• Nie Znaleziono Wyników

"Ehe und Elternschaft nach dem Konzil", Jacob Davis, Aschaffenburg 1968 : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Ehe und Elternschaft nach dem Konzil", Jacob Davis, Aschaffenburg 1968 : [recenzja]"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Stanisław Głowa

"Ehe und Elternschaft nach dem

Konzil", Jacob Davis, Aschaffenburg

1968 : [recenzja]

Collectanea Theologica 42/1, 210

(2)

210

R E C E N Z JE

Jakob DAVID SJ, Ehe und E ltern sckaft nach dem K o n zil, Aschaffenburg, 1968, Paul Pattloch Verlag, s. 156.

Książka jest jednym z tom ów wspom nianej poprzednio encyklopedii Der

C hrist in der W e lt. Składa się z dwu zasadniczych części. W pierwszej n ajw ię­

cej m iejsca zajm uje praktyczny komentarz do nauki o m ałżeństw ie zawartej w K o n sty tu cji pastoraln ej o K ościele w św iecie w spółczesn ym . Poprzedzony jest interesującym i z punktu socjologicznego rozważaniami na tem at historycz­ nych przemian typów rodziny oraz jej trudności w społeczeństwach uprze­ m ysłow ionych. Dalej następuje studium zasadniczych cech m ałżeństwa, jak m iłość i kw estia płodności. W części drugiej znajdujem y niem ieckie tłum a­

czenie encykliki H um anae vita e i list pasterski niem ieckich biskupów, którzy w yjaśniają tam sw oje stanow isko w stosunku do tej encykliki i zawartej w niej nauki.

W ypowiedzi konstytucji duszpasterskiej i stanow isko biskupów niem ieckich są zbyt dobrze znane z innych publikacji, aby tutaj obszerniej się tym zajmować. Tym natom iast, co czyni z tego dziełka pożyteczny przewodnik przy lekturze ustępów wspom nianej konstytucji, dotyczących m ałżeństwa, jest trzydziestoletnie doświadczenie pastoralne autora, teologa m oralisty, na polu zagadnień m ałżeńskich i odpowiedzialnego rodzicielstwa. Stąd jego komentarz do poszczególnych num erów konstytucji (KDK 47—52) czy n a w e t- poszczególnych jej zdań, jest rzeczowy, praktyczny, kładący nacisk na odpo­ w iedzialność każdego indyw idualnie człowieka przy zagadnieniu regulacji płodności i na obowiązek kształtowania sum ienia zgodnie z coraz lepiej poznawanym planem Bożym. Praktyczne uwagi autora na tem at lepszego klim atu wychowawczego w rodzinie posiadającej w ięcej niż jedno dziecko, są w zgodzie ze spostrzeżeniam i pedagogów i psychologów, iż „jedynaki” posiadają w ięcej skłonności do egoizmu niż dzieci rodzin wielodzietnych.

M iejscam i jednak m ożna się spotkać z niejasnościam i w języku, np. jak rozumie to, że niekiedy okoliczności radzą stosować pew ną przerwę (eine

Pause, s. 79 n) w poczęciu i rodzeniu dzieci. Książka nosi trochę znamię

pośpiesznej pracy. Winna być nieco lepiej udokum entowana, do czego zobo­ w iązuje um ieszczenie jej w serii encyklopedycznej. Być może, iż ten pro­ blem zostanie podjęty w innej pozycji. Tutaj chodziło o szybkie zaradzenie aktualnym potrzebom. W takim razie można powiedzieć, że spełnia swe zadanie.

Ks. S tan isław G łow a SJ, W arszawa

Philippe LARERE, Les grandes options de la vie. A ttitu d e s humaines —

a ttitu d e s ch rétiennes, Paris 1968, Editions du Centurion, s. 207.

Książka jest sw ego rodzaju kontynuacją poprzedniego dziełka P. L a r e r e ,

Les grands Pourquoi de V E xisten ce,. Paris 1964, Ed. du Centurion. Autor

starał się tam w yjaśnić nieporozum ienia, jakie dzisiaj zbyt często zachodzą m iędzy m yślą ludzką a w iarą chrześcijanina. B ył to w ięc zarys małej apolo- getyki. W obecnej pozycji również chodzi o w yjaśnienia, ale tym razem dotyczą one dziedziny ludzkiego postępowania i postaw moralnych. Problem jest ciekawy: czy postępować dobrze „po ludzku” oznacza jedocześnie postępować dobrze po chrześcijańsku? Istnieje n iew ątpliw ie pew ne pomie­ szanie pojęć w tej dziedzinie. Wielu niewierzących w sw ym postępowaniu korzysta praktycznie z chrześcijańskiego dziedzictwa etycznego, nie wiedząc o tym lub nawet przecząc temu. Są też jednak liczni chrześcijanie, postępu­ jący na codzień jak niew ierzący. Słuszne jest w ięc pytanie o kryteria i m o­ tyw y specyficznie chrześcijańskiego postępowania.

Autor wybiera kilka w ęzłow ych zagadnień: m iłość i regulacja poczęć, roz­ w ody, pokój, w ojna, rozrywka, m odlitw a, grzech. Stara się najpierw spojrzeć

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wrześniowe posiedzenie rady odbyło się, zgodnie z zapo- wiedzią, w nowej siedzibie Delegatury WIL w Kaliszu.. Byłam tam drugi raz po otwarciu i muszę przyznać, że podo- ba mi

Na polecenie nauczyciela uczniowie podają przykłady zapożyczeń, które w ostatnim czasie utrwaliły się w języku polskim (np. Na polecenie prowadzącego uczniowie podają

5) Chrome Music Lab to zestaw interaktywnych instrumentów i narzędzi do tworzenia

W 2011 roku Ruch Tapori zaprosił dzieci z różnych krajów do dyskusji na temat: ,, Aby dobrze się uczyć potrzebujemy..." Mała kolekcja odpowiedzi dzieci (w języku

Pozdrawiam serdecznie w tym czasie łaski i polecam oglądanie tego programu dla wszystkich dzieci, aby dobrze wykorzystać dar wolnego czasu dany nam przez Boga na

-proszę otworzyć karty pracy na str 10 cz 4 a dzieci niech przyjrzą się ilustracji i wymienią przedmioty ,których nazwy zaczynają się na głoskę „z”?. -proszę żeby

Gracz musi użyć żetonu Dyplomacji podczas rozstrzygania Konfliktów w tej samej rundzie (Epoce), w której go pozyskał, nawet jeśli jego siła militarna jest wyższa od

Kościół i zabudowania klasztorne opactwa w Bukowie znajdowały się najprawdopodobniej na północ od kościoła, a tenże kościół należy identyfikować z kościołem