• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-04-28 02:07:40.014689, F-J2-17-18

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć Fizjoterapia w chorobach wewnętrznych w chirurgii

Kod zajęć F-j2-7,3.20-21

Status zajęć Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Zdrowia

Kierunek studiów fizjoterapia

Moduł

specjalizacyjny ---

Specjalizacja ---

Poziom studiów jednolite studia magisterskie

Profil Praktyczny

Osoba

odpowiedzialna za program zajęć

mgr Michał Żuławiński

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Wiedza z zakresu anatomii i fizjologii człowieka, biomechanika, kinezyterapia, terapia manualna

Założenia i cele zajęć

Opanowanie i definiowanie przez studenta podstawowych wiadomości z ortopedii oraz umiejętność przeprowadzenia postępowania fizjoterapeutycznego w chorobach

narządu ruchu.

Prowadzący zajęcia

prof.dr hab. Daniel Zarzycki, mgr Michał Żuławiński

(2)

Egzaminator/

Zaliczający prof.dr hab. Daniel Zarzycki

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:

godz.:

10.0

godz.:

8.0

Udział w wykładach (godz.) 10 8

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:

godz.:

0.0

godz.:

0.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)

godz.:

10.0

ECTS:

0

godz.:

8.0

ECTS:

0

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

godz.:

0

ECTS:

0

godz.:

0

ECTS:

0

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienia do

kierunkowych efektów uczenia się

Odniesienia do

charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram

Kwalifikacji

Sposób weryfikacji efektów uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1

Potrafi analizować patogenezę,objawy kliniczne i przebieg różnych schorzeń w aspekcie doboru

optymalnych metod pracy z pacjentem w ortopedii K_W04 P7S_WG_M1

(3)

W2 Posiada poszerzoną wiedzę konieczną do wykonywania zabiegu fizjoterapeutycznych w ortopedii

K_W10,

K_W11 P7S_WG_M2

Umiejętności: student potrafi

U1 Potrafi pacjentowi wyjaśnić istotę dolegliwości i

proponować program terapii w ortopedii K_U01 P7S_UW_M1

odpowiedź, (W), udział w dyskusji, (W)

U2

Potrafi komunikować się z pacjentem, rodziną, rozpoznawać ich problemy zdrowotne i podjąć

współpracę z zespołem terapeutycznym w całościowej opiece nad pacjentem ortopedycznym

K_U21 P7S_UK_M1

U3

Potrafi rozpoznawać błędy i zaniedbania w praktyce.

Potrafi podjąć działania zapobiegające błędom w

programowaniu usprawniania pacjenta ortopedycznego.

K_U09 P7S_UW_M4

U4 Potrafi dopasować odpowiednio model postępowania

fizjoterapeutycznego u pacjentów ortopedycznych K_U11 P7S_UW_M5

U5

Posiada umiejętność przygotowania pisemnego i ustnego raportu z przebiegu procesu usprawniania w oparciu o własne spostrzeżenia i o dokumentacje medyczną u pacjentów ortopedycznych

K_U15 P7S_UW_M3

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1 Ma świadomości i zdaje sobie sprawę ze znaczenia

kształcenia permanentnego. K_K01 P7S_KK_M1

lista

obecności i spóźnień itp. (K), frekwencja na

zajęciach K2 Potrafi określić mocne i słabe strony swoich możliwości

oraz wie kiedy powinien korzystać z pomocy eksperta w dziedzinie ortopedii.

K_K02 P7S_KK_M1

K3

Dba o dobro pacjenta , przestrzega tajemnicy do tyczących stanu pacjenta oraz realizacji programu usprawnienia w ortopedii

K_K03 P7S_KK_M2

K4 Postępuje zgodnie z zasadami pracy w sposób

przemyślany K_K08 P7S_KR_M1

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny , wykład problemowy , ćwiczenia , dyskusja, samokształcenie.

Treści programowe

(4)

Wykłady

Rola fizjoterapii w chorobach narządu ruchu( ortopedii). Wskazania i przeciwwskazania do stosowania usprawnienia leczniczego. Fizjopatologia narządu ruchu; kości, stawy, mięśnie ( nazewnictwo). badanie ortopedyczne narządu ruchu. Zabiegi ortopedyczne w fizjoterapii; wyciągi ,redresje, opatrunki gipsowe.

Zaopatrzenie ortopedyczne. Wady wrodzone narządu ruchu; kończyn górnych i dolnych, dysplazje biodra , zwichnięcie biodra, stopa końsko-szpotawa. Leczenie zachowawcze i operacyjne. Wady w obrębie szyi i tułowia; kręcz karku , choroba Klippera-Feila, choroba Sprengla, klatka piersiowa kurza i lejkowata.

