Centralna Komisja Egzaminacyjna
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczĊcia egzaminu.
WPISUJE ZDAJĄCY
KOD PESEL
Miejsce na naklejkĊ
z kodem
Ukáad graficzny © CKE 2010
EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII
POZIOM ROZSZERZONY
Instrukcja dla zdającego
1. SprawdĨ, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 23 strony
(zadania 1 – 24). Ewentualny brak zgáoĞ
przewodniczącemu zespoáu nadzorującego egzamin.
2. Arkusz zawiera trzy czĊĞci. CzĊĞü pierwsza arkusza
to test, czĊĞü druga wymaga analizy materiaáów
Ĩródáowych, a czĊĞü trzecia napisania krótkiego wypracowania na jeden z podanych tematów.
3. CzynnoĞci zaplanuj tak, aby moĪliwe byáo rozwiązanie zadaĔ z trzech czĊĞci arkusza w ciągu 180 minut.
4. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym.
5. Pisz czytelnie. UĪywaj dáugopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem.
6. Nie uĪywaj korektora, a báĊdne zapisy wyraĨnie przekreĞl.
7. PamiĊtaj, Īe zapisy w brudnopisie nie bĊdą oceniane.
8. Na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i przyklej naklejkĊ z kodem.
9. Nie wpisuj Īadnych znaków w czĊĞci przeznaczonej
dla egzaminatora.
MAJ 2010
Czas pracy:
180 minut
Liczba punktów do uzyskania: 50
MHI-R1_1P-102
CZ ĉĝû I (20 punktów)
Zadanie 1. (2 pkt)
Na podstawie ilustracji oraz wáasnej wiedzy wykonaj polecenia.
Fragment páaskorzeĨby zdobiącej àuk Tytusa w Rzymie
ħródáo: M. Jaczynowska, D. Musiaá, M. StĊpieĔ, Historia staroĪytna, Warszawa 2004, s. 518.
A. Podaj termin, którym okreĞlano w staroĪytnym Rzymie uroczystoĞü przedstawioną na páaskorzeĨbie.
...
B. UroczystoĞü przedstawiona na páaskorzeĨbie odbyáa siĊ po zdobyciu Jerozolimy.
Uzasadnij to stwierdzenie, wskazując wáaĞciwy element páaskorzeĨby.
...
...
Zadanie 2. (1 pkt)
Na podstawie tekstu Ĩródáowego wykonaj polecenie.
Stanąwszy wówczas na czele mas w roku czwartym po usuniĊciu tyranów [...] przede wszystkim przeprowadziá on podziaá caáej ludnoĞci na dziesiĊü fyl, zamiast dotychczasowych czterech; chciaá w ten sposób wymieszaü ludnoĞü, aĪeby wiĊcej obywateli mogáo wziąü udziaá w Īyciu politycznym. NastĊpnie ustanowiá radĊ, záoĪoną z piĊciuset czáonków zamiast czterystu, po piĊüdziesiĊciu z kaĪdej fyli, zamiast po stu, jak byáo dotychczas.
ħródáo: S. Sprawski, G. Chomicki, StaroĪytnoĞü. Teksty Ĩródáowe, komentarze i zagadnienia do historii w szkole Ğredniej, Kraków 1999, s. 106.
PodkreĞl poprawne zakoĔczenie zdania:
Reformy polityczne w Atenach, o których mowa w Ĩródle, przeprowadziá 1. Drakon.
2. Solon.
3. Klejstenes.
4. Perykles.
Zadanie 3. (1 pkt)
Na podstawie tekstów Ĩródáowych wykonaj polecenie.
ħródáo 1. Fragment Roczników kwedlinburskich* Koronacja Bolesáawa Chrobrego
1025. Bolesáaw, ksiąĪĊ polski, dowiedziawszy siĊ o Ğmierci cesarza Henryka, paáaá […]
do tego stopnia pychą, Īe przywáaszczyá sobie nieprzystojnie koronĊ [królewską] […]. Za tĊ jego zuchwaáoĞü Bóg szybko go pokaraá, albowiem w krótkim czasie zmará […].
