Die Zukunft, 25. Februar, Bd. 26.

I«

K q«

» «

Die

J-"X«-

Berlin, den 25.Februar 1899.

sIv

Der Präsident

Æm

Konnte denAbgeordneten-und Senatoren,^dieausderSpitze^derStaats- pyramideamLiebsteneineanmuthige Richtigkeitlungernsehen,dieWahl schwersein?^VonBrisson hatten sie viel,vonFaure nichtszufürchten.

Zwarnannte dermit demsanftestenSozialismus äugelndeHerr^{Goblet den} inVersaillesErwähltenunPräsidentdedroite,einenPräsidentenderRe- aktionäre,wiemanbei unssagenwürde;abererwurdeausgelacht^Undwer

·daslehrreichekleineBuch liest,in dem LåonMuel eben dieGeschichte^derfran- zösischenMinisterkrisenwährendderletzten^vierJahre geschriebenhat,wird im Ernstnichtbehauptenkönnen,daßunterFaure,derBourgeois^undBrissonzur LeitungderGeschäfteberief,reaktionärePolitik getrieben^{wurde. Der}Nachfol- gerCasimir-P(årierstäuschte^dieErwartung seinerWählernicht:-errepräsen-

22

322 DieZukme

tirte undamusirteFrankreich,fügtesichderwechselndenPolitik seinerMinister und wäreimDezember1901wahrscheinlichwiedergewähltworden.Nunist^er plötzlichgestorben.Während^erwohl schon^vonderEröffnungderWeltaus- stellungträumteundsichzu einerReiseansMittelländische^Meerrüstete, woerinMonteCarlo denZaren,ⁱⁿNizza^dieKönigin^vonEngland,ⁱⁿ Beaulieu denKönig derBelgier^undinBordighera^dieKaiserinFriedrichbe- suchenwollte, machteeineGehirnhämorrhagieseinenbuntenPlänen^einEnde.

UndnunfahmandasselbeSchaufpiel,dassichvorvierJahren abgespielthatte.

AmachtzehntenFebruar1899wurdezumPräsidentenderfranzösischenRe- publikderSenatspräsidentEmileLoubeterwählt,weildieMehrheitderAbge- ordneten undSenatoren in demfrüherenBürgermeister^vonMonteålimar,der sich^niedurch besondereJntelligenzoderWillenskraft lästiggemachthatte,ein gefügigeresWerkzeugzufinden hofftealsin demzähen,energischenund klugenHerrnMcåline,derihnen^alsMinisterpräsidentgezeigthatte, daß^mit ihm nichtzuspaßenist. Jn^einemPunkt^nur unterschiedensich^diebeiden Schauspiele:diesmal gabeskeinenBesiegten.^DennHerr^{Mtålinewarklug} genuggewesen,garnicht erstzukandidiren;mochten^dieFreundeihn noch sosehrbedrängen:erwußte,daßer, als einestarke,deutlicherkennbareIndivi- dualität,nichtderMannderMehrheitfeinkonnte,diefürdenelysäischenPalast einenstilleren Wirth suchte,undstimmte selbstfür Loubet,derihm politisch so nah stehtwiebei uns etwaHerrvonKardorffdemGrafenMirbach.Aber Miålines NamewareinenAugenblickgenannt worden;unddieseThatsache genügte,umalleRadikalenundSozialisten fürLoubet mobil zumachen,mit demsiepolitischnicht^diemindesteGemeinschafthaben.^{Unehaine com-} mune vous unit,rief^Bismarck einstderrothenundschwarzenSchaar feinerGegnerzu; dasselbe^{Wort konnte}auchMålinesprechen,da«^erdie Todfeinde^vereintfür^Loubetstimmen fah,^derJahre lang^{derVertreter der} reaktionärsten,denRadikalen verhaßtestenKörperschaftgewesenwar.