Deformacja kręgosłupa; skrzywienie wrodzone, boczne i idiopatyczne, neuromięśniowe. Deformacja kręgosłupa; kręgozmyk, choroba Scheuermaba. Zaopatrzenie ortopedyczne w deformacjach kręgosłupa.

Wady postawy ciała ;postawa wadliwa, zasadybadania, leczenie. martwice kości; choroba Perthesa, choroba Osgood-Schlattera, choroba Blounta, choroba Haglunda, choroba Kohlera. Fizjoterapia w chorobach

mięśniowych; miopatie, atrofie, miastenia. Zmiany zwyrodnieniowo-zniekształcające stawów ( etiologia, występowanie, patomechanika).

Ćwiczenia ćwiczenia

Badanie ortopedyczne; wywiad, badanie fizykalne, badanie zakresu ruchu, testowanie grup mięśniowych.

Elementy badania neurologicznego. Testy funkcjonalne i czynnościowe w badaniu narządu ruchu. Wpływ bezczynności na organizm człowieka. Usprawnianie chorego z unieruchomieniem odcinkowym, usprawnianie unieruchomionego w łóżku. Fizjoterapia chorych ze zmianami zwyrodnieniowo-zniekształcającymi stawu biodrowego i kolanowego. Usprawnianie chorego po endoprotezoplastysce kolana. Choroba Osgood- Schlatttera. Choroba Blauta. Koślawość i szpotawość kolan. Chondromalacja rzepki. Przyczyny,

rozpoznawanie oraz profilaktyka zespołów bólowych kręgosłupa lędźwiowego. Fizjoterapia chorych z bólami kręgosłupa lędźwiowego. Dyskopatia. Stenoza kanału kręgosłupa. Przyczyny rozpoznanie oraz profilaktyka zespołów bólowych kręgosłupa szyjnego. Fizjoterapia chorych z bólami kręgosłupa szyjnego, zmiany kręgosłupa szyjnego, dyskopatia. przyczyny oraz rozeznanie zespołów bólowy barku, diagnostyka, rehabilitacja z zespołami bólowymi barku. Schorzenia metaboliczne kości; osteoporoza, osteomalacja, krzywica, fizjoterapia chorych z osteoporozą. Boczne idiopatyczne skrzywienia kręgosłupa, diagnostyka i rehabilitacja. Choroba Scheuermana, diagnostyka i rehabilitacja. Kręcz karku- przyczyny, objawy, lrczenie i rehabilitacja. Wrodzona dysplazja i zwichnięcie biodra, choroba Perhtesa, rehabilitacja. Klatka piersiowa lejkowata, kurza, objawy i rehabilitacja. Choroba Sprengla, objawy i rehabilitacja. wady wrodzone stóp;

końsko-szpotawa, stopa płaska, stopa pięiowa. Schorzenia nabyte stóp u dorosłysh. Deformacje statyczne kości i stawów, Dysyrofia mięśniowa Duchenne"a. Atrogrypoza.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

51-60% dst 61-70%+dst 71-80% db 81-90%+db 91-100%bdb

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć studenta Bez klasyfikacji

1 Uzyskanie zaliczenia z kolokwiów, prac zaliczeniowych.

(5)

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

2. uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń.

3. Złożenia dokumentacji z samokształcenia.

4. Spełnienie wszystkich dodatkowych wymagań, które określił koordynator przedmiotu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

Kruczyński J. Szulc A. (red.) "Wiktora Degi - Ortopedia Rehabilitacji"PZWL Warszawa2015 Gaździk T. Sz. Ortopedia i Traumatologia PZWL Warszawa 2009

Białoszewski D. (red)" Fizjoterapia w Ortopedii" PZWL Warszawa 2014 Wykaz literatury uzupełniającej

Brak danych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy

Wygenerowano: 2022-04-28 02:07:40.014689, F-J2-17-18 Wygenerowano: 2022-04-28 02:07:40.014689, F-J2-17-18

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. 60-65%-dst 66-70%- plus dst 71-84%- db 85-89%- plus db 90-100%- bdb Kryteria oceny umiejętności: 5,0 - zadanie

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. 60-65%-dst 66-70%- plus dst 71-84%- db 85-89%- plus db 90-100%- bdb Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest 100%

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db;

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90% +db; 91-

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81-90%+db; 91-

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. 60-70% dst; 71-75% +dst; 76-80% db;

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. 60-70% dst; 71-75% +dst; 76-80%