*roczniki spisywane w jednym z klasztorów niemieckich
ħródáo 2. Fragment Kroniki Lamberta* Koronacja Bolesáawa Szczodrego
KsiąĪĊ Polski, trybutariusz naszych królów, […] gdy spostrzegá, Īe nasi panowie, zajĊci sprawami domowymi, nie mają wolnej rĊki do wojowania z cudzoziemcami, […] uniesiony pychą, przywáaszczyá sobie godnoĞü i imiĊ królewskie, przywdziaá koronĊ i w sam dzieĔ BoĪego Narodzenia poĞwiĊciáo go piĊtnastu biskupów.
* Lambert hersfeldzki, kronikarz niemiecki, Īyá w XI w.
ħródáo: Teksty Ĩródáowe do nauki historii w szkole, nr 5, Warszawa 1959, s. 35, 37.
WyjaĞnij, co mogáo mieü wpáyw na zaprezentowane w obu Ĩródáach opinie o wáadcach Polski.
...
...
...
Zadanie 4. (1 pkt)
Rozstrzygnij, które zdanie jest faászywe. Obok tego zdania napisz sáowo faász.
1. Bulla gnieĨnieĔska wprowadziáa zwierzchnoĞü arcybiskupa
magdeburskiego nad KoĞcioáem polskim.
2. Wielka Karta Swobód ograniczaáa wáadzĊ królewską w Anglii.
3. Záota Bulla wydana przez Karola IV ustalaáa liczbĊ elektorów, którzy mieli wybieraü cesarza.
Nr zadania 1.A. 1.B. 2. 3. 4.
Maks. liczba pkt 1 1 1 1 1
Wypeánia egzaminator
Zadanie 5. (1 pkt)
Na podstawie Ĩródeá wykonaj polecenie.
ħródáo 1. Fragment biografii Jana Zamoyskiego
NajwiĊksze jego dzieáo, miasto ZamoĞü, rosáo [...] powoli. Na papierze istniaá plan miasta idealnego, zgodnego z nową estetyką renesansu [...], pomnika ambicji, gustu i potĊgi fundatora. [...] Wytyczono ulice, [...] dziaáki przy nich zabudowano drewnianym domkami, wznoszonymi na koszt fundatora, by zachĊciü nowych przybyszów. Mieli to byü [...] w myĞl przywileju lokacyjnego wyáącznie rzymscy katolicy.
ħródáo: S. Grzybowski, Jan Zamoyski, Warszawa 1994, s. 254.
ħródáo 2. Plan ZamoĞcia. Pierwsza poáowa XVII w.
ħródáo: Wielka historia Polski, t. 4, Kraków 2000, s. 236.
Rozstrzygnij, czy ograniczenie dotyczące osiedlania siĊ w ZamoĞciu, o którym mowa w Ĩródle 1, znajduje potwierdzenie w Ĩródle 2. Uzasadnij odpowiedĨ.
...
...
...
Zadanie 6. (2 pkt)
W przedstawionym na fotografii koĞciele moĪna dostrzec elementy charakterystyczne dla dwóch stylów architektonicznych. Podaj nazwy tych stylów.
Nazwy stylów architektonicznych:
x ...
x ...
ħródáo: T. Chrzanowski, Z. ĩygulski, Polska. Skarby wieków, Kraków 2001, s. 31.
Zadanie 7. (2 pkt)
Na podstawie tekstu Ĩródáowego i wáasnej wiedzy wykonaj polecenia.
My, Stanisáaw August, z áaski Boga król Polski, Wielki KsiąĪĊ Litewski, ksiąĪĊ Rusi, Prus etc. Nie mając w chwili objĊcia tronu na uwadze Īadnego innego zaszczytu ani zamiaru, jak tylko ten, by staü siĊ poĪytecznym dla ojczyzny [...]. ZdecydowaliĞmy [...] ogáosiü [...], Īe rezygnujemy z wáasnej woli i bez przymusu z wszelkich bez wyjątku praw do korony Polski, Wielkiego KsiĊstwa Litewskiego i wszystkich terenów zaleĪnych [...].