DiedeutschePressehat längstverlernt, französischeVorgängeinküh- lerGelassenheitzubetrachten. FürstHohenlohehatdenReichstagzu der mindestensüberflüssigenKundgebungeinerTheilnahme veranlaßt,die in Frankreich nichterwidert, sondernnur als einZeichenderSchwächeund ein Versuch sachterAnnäherunggedeutetwerdenwird,unddabeigesagt,der Deutschesehein demfranzösischenVolk»einen dergrößtenTrägerderCivilisa- tion«.DieseAnsichtmag derKanzlerin denselbenZeitungengefundenhaben, indenenderwitzigeHerrvonBülowdiedeutschenSympathienfür"dieVerei- nigtenStaatenentdeckthat.Wiranderen,vonamtlicherWeisheitnichterhellten

DerPräsident. 323

Erdenbewohnerlesen seit JahrundTag, daßdiefranzösischeArmee von Gaunern, FälschernundMeuchelmörderngeleitetwird, daßskrupellose^und listigePfaffendasLandbeherrschenund das VolkindumpferKirchenzucht^und knechtischerKnutenanbetung völligverkommenist.^Unssind auch jetztwieder

nur Gräuelmären ausdemFranzenreichberichtet^{worden.Weil die}Pariser einheißes,^vonpolitischenEreigniss^enleichterregtes Temperament haben^Und leidenschaftlichauf politischeVorgänge reagiren,^{wird uns}erzählt,ander Seine hause^dieAnarchie,^{— alsob}nichtsogardiehitzigsteUebertreibung despolitischenInteresses besserundnützlicherwäre als diestumpfeGleich- giltigkeit,die Allesregunglos^übersichergehenläßt. Zudemneudeutschen System, dessenSegnungen selbstder Blindebaldspürenwird, gehörtaber nun einmaldas^{Eigenlob,magesauchübelduften,und dieLästerungund} VerhöhnungderNachbarn. Deshalb durftendieSens ationen,^diesichinParis undVersaillesabspielten,nicht ungenützt^bleiben:anihnen^{konnte der}gute Bürger,^wieaneinemSchulbeispiel, lernen, daß^{nur im}Deutschen Reich dasLebenschön^undbekömmlichist.^Undso^wurdeihm^dennmitgetheilt, Frankreich^werdenicht lange mehr Republik sein, sondern nächstens^einem kecken Soldaten alsDiktatorhuldigenzFaure sei^eineitlerNarr,ein Säbel- anbeterundAntisemit gewesen;und Loubetseizwar einhöchstehrenwerther Mann,werdeaber,da demPräsidentenkeineMachtgegebensei,gegen den JesuitengeneralunddieverpfafftenHeerführernichts ausrichtenkönnen.

MitsolchenGespenstergeschichtenschreckteman sonstallenfallsschläfrige Kinder insBett; jetztwerdenwache,erwachseneMännerdamit bewirthet.

Daß^Marianne sehnsüchtigdenstarken, brutalenBändigersucht, hö- renwirseit fastdreißigJahrenWer genauhinsieht, mußmerken, daß^die AussichtenderPrätendentenschlechtergeworden sind^{und die}Gewöhnung andierepublikanischeStaatsform sich^immerfestereingewurzelt^hat.Die herrschendeBourgeoisie,die überallfür profitlicheRuhe^undHändlerfrieden ist,willvoneinerUmwälzungnichtswissen,die, wiesieschließlichauchenden mag,stetsdieVerechnungenderKapitalisten stört.Das Proletariat,die MassederstädtischenBevölkerung,istfürdiesogenanntelegitimeMonarchie vonGottesGnadenso wenigwiefürdenCaesarismuszuhaben.Was bleibt? DieArmee,die aberdochkeineigenes,^vomVolkgeschiedenesLeben führtunddie,trotzallemGerede,inFrankreicheineunvergleichlichbescheide- nereRollespieltals inDeutschland.^DieSchauergeschichte^vomJesuitenpater Dulac,derdasHeer^amSchnürchenlenkt,würde in einemKolportage- roman garnichtübelwirken;^imhellen Licht^desAlltages klingt sie^nur

22t

324 DieZukunft.

komisch.^Sind dieMänner,diejetztdasHeergegen denAnsturmdesDreh- fusvolkes vertheidigen,find^dieLemaitre, Bourget, Coppee, Sully-Prud- homme,^Barres unddie anderenFührerdermehr^alsachtzigtausendder bestenNamenFrankreichsumfassendenLiga^LaPatrie Francaise etwa IesuitenknechteundKasernenbewunderer? ^Sind sie nicht vielmehr,da siedengrößtenTheilderWissenschaft^undhumanistischenBildungdesLan- desvertreten,«eher^alsdasHäuflein^dermitihrer^Decadenceprahlenden artistischenStutzer berechtigt,sichintellectuels undcerebraux zu nennen?

