Klasa 8s
Drodzy uczniowie, zapoznajecie się z tematem lekcji zgodnie z moją instrukcją, krok po kroku. Pojawiające się w przebiegu lekcji ćwiczenia rozwiązujecie w zeszycie ćwiczeń.
Starajcie się niczego nie pomijać, ułatwi to Wam zrozumienie tematu. Pamiętajcie, że po wyznaczonym terminie lekcje na platformie są nieaktywne.
Termin wykonania zadania: do 21 kwietnia 2020r.
Temat lekcji: Czym jest ekosystem? (temat i cele lekcji zapisujecie w zeszycie) Cele lekcji:
- poznasz żywe i nieożywione elementy ekosystemu - wyjaśnisz pojęcia: „ekosystem”, „biocenoza”, „biotop”
- poznasz rodzaje ekosystemów
- dowiesz się jakie zmiany zachodzą w ekosystemach (sukcesja pierwotna, sukcesja wtórna) Przebieg lekcji:
1. Czym jest ekosystem?
Wszystkie organizmy na Ziemi żyją obok siebie w wielu różniących się od siebie środowiskach. Zależą od siebie nawzajem oraz od nieożywionych składników przyrody. Tworzą bardzo skomplikowane zespoły zwane ekosystemami.
2. Poznaj składniki ekosystemu – podręcznik strona 116 oraz poniższy schemat.
Zapamiętaj.
EKOSYSTEM + BIOCENOZA + BIOTOP
Biocenozę tworzą: rośliny, zwierzęta, grzyby, bakterie, protesty Biotop tworzą: powietrze, woda, gleba, skały, nasłonecznienie
EKOSYSTEM LEŚNY
3. Na podstawie zdobytej wiedzy uzupełnij ćwiczenie 1.
4. Poznaj rodzaje ekosystemów.
Ekosystemy możemy podzielić na lądowe (ekosystem pola, lasu czy łąki), wodne ( ekosystem morza, jeziora czy rzeki).
Inne kryterium podziału uwzględniasposób ukształtowania, wyróżniając ekosystemy naturalne (jak las czy jezioro) oraz sztuczne (np. pole lub staw).
Ćwiczenie:
5. Czym jest sukcesja?
Zobacz: Sukcesja pierwotna i wtórna: https://www.youtube.com/watch?v=VCBxhQGl2BA 6. Uzupełnij ćwiczenie 8:
7. Podsumowanie. Poćwicz „Elementy ekosystemu”: https://learningapps.org/3599794
„Przemiany ekosystemu”: https://learningapps.org/6829337 8. Praca domowa.
Podaj przykłady gospodarczego wykorzystania ekosystemów naturalnych i sztucznych. Pracę na ten temat prześlij do nauczyciela w terminie do 21 kwietnia.