ħródáo: Wielka historia Polski, t. 6, Kraków 2004, s. 180.
A. Podaj termin okreĞlający decyzjĊ przedstawioną w tekĞcie.
...
B. Podaj termin, którym okreĞla siĊ pozbawienie panującego wáadzy monarszej.
...
Nr zadania 5. 6. 7.A. 7.B.
Maks. liczba pkt 1 2 1 1
Wypeánia egzaminator
Zadanie 8. (1 pkt)
Na podstawie treĞci mapy zaproponuj dla niej tytuá.
Uwaga: tytuá powinien zawieraü okreĞlenie tematu, czasu i przestrzeni, np. Dziaáania zbrojne na terenie Królestwa Polskiego w czasie wojny z KrzyĪakami w 1331 r.
Na podstawie: Wielka historia Polski, t. 6, Kraków 2004, s. 143.
Tytuá mapy: ...
...
Zadanie 9. (2 pkt)
Na podstawie fragmentu utworu satyrycznego napisanego w czasie powstania listopadowego oraz wáasnej wiedzy wykonaj polecenia.
Przez dáugi czas siedziaá, dumaá, drzymaá, SzeĞü niedziel dyktaturĊ w sáabym rĊku trzymaá I z Lubeckim bĊdąc w zmowie,
Oczekiwaá co Car powie...
ħródáo: Teksty Ĩródáowe do nauki historii w szkole, nr 30, Warszawa 1958, s. 7.
A. Zidentyfikuj dyktatora, o którym mowa w wierszu.
...
B. WyjaĞnij, w jakim celu wspomniany w tekĞcie Ksawery Drucki-Lubecki udaá siĊ do Petersburga w grudniu 1830 r.
...
...
...
Zadanie 10. (1 pkt)
Na podstawie Ĩródáa statystycznego wykonaj polecenie.
LudnoĞü Zjednoczonego Królestwa w XIX w. (mln) Rok Anglia
i Walia Szkocja Irlandia Zjednoczone Królestwo (ogóáem)
1801 1811 1821 1831 1841 1851 1861 1871 1881 1891
8,9 10,2 12,0 13,9 15,9 17,9 20,1 22,7 26,0 29,0
1,6 1,8 2,1 2,4 2,6 2,9 3,1 3,4 3,7 4,0
5,4 5,9 6,8 7,8 8,2 6,6 5,8 5,4 5,2 4,7
15,9 17,9 20,9 24,0 26,7 27,4 28,9 31,5 34,9 37,7 ħródáo: H. Zins, Historia Anglii, Wrocáaw 2001, s. 286.
WymieĔ czĊĞü Zjednoczonego Królestwa, w której tendencja zmian w liczbie ludnoĞci w drugiej poáowie XIX w. byáa inna niĪ w caáym Zjednoczonym Królestwie. Podaj przyczynĊ tego zjawiska.
...
...
...
Nr zadania 8. 9.A. 9.B. 10.
Maks. liczba pkt 1 1 1 1
Wypeánia egzaminator
Zadanie 11. (1 pkt)
Rozstrzygnij, które wydarzenie miaáo miejsce za panowania cara Mikoáaja I Romanowa.
Obok tego wydarzenia postaw znak X.
Wydarzenie OdpowiedĨ
1. Kongres wiedeĔski 2. Wybuch wojny krymskiej
3. Wybuch pierwszej wojny Ğwiatowej
Zadanie 12. (2 pkt)
Na podstawie Ĩródeá wykonaj polecenia.
ħródáo 1. Fragment tablicy genealogicznej rodziny Kossaków
Na podstawie: A. Szatkowska, Byá dom. Wspomnienia, Kraków 2006, s. 350.