SiekämpfenfürdieRepublik,dereineernsteGefahr erst drohen wird,wenn dieProvinzen,^wenn dieschwerfälligenBauernschaarensichgegendieparifer Schachermächlererheben; und wassie wollen, hatJules Lemaitre,Taines feinsterSchüler, neulich so ausgedrückt:Puisqueleparlementarisme, telque^nous le voyons pratique,estl’impuissance,ledesordre et quelquefoislahonte, puisquenous n’av0ns rien äattendre ni de gouvernants qui^negouvernent pas,ni depoliticiens quinesongent qu’ä^{leurs interets} electoraux,nousvoulons agiretnous gouverner nous-memes, ^{en dehors} etau-dessus d’eux. Nousferrons nous- memes leplusque^nous pourrons denos affaires, puisqueceuxque nous encroyions charges^{les font}si peuousi mal.Sosprechennicht Knechte,die denHerrnsuchen, sondern freie^undselbstbewußteMänner, diewissen,daßdieRepublik^verlorenist,^{wenn ander}Spitze Muthund Entschlossenheitnoch längerfehlen.Undweilsie^dieRepublikrettenmöch- ten,deshalbhaben sie sichbemüht,fürdieWahleinesPräsidentenzuwirken, dessenWillenskraft auch durchdieFurcht nichtzubrechenwäre,erkönne in Parisunpopulärwerden undstattderHochrufeschrilleZifchlautehören.

EinsolcherPräsidentwarFelixFaurenicht.Er liebte denBeifall, liebte, wiemanchesgekrönteStaatsoberhaupt, geräuschvolleFeste,in derenMittel- punkter,ohne Schmähungfürchtenzumüssen,alseleganterHerrglänzen konnte. Manhat ihn, sehrthöricht,getadelt,weilerauf guteGarderobe hielt; erwar schonnachderbesten englischenMode-gekleidet,alserinHamburg nochs^eineGefchäftsfreundebesuchte,undkonnte alsPräsidentderBourgeois- republik dochnichtAnzügetragen,^wiefiedemBiebersteiner oderdemGrafen Philipassend scheinen.Es magsein, daß^ereinBischen^eitelwurde,seitder GossudarImperator^vonRußland ihn feinen Freund genanntundauf beide Backengeküßthatte,unddaß^erimBekanntenkreis vonderKönigin Viktoria als von seiner »alten Freundin« sprach,^mitdereretwaauf- tauchendeSchwierigkeitenschnellerledigen^werde.Jstes garso wunderbar,

DerPräsident. 325 daßihm seinepersönlichenErfolge zuKopf stiegen?ErhatteTage lang^von frühbisspätmit demmächtigsten^{Autokraten und}dessenFrau verkehrt, hattediekleineZarentochter aufseinemRoturierknie reitenlassenundnie eine vondenTaktlosigkeitenbegangen,vordenenselbstdielegitimstenMonarchen nichtimmerbewahrt bleiben,undBismarck hatteihmalsSachverständigster dasZeugnißausgestellt:»HerrFaure,dereintüchtigerKaufmann gewesen sein soll^— garkeine übleSchule für Staatschefs—, scheintfürdieneue Mode derReisepolitikallerleinützlicheEigenschaftenmitzubringen^:eristgegen Waggon-^undKabinenftrapazenoffenbarabgehäriet,hat^einengutenMagen undbenimmtsichⁱⁿheiklenLagentaktvollundgeschickt,ohneschädliche^Ueber- treibungen^UndExzesse^derBeredsamkeit«.^..So leichtwie den Kronen- trägernwirdeinemfranzösischenPräsidenten^dasLebennichtgemacht;

