• Nie Znaleziono Wyników

Table of contents

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Table of contents"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Ethics in Progress

Ethics in Progress

Vol 11, No 1. 2020.

Vol 11, No 1. 2020.

Peer-reviewed online journal.

Peer-reviewed online journal.

A multidisciplinary forum for research bridging

A multidisciplinary forum for research bridging

between academic ethics and social practice.

between academic ethics and social practice.

Ethics in Progress

Ethics in Progress

11/1

11/1

(2)

2

EDITORIAL TEAM

Editor-in-Chief

Prof. Dr. Ewa Nowak, Adam Mickiewicz University, Faculty of Philosophy,

Poland

Executive Editor

Dr. Tomasz Raburski, Adam Mickiewicz University, Faculty of Philosophy,

Poland

Academic Editor

Prof. Dr. Georg Lind, University of Konstanz, Dept. of Psychology,

Germany

Prof. Dr. Jason Matzke, Univ. of Mary Wahsington, Dept. of Classics, Philosophy, and Religion,

USA

Prof. Dr. Roma Kriauciuniene, Vilnius University, Dept. of English for Physical and Biomedical Sciences,

Lithuania

Dr. Roberto Franzini Tibaldeo, Université Catholique de Louvain-la-Neuve, Dept. of Philosophy,

Belgium

Technical Editor I

Mag. Joanna Dutka, Adam Mickiewicz University, Faculty of Philosophy,

Poland

AI Powered Editor Expert

Dr. André Schmiljun, In-Systems, Berlin,

Germany

Design Editor

Mag. Alicja Skrzypczak, Adam Mickiewicz University, Faculty of Philosophy,

Poland

Internet Resources Editor

Dr. Marcin Jan Byczyński, Adam Mickiewicz University, Faculty of Philosophy,

Poland

Commissioning Editor

Sara Sgarlata, University of Catania, Department of Humanities,

Italy

(3)

3

Vol. 11 (2020) No.1

Table of contents:

Ilana Löwy; Typhus in Buchenwald: Can the Story Be Told?

pp. 4 - 19

Bruce Janz; Eka Kaznina; Kim Jihyun; Claudia Ammann; David Kohlberg; Cătălin Mamali;

COVID-19 Forced Social Distancing and Isolation: A Multi-Perspective Experience

pp. 20 - 60

Mateusz Kucz; Piotr Rosół; The Ethical, Political and Economic Challenges of Effective Altruism

pp. 61 - 76

Kenneth William Kirkwood; Of Luck Both Epistemic and Moral in Questions of

Doping and Non-Doping

pp. 77 - 84

Mariusz Szynkiewicz; May You Live in Interesting Times.

Science vs. Pseudoscience in the Era of the Internet

pp. 85 - 98

Przemysław Zonik; Joanna Zonik; Society, Dispersed Knowledge and Uncertainty

Toward Ethical Tales

pp. 99 - 119

Zhang Jing; Li Suting; Research on Moral Education Affinity

from the Perspective of Psychology

pp. 120 - 132

Pinar Burcu Guner; Providing Education and Welfare Opportunities for

Syrian Children Near Conflict Zone

pp. 133 - 156

Long Shibang; Yang Shaogang; Chen Huiyi; An Empirical Study on the Core Competencies of

College Counselors in China

Cytaty

Powiązane dokumenty

Obok badania rezultatów procesu twórczego (słuchowiska, rzeźby), prezentujemy Czytelnikom także ujęcia genologiczne oraz prasoznawcze, które pozwalają prześledzić w

Ze wzglêdu na moje wielolet- nie zainteresowanie teori¹ ekspansji Ziemi i jej promowa- nie w œrodowisku geologii polskiej (patrz np. Koziara i jej znaczenie dla geotektoniki.

Celem zespołu redakcyjnego jest także przedstawienie elementów międzynarodowej dyskusji dotyczącej usprawniania systemu finansowego, a także regulacji oraz organów

N iektóre z nich zostały specjalnie napisane dla niniejszego zbioru i odzwierciedlają aktualne tendencje w badaniach literaturoznawczych pracowników Zakładu

wprost odnosi się do „narracji” jako terminu zwią- zanego z samowiedzą uczestników sfery publicznej i przez nich świadomie stosowanego, jednocześnie tematyzując

W czêœci pó³nocno-zachodniej skarpy g³ównej znajduje siê strefa z naprzemianleg³ymi obszarami z ubytkiem (–2,7 m) i akumulacj¹ materia³u skalnego (1,5 m) Widoczny jest

Kompilacja wyników tych badañ z danymi uzyskanymi przez Margielewskiego (2006) pozwoli³a postawiæ tezê, ¿e osuwiska na terenie Karpat maj¹ d³ugi czas rozwoju, rozpoczynaj¹cy

Czas mia³ pokazaæ, ¿e zgromadzone i opisane przez niego zbiory makroflory dewoñskiej i karboñskiej z Wa³brzycha oraz jego najbli¿szych okolic oka¿¹ siê najcen- niejsze poznawczo