• Nie Znaleziono Wyników

1. Nazwa przedmiotu/modułu:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1. Nazwa przedmiotu/modułu: "

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA - SYLABUS

1. Nazwa przedmiotu/modułu:

Prawo w krajach Dalekiego Wschodu – Chiny i Japonia 2. Nazwa porzedmiotu/modułu w języku angielskim:

Law in the countries of the Far East – China and Japan

3. Jednostka prowadząca przedmiot: Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Katedra doktryn politycznych i prawnych

4. Kod przedmiotu/modułu:

K1

5. Rodzaj przedmiotu/modułu: Przedmiot do wyboru/konwersatorium

6. Kierunek studiów: Studia Stacjonarne Administracji, Studia Niestacjonarne Administracji 7. Poziom studiów:

I stopień 8. Rok studiów: III 9. Semestr: V

10. Forma zajęć i liczba godzin:

Konwersatorium - Studia Stacjonarne Administracji – 14h, Studia Niestacjonarne Administracji – 10h 11. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy osoby/osób prowadzących zajęcia:

mgr Urszula Muszalska, mgr Małgorzata Kania, mgr Barbara Jelonek.

12.

Wymagania wstępne w zakresie zrealizowanych przedmiotów:

ogólna wiedza o polityce i prawie oraz kulturze Japonii i Chin Umiejętność logicznego myślenia

Wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dla przedmiotu/modułu:

13.

CELE PRZEDMIOTU

1. Student nabywa podstawową wiedzę na temat źródeł prawa japońskiego i chińskiego 2. Student zapoznaje się z regulacjami kształtującymi kulturę prawną Japonii i Chin

3. Student potrafi porównać i wskazać różnice pomiędzy kulturą prawną Japonii i Chin a europejskim systemem prawnym

14.

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA

(W - wiedza, U - umiejętności, K - kompetencje społeczne)

Student nabywa podstawową wiedze dotyczącą źródeł prawa japońskiego i chińskiego W Student nabywa wiedzę o regulacjach japońskich i chińskich kształtujących pozycję jednostki w państwie

W Student nabywa szczegółową wiedzę z zakresu różnic pomiędzy prawną kulturą Japonii i Chin a europejskimi systemami prawnymi

W Student potrafi dokonać prawidłowej komparatystyki pomiędzy kulturami prawnymi Japonii i Chin a systemami prawa europejskiego

U

Student potrafi wskazać podstawowe prawa i obowiązki człowieka w Japonii i Chinach oraz

odnieść je do praw i obowiązków człowieka w europejskich systemach prawnych U

Student potrafi samodzielnie uzupełnić wiedzę z zakresu kultury prawnej Japonii i Chin U

(2)

poprzez analizę odpowiednich źródeł

Student jest zdolny do publicznego przedstawienia charakterystyki systemów prawnych Japonii i Chin

K

Student potrafi przedstawić osobom trzecim różnice pomiędzy kulturą prawną Japonii i Chin a europejską kulturą prawną.

K Student jest zdolny do uczestniczenia w dyskursie dotyczącym kwestii prawnych w systemach prawa Japońskiego i Chińskiego.

K

15.

TREŚCI PROGRAMOWE

1.

Wprowadzenie do kultury prawnej Japonii a) Geneza i rozwój prawa, b) źródła prawa Japońskiego c) ustrój polityczno-prawny państwa Japońskiego

2.

Japońskie prawo konstytucyjne a) geneza i rozwój konstytucjonalizmu, b) podstawowe prawa i wolności obywatelskie, c) art. 9 i Japoński pacyfizm, d) problematyka równości w świetle prawa e) pozycja ustrojowa cesarza Japonii.

3.

Podstawy japońskiego prawa cywilnego a) geneza i rozwój b) Własność w prawie japońskim; c) Prawo spadkowe; e) Stosunki pomiędzy rodzicami i dziećmi; d) Stosunki majątkowe pomiędzy małżonkami;

4.

Podstawy prawne związków partnerskich w Japonii a) geneza i rozwój instytucji małżeństwa w Japonii, b) prawne uregulowanie instytucji małżeństwa, c) rozwody

5.

Japońskie prawo pracy, a konstytucyjna zasada równości płci – o pozycji społeczno prawnej kobiety w Japonii. a) geneza i rozwój prawa pracy b) zasada równości płci c) teoria prawna a praktyka – problem dyskryminacji kobiet na rynku pracy d) prawne środki ochrony kobiet

6.