erist auchalsPrivatmannderKritik, oftgenug derboshaftestenundrohesten, ausgesetzt,die Staatsanwälte stützensein Ansehen nichtundCarand’Ache wird, selbstwennerdenVertrauensmann derNationnoch so frechkarikirt, nichtinsGefängnißgesperrt.DaFelix FaureausallenAnfechtungenals einglücklicherLieblingderMassen hervorgegangenwar,konnteman ihm die naiveFreudeanseinen Siegen wohl nachsehen. Daßer, der dasStich- blatt derMonarchisten^warundbeiRevuenvondengraubärtigenTroupiers verspottet wurde, fürdie Diktatur des Säbels geschwärmthabe, ist^eine läppischeErfindung;daß^erdemkatholischen^Klerusnicht^{mit der}wünschens- werthen Inbrunst huldige,^wardiestete KlagederFrommen;^unddaßer, trotzdem^ergernmit dergeistreichen^Madame Gyp plauderte,^{kein Anti-} semitwar,könnenseinejüdischenFreundeⁱⁿHamburgbezeugen.^Erwar einvorzüglicherPräsident,^einMann nachMariannes Herzen,^—nur eben kein MannstarkerAktion, keiner,der denMuth hatte, eineWeileunpopulär zusein.DasApplausbediirfnißhatte seinenpolitischen Charaktermit einer drückendenHypothekbelastet.Deshalbtraternieoffenmit-einerpersönlichen AnsichthervorundgebrauchtedieMacht nicht,dieihmanvertraut war. Esist eineLegende,daßderPräsidentderfranzösischenRepublikeinmachtloses Scheindaseinführenmüsse.^ErhatdasRecht,demMinisterrathvorzu- sitzenund, so oft^erwill,dasWort zuergreifen.^Erverfügtüber die Ar- meeundbesetzt^allebürgerlichenundmilitärischenStellen. DieVerfassung giebt ihm,wie den beidenKammern,^dasRecht,Gesetzevorzuschlagen,^Undsie erlaubtihm, ihm allein,^{vondenKammern}eine erneuteBerathungverabschie- deterGesetzezufordern,^dieihm nicht verweigert^werdendarf.^{Er kannan}

dieKammern Botschaftenrichten,^{die ein}MinisterinöffentlicherSitzung

826 DieZukunft.

verlesenmuß,kannzweimalinjederSession auf jeeinenMonat beideHäu- ser vertagen und,^wennderSenatihm zustimmt,dieDeputirtenkammerauf- lösen.^KeinParagraph beschränktihn^{in der}WahlderMinister;^under kann,sobaldesihm nöthigscheint,durch^eineBotschaftzum Landesprechen.

Diese^— nicht geringen^— Machtmittel hat Felix Faure^ebensowenigwie SadiCarnot benutzt.^Beidewaren auch nicht gewähltworden,^weilman sie für starke^Männerhielt, sondern,weil diepolitischenGeschäftsleutedie kor- rekteGleichgiltigkeitunddieehrsameSchwächegekröntsehenwollten.

Solchem Rufdanktnun auchHerrLoubet,den derKleinstadtwitz früher»dieschöneFatme« nannte,dasGlückseinerWahl.Ergilt fürbe- quem.Bei derVerfolgungderPanamaleute^warerrechtlau undzügelte, statt ihnzuspornen,denEiferdesStaatsanwaltes und derPolizei.^Das habendieFleckigen^vom Schlageder Clåmenceau undReinach ihm^niever- gessen.Dazu kommt, daß^erimmer,^wenn ihm^keinebesserePhrase einfällt, die»großenGrundsätze^{von1789«imMunde}führt,^dieja auch denCheck- politikern theuer sind,^— so theuer, daßsieihnen^nurumhohenPreis abge- kauft^werden können.DieMehrheit^dernachMacht lüsternen^Beute- jäger suchte^einenftillen, ehrbaren, nicht kompromittirten Mann,^derihrals Präsident^dasSpielnichtverderbenwürde,undsie fandHerrnLoubet; sie konnteihn aufdenhöchstenSitz heben,weilnachderVerfassungvomJahre 1875 dieWahl, sobald derPräsidentenstuhlfrei geworden ist,immediate- ment vollzogenwerdenmußundinvierundzwanzigStunden dieStimme desLandesnicht hörbarzu werdenvermochte.Das Landhätteden Maire vonMontålimare nicht gewählt;esersehntdenprovidentiellenMann, der,wieeinst JesusimTempel,die Antwort aufdieFrage weiß: Quocl signumostendis nobisqujahaec facis? HerrEmile Loubetwird,^um solchenneugierigenFragenzuentgehen,vielleichtgarnichts thun^undsich begnügen,^diegroßenGrundsätze^von1 789spazirenzuführen.^DieersteBot- schaft,^{dieerins Land}gehen ließ,schlängeltsich^nur über dürre Gemein- plätzehin^undverräth^ankeiner StelleeinestarkePersönlichkeitJnGe- sprächenmitZeitungleuten hat^derneue-Herrfreilicherklärt,erwerdedurch kraftvollesAuftreten beiFreunden^undFeindenStaunen erregen. Er wird baldzeigenkönnen,oberdenMuth hat,derPräsidentdernationalen Wünschezuwerden,odersich,demCaucus zurWonne,damitbescheiden will,einPräsidentwie andere Präsidenten seitGrövysTagenzufein.

