KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu ELEKTRORADIOLOGIA. Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej UMB

(1)

Załącznik nr 5b do Uchwały senatu UMB nr 61/2016 z

dnia 30.05.2016

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

Wydział Nauk o Zdrowiu

Kierunek

ELEKTRORADIOLOGIA

Profil kształcenia □ ogólno

akademicki

□ praktyczny □ inny jaki……….

Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot:

Zakład Zintegrowanej Opieki Medycznej UMB

Kontakt (tel./email):

(85) 748 55 28, zzom@umb.edu.pl

Osoba odpowiedzialna za przedmiot:

dr n. o zdr. Mateusz Cybulski

Osoba(y) prowadząca(e)

dr n. o zdr. Mateusz Cybulski

Przedmioty wprowadzające wraz z

wymaganiami wstępnymi

-

Poziom studiów: I stopnia (licencjackie) □ II stopnia (magisterskie) □ Rodzaj studiów: stacjonarne □ niestacjonarne □

Rok studiów

I

□ II □ III □ Semestr studiów: 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5 □ 6 □

Nazwa modułu/przedmiotu: Prawo medyczne ECTS

1

Kod modułu Typ modułu/ przedmiotu: Obowiązkowy □ fakultatywny □

Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego □ podstawowy □ kierunkowy/profilowy □ inny………□

Język wykładowy: polski □ obcy □

Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH nie dotyczy PRAKTYK ZAWODOWYCH nie dotyczy FORMA KSZTAŁCENIA

Liczba godzin

Wykład 15

Seminarium Ćwiczenia

(2)

Samokształcenie 15 Laboratorium

E-learning

Zajęcia praktyczne Praktyki zawodowe Inne ………

RAZEM 30

Opis

przedmiotu:

Założenia i cel przedmiotu:

Cele:

 Zapoznanie studentów z zasadami działalności podmiotów leczniczych

 Zapoznanie studentów z wymogami prawnymi dotyczącymi ochrony radiologicznej Założenia:

 Student będzie potrafił scharakteryzować zasady funkcjonowania podmiotów leczniczych

 Student będzie potrafił opisać prawa pacjenta

 Student będzie potrafił scharakteryzować prawne wymogi dotyczące ochrony radiologicznej Metody dydaktyczne

wykład informacyjny, wykład uzupełniający, pogadanka, dyskusja Narzędzia

dydaktyczne

rzutnik multimedialny, plansze

MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ.

Symbol i numer przedmiotowego efektu

kształcenia

Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów

kształcenia:

Forma zajęć dydaktycznych*

wpisz symbol Formujące

***

Podsumowujące

**

WIEDZA

W08 Charakteryzuje etyczne i prawne uwarunkowania elektroradiologii M1A_W08

bieżącą informacja

zwrotna

egzamin pisemny (test uzupełniania

odpowiedzi)

W W09 Charakteryzuje społeczne, ekonomiczne i prawne uwarunkowania

działalności podmiotów leczniczych w zakresie realizacji M1A_W08 bieżącą informacja

egzamin pisemny

(test uzupełniania W

(3)

świadczeń zdrowotnych zwrotna odpowiedzi)

W11

Posiada podstawową wiedzę na temat organizacji ochrony radiologicznej w Polsce, środków i zasad ochrony radiologicznej,

limitów dawek oraz poziomów referencyjnych, jak i dozymetrii promieniowania

M1A_W07 M1A_W08 M1A_W10

zwrotna

odpowiedzi)

W

W12 Zna przepisy prawa krajowego, Unii Europejskiej oraz standardy

międzynarodowe z zakresu ochrony radiologicznej M1A_W08

zwrotna

odpowiedzi)

W

W19

Posiada podstawową wiedzę w zakresie prowadzenia i archiwizacji dokumentacji medycznej w pracowni rentgenowskiej

i diagnostyki obrazowej

M1A_W08, M1A_W10

zwrotna

odpowiedzi)

W UMIEJĘTNOŚCI

U19

Prowadzi rejestrację danych wykonywanych badań/zabiegów terapeutycznych zgodnie z obowiązującymi zasadami formalno-

organizacyjnymi

M1A_U06 M1A_U09 M1A_U10

zaliczenia

cząstkowe realizacja

zleconego zadania W U20

Prowadzi archiwizację danych wykonywanych badań/zabiegów terapeutycznych zgodnie z obowiązującymi zasadami formalno-

organizacyjnym

M1A_U06 M1A_U09 M1A_U10

zaliczenia

cząstkowe realizacja

zleconego zadania W KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY

K02 Jest świadomy ograniczeń i rozumie potrzebę konsultacji z

ekspertem M1_K02 próba pracy

przedłużona obserwacja przez

nauczyciela akademickiego

W

K07 Przestrzega praw pacjenta, zasad etycznych i tajemnicy informacji

medycznej M1_K03 próba pracy

przedłużona obserwacja przez

nauczyciela akademickiego

W

* FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

W

- wykład;

S

- seminarium;

Ć

- ćwiczenia;

EL

- e-learning;

ZP

- zajęcia praktyczne;

PZ

- praktyka zawodowa;

METODY WERYFIKACJI OSIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

**przykłady metod PODSUMOWUJĄCYCH

metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy:

Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy)

Egzamin pisemny – student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi)

Egzamin z otwartą książką

(4)

Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności:

Egzamin praktyczny

Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/

Mini-CEX (mini – clinical examination) Realizacja zleconego zadania

Projekt, prezentacja

Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw:

Esej refleksyjny

Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego

Ocena 360° (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) Samoocena ( w tym portfolio)

***PRZYKŁADY METOD FORMUJĄCYCH Obserwacja pracy studenta

Test wstępny

Bieżąca informacja zwrotna

Ocena aktywności studenta w czasie zajęć Obserwacja pracy na ćwiczeniach Zaliczenie poszczególnych czynności Zaliczenie każdego ćwiczenia

Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena przygotowania do zajęć

Dyskusja w czasie ćwiczeń Wejściówki na ćwiczeniach

Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe

Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów Zaliczenie wstępne

Opis przypadku Próba pracy

NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS)

Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.)