Podstawy japońskiego prawa karnego a) geneza i rozwój b) Własność w prawie japońskim; c) Prawo spadkowe; e) Stosunki pomiędzy rodzicami i dziećmi; d) Stosunki majątkowe pomiędzy małżonkami;

7. Charakterystyka systemu konstytucyjnego ChRL a) geneza i rozwój b) podstawowe prawa i obowiązki obywatela c) problematyka obywatelstwa d) system polityczny ChRL e) źródła prawa 8. Wstęp do chińskiego prawa karnego a) podstawowe pojęcia b) katalog kar

9. Wstęp do chińskiego prawa cywilnego a) ogólne informacje o prawie cywilnym w ChRL b) własność w prawie chińskim c) prawo kontraktowe

10.

Wstęp do prawa handlowego ChRL a) formy prawne prowadzenia działalności gospodarczej w Chinach b) specjalne strefy ekonomiczne

16.

ZALECANA LITERATURA:

Literatura Podstawowa:

1 Suzuki T., Karaś T., Prawo Japońskie, Warszawa 2008

2 Górski G., Salmanowicz S., Historia ustrojów państw, Warszawa 2001 3 Hall J. W., Japonia: od czasów najdawniejszych do dzisiaj, Warszawa 1979 4 Karolczak K., System konstytucyjny Japonii, Warszawa 2008

5 Kość A. SVD, Filozoficzne podstawy prawa japońskiego w perspektywie historycznej, Lublin 2001 6 Suzuki T., Karaś T., Konstytucja Japonii, http://www.pl.emb-japan.go.jp/

7 The Imperial Household Law 1889 8 The Imperial Household Law 1947

9 Tubielewicz J., Historia Japonii, Wrocław 1984 10 Tubielewicz Jolanta, Mitologia Japonii, Warszawa 1977

11 Ward R. E., The Origins of the Present Japanese Constitution, w: The Japanese Legal System.

Introductory Cases and Materials, Tokyo 1976

12 Dean M., Japanese legal system, Wielka Brytania, 2002

(3)

13 Haley J., The Spirit of Japanese Law, University of Georgia Press, 2006

14 Hozumi N., The New Japanese Civil Code: As Material For The Study Of Comparative Jurisprudence, Tokyo, Osaka & Kyoto, 1912

15 Japanese Civil Code

16 Izydorczyk J., Hanzai znaczy przestępstwo, Polska 2008 17 Labour State Law

18 Konstytucja ChRL

19 Bu Y., Chinese business law, Munchen 2010.

20 Chenguang W., Xianchu Z., Introduction to Chinese law, Hong Kong, Singapure 1997.

21 Schaub M., China. The art. of law, Hong Kong 2006.

Literatura Uzupełniająca:

brak

17. Język wykładowy: polski

18.

Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności studenta Średnia liczba godzin na

zrealizowanie aktywności

Godziny zajęć dydaktycznych zgodnie z planem studiów

14/10

Praca własna studenta

16/20

Suma Godzin

30/30

Liczba punktów ECTS

1

Sugerowana liczba punktów ECTS Min / Max

Sylabus został zatwierdzony przez:

Data zatwierdzenia:

Dziś w Warszawie odbędzie się Konferencja Fundamentalizm Zachodu i Wschodu organizowana przez fundację Eryda oraz Wydział

Bezpieczeństwa Narodowego Akademii Obrony Narodowej, na której PBPO reprezentować będzie Małgorzata Samojedny

Cytaty

Powiązane dokumenty

CH2_U08, CH2_U09, CH2_W09,.. „U NIWERSYTET JUTRA – zintegrowany program rozwoju Uniwersytetu im. Treści kształcenia z odniesieniem do EK dla modułu zajęd/przedmiotu. Opis

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu: (określić formę i warunki zaliczenia zajęć wchodzących w zakres modułu/przedmiotu, zasady dopuszczenia do egzaminu końcowego

Student potrafi wyrazić swoją wiedzę pisemnie i ustnie w stopniu minimalnym, ale wystarczającym do zaliczenia i rokującym na dalszy rozwój Student wykazał się danymi

Student wykazał się danymi kompetencjami w stopniu minimalnym, ale wystarczającym do zaliczenia.. Nazwa i adres jednostki prowadzącej moduł/przedmiot,

pozytywne oceny Mini-Cex; w przypadku 2 ocen, z których jedna jest negatywna – brak podstaw do zaliczenia, ostateczna ocena to niedostateczna (2,0) – brak zaliczenia

Skorupka J., Granice procesu karnego z perspektywy dogmatyki prawa karnego procesowego [w:] J. (red.), Granice

Nr Tematy realizowane w ramach formy zajęć (wykłady) Odniesienie do efektów uczenia się.. Omówienie podstawowych pojęć w pielęgniarstwie powiązanych

potrafi wykorzystywać pozyskaną podstawową wiedzę dla wyjaśnienia przyczyn i przebiegu zmian wybranych zagadnień ekonomicznych i procesów zarządczych dotyczących