• Nie Znaleziono Wyników

Klasa 8s

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Klasa 8s"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasa 8s

Drodzy uczniowie, informuję, że osoby, które nie przesyłają prac oraz nie logują się na

Piotrkowskiej Platformie E-learning będą podlegały ocenie zgodnie z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. Proszę o rozliczenie się z zaległych zadań.

Wszelkie problemy należy zgłaszać do nauczyciela, wspólnie znajdziemy jakieś rozwiązanie.

Termin wykonania zadania: do 28 kwietnia 2020r.

Temat lekcji: Zależności pokarmowe. (temat i cele lekcji zapisujesz w zeszycie) Cele lekcji:

- poznasz poziomy pokarmowe występujące w ekosystemie - dowiesz się, czym są łańcuchy pokarmowe i sieci pokarmowe Przebieg lekcji:

1. W ekosystemie jeden organizm jest pokarmem innego – mówimy, że są one powiązane zależnościami pokarmowymi.

Np. weźmy po uwagę trzy gatunki: pszenicę, mysz i myszołowa

 ustawiamy je w kolejności od zjadanych do zjadających

pszenica mysz myszołów

 w ten sposób tworzymy łańcuch pokarmowy.

2. Przykłady łańcuchów pokarmowych w różnych ekosystemach.

3. Poćwicz układanie łańcuchów pokarmowych: https://learningapps.org/9527522

(2)

4. Organizmy, które pozyskują pokarm w podobny sposób, zajmują to samo miejsce w łańcuchach pokarmowych. Takie grupy organizmów nazywamy poziomami troficznymi.

5. Sprawdź, czy dobrze zrozumiałeś poziomy troficzne. Rozwiąż zadanie 1.

6. Poćwicz. Porządkowanie organizmów do odpowiedniego poziomu troficznego:

https://learningapps.org/2903683

(3)

7. Czym są sieci pokarmowe?

8. Analiza sieci pokarmowych nie jest łatwym zadaniem. Uzupełnij ćwiczenie 2.

(4)

9. Podsumowanie.

Quiz: quizizz.com/admin/quiz/5c9bd095620a98001af4f333/acuch-pokarmowy 10. Praca domowa.

Zaloguj się na piotrkowską platformę e-learning. Na platformę wchodzimy poprzez stronę sp12.piotrkow.pl. W zakładce "Na skróty" klikamy trzecią kropkę i tam jest platforma.

Znajdziesz tam lekcję „Jedzenie wiąże najmocniej”. Rozwiąż zadania – termin do 28 kwietnia. Odpowiedzi nie przesyłasz. Informację odnośnie poprawności wykonanych zadań otrzymasz wkrótce.

Cytaty

Powiązane dokumenty

odwiedzin danej strony (na przykład deltami.edu.pl) stabilizowała się na pewnej granicznej wartości, to byłoby rozsądnie uznać tę wartość za miarę ważności tej strony – im

- dowiesz się jakie zmiany zachodzą w ekosystemach (sukcesja pierwotna, sukcesja wtórna) Przebieg lekcji:.. Czym

polecenia. a) Podaj nazwę poziomu troficznego, na którym znajduje się lis rudy, gdy zjada każde z podanych organizmów. b) Ułóż łańcuch pokarmowy, do którego ostatniego

GATUNKI INWAZYJNE I SKUTKI ICH WPROWADZANIA DO ŚRODOWISKA Drugim (po zaniku siedlisk) powodem spadku globalnej bioróżnorodności jest wprowadzanie do naturalnych ekosystemów

Powodem zmniejszania się różnorodności biologicznej, zwłaszcza ekosystemów mórz i oceanów oraz ekosystemów nadbrzeżnych, jest również górnictwo naftowe.. 

procesu, w którym ludzie motywowani przez różnorodne interesy starają się przekonać innych o swoich racjach, w taki sposób aby podjęto publiczne działania zmierzające

Albo dalej będziesz się bał własnego cienia , albo nie pozwolisz sobie w kaszę dmuchać. Nie pomogę ci , chyba że

1. Proces ten nazywamy fotosyntezą. Chlorofil - zielony barwnik, dzięki któremu rośliny pochłaniają światło niezbędne do przebiegu fotosyntezy. sarny, jelenie, gil, łosie.