karola w Pradze.

DiM9.indd 12

DiM9.indd 12 2019-04-01 11:43:002019-04-01 11:43:00

Dziennikarstwo i Media 9, 2018

© for this edition by CNS

Cytaty

Powiązane dokumenty

(0-6) Na podstawie podanego zdarzenia rozpoznaj bohatera (imię, tytuł utworu, autor) oraz napisz, czego dzięki tej przygodzie dowiedział się o sobie. nazwa zdarzenia /.. przygoda

Jeśli będziesz je powtarzać kilkakrotnie, w odstępach czasu – parę dni czy nawet miesięcy, przekonasz się, że dostarczy Ci nowych wrażeń i przeżyć, a życie Twoje stanie

Podsumowanie i ewaluacja: po obejrzeniu filmów uczniowie dopisują poznane metody do plakatu i dokonują oceny (np. stawiając obok metody kolorową kropkę pisakiem) wszystkich metod

Refleksja badawcza nad zagrożeniami cyberprzemocą wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych, ale i innych, może przyczynić się do przełamania wielu stereotypów

Bezsprzecznie następca NFZ, chcąc niejako oczyścić się ze zobowiązań poprzednika, w pierwszej kolejności będzie dążył do zakończenia spraw toczących się przed sądem..

Na rynku krajowym proponujemy współpracę organizacjom sektorowym ryn- ku szpitalnego, takim jak Ogólnopolskie Stowarzysze- nie Niepublicznych Szpitali Samorządowych, Stowa-

Prezydjum w stow arzy szen iach stałych... Przem

Głównym celem innowacji jest przedstawienie i zapoznanie uczniów z różnymi technikami i metodami nauki pozwalającymi zwiększyć ich zdolności intelektualne w tym