Juliusz Kossak 1824–1899
malarz
& Zofia GaáczyĔska
Jadwiga Kossak 1865–1917
& Zygmunt Unrug Wojciech Kossak
1856–1942 malarz
& Maria Kisielnicka
Tadeusz Kossak 1857–1935
& Anna Kisielnicka
Zofia Kossak- Szczucka 1889–1968
pisarka Maria
Pawlikowska- Jasnorzewska
1891–1945 poetka
Magdalena Samozwaniec
1894–1972 pisarka Jerzy Kossak
1886–1955
malarz Jadwiga
Unrug 1891–1967
Witold Kossak 1887–1899
Zygmunt Kossak 1895–1933
Juliusz Kossak 1901–1917 Stefan
Kossak 1891–1891
ħródáo 2. Fragment biografii jednego z przedstawicieli rodziny Kossaków
KiedyĞ przyjechaá na „KossakówkĊ” oficer [...] z propozycją wykonania portretu [...]
Hansa Franka. [Malarz] zdecydowanie odmówiá, zasáaniając siĊ [...] tym, Īe juĪ wáaĞciwie nie maluje, choü wokóá staáo mnóstwo gotowych i zaczĊtych obrazów. Rzadko kto zdobyáby siĊ w owych latach na tak odwaĪny gest. [...] [Malarz] wierzyá, Īe doczeka koĔca wojny, klĊski Niemców i wolnej Polski. [...] Dáugą chorobĊ znosiá cierpliwie i w miarĊ pogodnie. [...]
[Jego] pogrzeb odbyá siĊ [...] na cmentarzu Rakowickim w Krakowie. [...] Ta Ğmierü wojenna, okupacyjna, minĊáa wtedy niemal bez echa. W hekatombie strat kultury polskiej byáa jedną z wielu, choü jakĪe dotkliwą.
ħródáo: K. OlszaĔski, [...] Kossak, Wrocáaw 1982, s. 51–52.
A. Podaj imiĊ przedstawiciela rodziny Kossaków, o którym mowa w Ĩródle 2.
...
B. WyjaĞnij, dlaczego autor biografii (Ĩródáo 2.) uznaá decyzjĊ malarza za akt odwagi.
...
...
...
Zadanie 13. (1 pkt)
Na podstawie fragmentu mowy obroĔczej generaáa Leopolda Okulickiego wykonaj polecenie.
Proces ten ma charakter polityczny. [...] Temu nikt nie moĪe zaprzeczyü, nie mogą byü przytoczone przeciwko temu Īadne dowody, Īe polskie podziemie nie walczyáo z Niemcami w ciągu piĊciu lat [...]. OskarĪenie o wspóápracĊ z Niemcami jest gorsze niĪ [...] pozbawienie honoru. Ale, Panie prokuratorze, takie powaĪne oskarĪenie – to [...] oskarĪenie trzystu tysiĊcy Īoánierzy Armii Krajowej [...].
ħródáo: M. Ney-Krwawicz, Komendanci Armii Krajowej, Warszawa 1992, s. 199.
Podaj stosowaną w historiografii nazwĊ procesu sądowego, w czasie którego zostaáa wygáoszona ta mowa.
...
Nr zadania 11. 12.A. 12.B. 13.
Maks. liczba pkt 1 1 1 1
Wypeánia egzaminator
Zadanie 14. (1 pkt)
Na podstawie ilustracji wykonaj polecenie.
Rewers banknotu kolekcjonerskiego
ħródáo: http://www.nbportal.pl
Táumaczenie: Totus Tuus – Caáy Twój; Soli Deo – Samemu Bogu
Podaj imiĊ i nazwisko postaci, do której papieĪ Jan Paweá II w 1978 r. wypowiedziaá sáowa zacytowane na rewersie banknotu.
...
Zadanie 15. (1 pkt)
Rozstrzygnij, które zdanie jest faászywe. Obok tego zdania napisz sáowo faász.
1. Taktyka biernego oporu to sposób walki o wyzwolenie Indii
propagowany przez MahatmĊ Gandhiego.
2. Rok Afryki to rok 1960, w którym niepodlegáoĞü uzyskaáy wszystkie paĔstwa tego kontynentu.
3. Apartheid to doktryna gáosząca rozdzielenie ras, która byáa podstawą polityki Republiki Poáudniowej Afryki.
TEMAT: POLSKA I FRANCJA W EUROPIE OD ĝREDNIOWIECZA DO XX W.