Obciążenie studenta (h) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów)

Udział w wykładach (wg planu studiów) 15

Udział w ćwiczeniach(

wg planu studiów) -

(5)

Udział w seminariach (

Udział w konsultacjach związanych z zajęciami

Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne)

(

wg planu studiów)

-

Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta)

Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń

Samodzielne przygotowanie do seminariów

Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd……….

Przygotowanie do zajęć praktycznych

Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi

(

Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia i udział w egzaminie

15

Sumaryczne obciążenie pracy studenta

Godziny ogółem

30

Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 1

TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ:

Liczba godzin

WYKŁADY Definicja prawa medycznego. Podstawowe akty prawne. 3

Elektroradiolog jako zawód ochrony zdrowia. 2

Zasady wykonywania działalności leczniczej. 2

Ochrona prawna dóbr pacjenta. Rzecznik Praw Pacjenta i jego rola w systemie ochrony zdrowia. Cele i zadania

Wojewódzkiej Komisji ds. Orzekania o Zdarzeniach Medycznych. 3

Zasady prowadzenia dokumentacji medycznej. 3

Akredytacja w ochronie zdrowia. 2

ĆWICZENIA

SEMINARIA

(6)

ZAJĘCIA PRAKTYCZNE

PRAKTYKI ZAWODOWE

SAMOKSZTAŁCENIE Praca własna nad materiałami z wykładów. 5

Praca własna nad materiałami dodatkowymi (literatura podstawowa, literatura uzupełniająca, itp.) 5

Przygotowanie do zaliczenia i udział w zaliczeniu pisemnym 5

LITERATURA

PODSTAWOWA 1. Fiutak A.: Prawo w medycynie. C.H.BECK, Warszawa 2011.

2. Górski A. (red.): Leksykon prawa medycznego. C.H. BECK, Warszawa 2012.

3. Nestorowicz M.: Prawo medyczne. Tonik, Toruń 2007.

4. Banaś T., Filarski T., Mikos M., Pochopień P.: Dokumentacja medyczna. Wolters Kluwer, Warszawa 2012.

UZUPEŁNIAJĄCA 1. Kubiak R.: Prawo medyczne. Wyd. 2. C.H. BECK, Warszawa 2014.

2. Karkowska D.: Prawa pacjenta. Wolters Kluwer, Warszawa 2009.

3. Karkowska D.: Prawo ochrony zdrowia w pytaniach i odpowiedziach. Wolters Kluwer, Warszawa 2009.

4. Karkowska D.: Ustawa o prawach pacjenta i rzeczniku praw pacjenta. Komentarz. Wyd. 2. Wolters Kluwer, Warszawa 2012.

5. Świderska M.: Zgoda pacjenta na zabieg medyczny. TKOiK, Toruń 2007.

6. Bukiet-Nagórka T.: Autonomia pacjenta a polskie prawo karne. Wolters Kluwer, Warszawa 2008.

W JĘZYKU ANGIELSKIM

1. Fremgen B.F.: Medical Law and Ethics. 5th edition. Pearson Education, Upper Saddle River 2015.

2. Jackson J.P. (ed.): A Practical Guide to Medicine and the Law. Springer-Verlag, London 2013.

3. Eisenberg R. (ed.): Radiology and the Law: Malpractice and Other Issues. Springer, London 2012.

(7)

4. Sarnacka E. (ed.): Health Law. Selected issues. Black Unicorn, Jastrzębie-Zdrój 2015.

KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

(opisowe, procentowe, punktowe, inne ………..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY

KSZTAŁCENIA

NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5

wyżej wymienione formujące metody weryfikacji osiągnięcia

zamierzonych efektów kształcenia oceniono systemem procentowym

60% 70% 75% 80% 90%

WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Student jest zobowiązany uczestniczyć oraz być aktywnym we wszystkich zajęciach. Student uzyskuje zaliczenie przedmiotu po uzyskaniu 60% punktów z kolokwium zaliczeniowego (test składający się z 15 pytań wielokrotnego wyboru). Do punktów uzyskanych podczas testu dolicza się punkty uzyskane tytułem aktywnego udziału w zajęciach. Student, który uzyska 100% punktów za aktywność podczas zajęć, zostaje zwolniony z pisania kolokwium zaliczeniowego.

OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

□ pozytywny wynik końcowego egzaminu

□ egzamin teoretyczny pisemny

□ egzamin teoretyczny ustny

□ egzamin praktyczny

□ zaliczenie

Data opracowania programu: 11 września 2017 Program opracował: dr n. o zdr. Mateusz Cybulski