II

Diesoziale Bewegungin derKulturwelt 327

DiesozialeBewegung^inderKulturwelt.’««)

Mlle

DieersteErhebungderunteren Volksklassen,dienach zahlreichen^ver- geblichenVersuchen wenigstens^einen äußerenErfolg hatte,^war dieEnt- stehung^desChristenthumes.^DerältesteChristenglaubehatte,wieDiesauch von einemProgrammderArmen nicht^anders zu^erwarten war, durchaus nicht jene fast ausschließlichauf dasUebersinnlichegerichteteTendenz,^die ihm später^unter demEinflußder herrschendenKlassen aufgeprägtworden ist.Vielmehr hofften^dieerstenChristen, daß ChristusinkurzerZeit glor- reichinden Wolkenwiederkehren^undeinherrliches irdischesReich gründen würde, einReich,indemdieLetztendieErsten sein^{würden und}jeder Ehrist, derumChristiwillenVermögen^undFamiliehingegebenhätte,hundert- fältigenErsatz finden würde-W)^DieursprünglichenEhristengemeindenstrebten k) Fragment^{aus derin}Bearbeitungbegriffenen»NeuenStaatslehre«

desVerfassers-

M) Vgl.^dasEvangeliumnachMatthäus19, 27—30;nachMarcus 10, 28—31;nach^Lukas18, 28—30;Apokal.20,⁴ff.;21,¹ff-

328 DieZukunft.

also,wie dieSozialreformerderneuenZeit,alsletztesZieleinen den Armen günstigerenGesellschaftzustand^anundderUnterschiedbestehtnurdarin,daß nachaltchristlicherAuffassung^dieHerbeiführung^desneuen Zustandes durch^ein Wunder erfolgen sollte-

Aber dieäußerenVerhältnisse,die beiEntstehungdesChristenthumesdie griechisch-römische^Kulturwelt beherrschten,^waren jenenBestrebungenkeineswegs günstig. Erwägtman,daßdamals eineeinzigePerson^denbekannten Crdkreis unumschränktbeherrschte,daßüberall imrömischenReicheinerverhältnißmäßig geringenZahl^vonFreieneineungeheureMassevonSklavengegenüberstandund daß auch^dieFreien durch^dieschroffstenGegensätze^desReichthumes^undder Armuth geschiedenwaren, sokannesnichtbefremden,daß^dieältestenChristen

»denMuth verloren, sicheinemsolchenOzean^vonUnrechtundGewaltthätigkeit entgegenzusetzen^unddieRechte^derArmen schonindiesemirdischenDasein zurGeltungzubringen.Deshalb,undweilauchdie wunderbare Wieder- kehrChristi nichteintrat, wurdesehrbalddasangestrebteGottesreichinein jenseitigesLebenverlegt,indem diemenschlichenGeschickeihregerechteAus- gleichungfindensollten. Dadurch^wurdedasChristenthumnicht^nur seines sozialenCharakters entkleidet, sondern^eswurdeauch^dieAufmerksamkeit^der VolksmassenvondenOrdnungen ihres irdischenDaseins abgelenkt,dasnun-

mehr^blosalseinevergänglicheVorbereitung fürdasewige Gottesreichim Jenseitserschien.^Undwirsehen^dennauch, daß^dieBewegungen^derVolks- massenindennächstenzweiJahrtausenden fast ausschließlicheinenreligiösen Charakteransichtrugen unddaßinihnendiesozialenStrömungeninBe- ziehung auf Ziel^undErfolg ohne großeBedeutung^waren.

Erst nachdemdiereligiösenGefühle durchdieReformationunddurch dieAufklärungperiodeeineerheblicheAbschwächungerfahren hatten, erwachten indergroßenfranzösischen^{Revolution dieunteren} Volksklassenausihrem Todesschlummer. Zwar^war dieseVolksbewegung,ihrem vorherrschenden Charakter nach,einepolitischeAuseinandersetzungdesKönigthumesundder bevorrechtigtenStändemitdemaufstrebendenBürgerthum;dieökonomischen Fesseln,^{die die}besitzlosenVolksklassendrückten,wurden nur frisch bemalt, nicht gebrochen.^Aberzumersten^{Mal —- undDieswirdder}französischen Revolution füralleZeiten ihre Bedeutung sichern^— traten dieunteren Volksklassen,ohnevon religiösenTriebfedern bestimmtzusein,alsdie be- wegendeMacht^imStaate auf^underlangten Erfolge,^diespäter^nur zum Theilzurückgewonnenwerdenkonnten.

Seitdem habendieBestrebungenderbesitzlosenVolksklassen,eineihren Interessen entsprechendeRechtsordnungzuschaffen,niemalsvollständigauf- gehört.^Bis zurJulirevolution verfolgten^dieVolksbewegungen,^ebenso wie dieerste französischeRevolution,vorherrschendpolitischeZiele, während

Diedeutsche SchuleinBrasilien· 329

von dieserZeit^an derSozialismus entschiedendieOberhandgewonnenhat.

Gegenwärtigerstrecktsichdiesoziale Bewegung schon auf Europa,Amerika undAustralien,und wenn man aus denvorhandenenKultur- undWirth- schaftverhältnissen^einenSchluß ziehen darf, so^wirdsie^baldauch Asien^er- griffen haben,^wosich^dieunteren Volksklassentrotz einer altenEntwickelungin besondersgedrückterLagebefinden. Jm zwanzigstenJahrhundertwird diesoziale Frage,darüber kann keinZweifel bestehen,eineFrageder ganzenMenschheitsein.

Wien. ProfessorAnton Menger.

Hex

Die deutsche Schule ⁱⁿ Brasilien.

denhauptsächlichstenFaktoren fürdieErhaltungdesDeutschthumesim Aus-

»"7landegehörtdiePflegederdeutschenMuttersprache. AmWichtigstenist esnatürlich,daßⁱⁿderFamiliedeutschgesprochen wird,damit dieKinder in dauernder Uebungbleiben. Aber auchdiedeutscheSchuleist nichtzuent- behren.DenndieEltern, selbstdiegebildeteren, besitzen selten^dieFähigkeit, ihre Kinder überdieRegelnderGrammatik zuorientiren. Sind dieEltern garungebildet, solernendie Kindervonihnen zwarDeutsch,abereinschlechtes Deutsch. DasetztdieAufgabederdeutschenSchuleein,^— undsie hat^einehohe

Kulturaufgabezuerfüllen. ·

Nur einkleinerTheilderDeutschenimAuslande istpekuniärinder Lage, feineKinder indieHeimathzusendenunddortunterrichtenzulassen- DieMeisten, kleine Kaufleute, Gewerbetreibende, Handwerker, müssen^demLande, indemsie ihre Existenz gefunden haben, auchdieSchulausbildung ihrerKinder überlassen.Gewöhnlichbilden siedann einendeutschen Schulverein, sammeln Geld,miethen einsSchullokal^oderkaufen^eingeeignetes Gebäudeundenga- girendieLehrkräfteaufgemeinschaftlicheKosten.Bis-weilen bringendieSchul- vereine essogarzueinem stattlichenVermögen.DieLehrerwerdenmitVor- liebeausDeutschlandberufen. Inneuerer ZeitwerdenLehrer^mitseminaristischer Vorbildungbevorzugt-

Vielfach sinddiedeutschenSchulenimAuslande vonderdeutschenRe- girung durchZuschüsseunterstützt.DieMittel dazu werden^imEtatbewilligt.

Jm neuesten Etatsentwurf hatdiedeutsche Reichsregirung ihreSubventionen von 110000 aus150000 Markerhöht.Siebeabsichtigt, fortan auchderBe- schaffungguterLehrmittel ihre Aufmerksamkeit zuzuwenden. JmWesentlichen sollen allerdingsdieSchulen^imAuslande sich selbst erhalten«

AufeinerReise durchSijd-Brasilienhabe icheineReihe interessanterBeobach- tnngen gemacht. JndendeutschenKolonien Brasiliens istdieSchuleder Mittelpunkt

28

330 DieZukunft.

allernationalen Bestrebungen. Mögen auch sonst noch sostarkeGegensätzevor- handen sein:^{in dem}Wunschetreffen^alleDeutschen,^dienicht abtrünnig geworden sind, zusammen, daß ihrenNachkommen^diedeutscheSprache erhaltenbleibe.Sohabe ich^{denn überallin}Brasilien,woDeutscheⁱⁿgrößererZahl sitzen,einenlebens- werthen EiferfürdieSchule wahrgenommen.DieSchule istkulturell auch wirklichdas besteBindegliedzwischenKolonien undMutterland. Dieaus Deutschland gekommenenLehrerunddiedeutschenLehrmittel, besondersdieGe- schichtbücher,tragenmätigzurErhaltung^desdeutschenSelbstbewußtseinsbei.

DieUnterstützungdes eicheswirdüberallsehrgernangenommen undist schon moralisch^vonBedeutung.Nur könntendieZuschüssehöherseinundsollten mehr

denkleineren Schulenzu Gute kommen. »

Dort,wodieDeutscheninkompakter Massezusammenleben, ist freilich derUntergangdesDeutschthumes nichtzubesorgen.Mit derZeitwürdesich aberdoch^einHeruntergehenderallgemeinen Volksbildung fühlbarmachenundder Zusammenhangmit derHeimathwürdesichlockern,wenndieSchule nicht eingriffe.

BeiDenen, dieselbst erst eingewandert sind,lebtmeistensdievaterländische Tradition ungebrochen fort; anders schonbeidenKindern. Darum hatdie deutscheSchuleⁱⁿBrasilien eineheilige Missionzuerfüllen:dieErhaltung deutscher Kulturunter 400000 deutschen Stammesgenossen ist ihre hohe Auf- gabe;undnirgendssonst aufderWelthabenwirReichsdeutsche,wenn wirun- seren idealenPflichten^nur einigermaßengerecht^werden wollen,^eingrößeres InteresseanderErhaltungundFörderungdeutscherSchulen.

ZwischendenstädtischenSchulenunddenKolonieschulenbestehen große Unterschiede. Leiderbefinden sich^dieKolonieschulenvielfach noch^aufdemNi- veau derpreußischenSchulenunter Friedrich^demGroßen: ausgediente Feld- webelundUnteroffiziere sindderbesteTheilihresLehrerinaterialsNennens- werthe Erfolge erzielen überhaupt^nur diejenigen Kolonieschulen,ⁱⁿdenender OrtsgeistlichedenUnterricht^übernommen hat. Häufig sindunter denLehrern

andiesenSchulenauchgestrandete Existenzen.So lernte ichinSanta Catha- rina einendrolligenMenschenkennen,^der»wir«^und»mich«verwechselte^und einenKramladen nebst Ausschank^undNachtherberge hatte,dabeizugleich^aber Lehrerwar undaushilfeweise predigte.BeiGelegenheittraterauch noch^am AbendimCirkusalsClownauf.DiedeutschenKolonisten gehen^{bei der}Anstell- ungihrer JugenderzieherleidervondemGrundsatze aus,daß,^wersonstzunichts taugt,^alsLehrerimmer nochbrauchbar ist.ObgleichsiezumgrößtenTheilrecht wohlhabendsind, besolden sieausübelangebrachterSparsamkeit^dieLehrerüber- auskärglichWährenddiestädtischendeutschenSchulen,^diemeistens^vomDeutschen Reichesubventionirt werden,ganzvortrefflichgedeihen^undeinBollwerkfürdie ErhaltungdesDeutschthumes bilden, liegtⁱⁿFolgeDessendasSchulwesenauf demLandeargdarnieder. Deshalb solltedasDeutsche Reich auch^dorthelfend eingreifen;^dennaufdemGedeihendesDeutschthuinesindenKolonien beruht die KraftdesDeutschthumesⁱⁿBrasilienüberhaupt-

BesondershäufigistindendeutschenKreisenBrasiliens^{derWunschlaut} geworden, daßdeutschenLehrern,dieeinigeJahreinBrasilienzuunterrichten wünschen,vonden vorgesetztenBehörden wenigerSchwierigkeitenbereitetwerden möchten.Heute wirdderjunge Lehrer,dernach Brasilien geht, fastimmerausdem