CZ ĉĝû II – Analiza Ĩródeá wiedzy historycznej (10 punktów)
ħródáo A
Mapa. Podziaá monarchii karoliĔskiej
[w:] T. Manteuffel, Historia powszechna. ĝredniowiecze, Warszawa 2002, s. 99.
ħródáo B
Fragment Kroniki polskiej Wincentego Kadáubka
[w:] Mistrz Wincenty Kadáubek, Kronika polska, t. 1, Wrocáaw 2003, s. 155–156.
Wincenty Kadáubek (ok. 1160–1223) – kronikarz, biskup krakowski.
Gdy poczuá, Īe [los] Īąda juĪ od niego Ğmiertelnej powinnoĞci, poleca spisaü dokumenty [...]. Przekazuje w nich w spadku czterem synom i to, co osiągniĊte zasáugami przodków, i nastĊpstwo w królestwie, wyznaczając staáe granice czterech dzielnic w ten sposób, Īe w rĊku najstarszego miaáo pozostaü i ksiĊstwo dzielnicy krakowskiej i wáadza zwierzchnia.
Nr zadania 14. 15.
Maks. liczba pkt 1 1 Wypeánia
egzaminator
Na podstawie Ĩródeá A i B oraz wáasnej wiedzy wykonaj polecenia.
Zadanie 16. (1 pkt)
Podaj nazwĊ formy monarchii Ğredniowiecznej, której zasady prawne umoĪliwiaáy dokonanie podziaáów terytorialnych przedstawionych w obu Ĩródáach.
...
Zadanie 17. (2 pkt)
Uzupeánij zdania, podając stosowane w historiografii nazwy aktów prawnych.
x Akt prawny, na mocy którego dokonano podziaáu terytorium paĔstwa przedstawionego na mapie to: ... . x Akt prawny, na mocy którego dokonano podziaáu terytorium paĔstwa opisanego we fragmencie kroniki to: ... .
ħródáo C
Fragment pracy François Rosseta o bohaterkach narodowych Polski i Francji [w:] F. Rosset, Drzewo Kraków. Mit polski w literaturze francuskiej 1573–1896, Kraków 1997, s. 179.
François Rosset – wspóáczesny badacz historii i literatury polskiej, wykáadowca na uniwersytecie w Lozannie.
Bohaterka z 1830 roku dawaáa szansĊ na poáączenie Francji i Polski [...] w ramach wspólnych narodowych mitologii. I tak siĊ rzeczywiĞcie staáo. Niemal natychmiast po Ğmierci [...] Emilia Plater zaczĊáa byü porównywana ze swą starszą o cztery wieki siostrą, równie odwaĪną i dziewiczą [...]. Naszej [bohaterce] – pisze Ballanche* – dane byáo speániü swą szczytną misjĊ i niejako ukonstytuowaü francuską narodowoĞü, reprezentowaną przez Karola VII. Emilia Plater wierzyáa, Īe podobne zadanie speáni dla swej nieszczĊsnej ojczyzny. Tak jak [francuską bohaterką], nie kierowaáo nią Īadne inne uczucie poza chĊcią speánienia ĞwiĊtej i szczytnej misji: to byáo natchnieniem jedynym jej heroicznego Īywota. Umaráa wraz ze swą ukochaną Polską.
*Pierre-Simon Ballanche (1776–1842) – francuski poeta i filozof.
Na podstawie Ĩródáa C wykonaj polecenie.
Zadanie 18. (1 pkt)
Zidentyfikuj francuską bohaterkĊ narodową, o której mowa w tekĞcie.
...
ħródáo D
Fragment artykuáu, który ukazaá siĊ w Courrier Français 25 stycznia 1831 r.
[w:] Teksty Ĩródáowe do nauki historii w szkole, nr 30, Warszawa 1958, s. 32.
Szczytny Manifest narodu polskiego [uznający powstanie za narodowe] nowy daá
popĊd powszechnemu zapaáowi, jaki FrancjĊ od pierwszej wiadomoĞci o pamiĊtnym
powstaniu w Polsce ogarnąá. Dobrowolne ofiary ze wszystkich stron niesione [są] na rĊce gen.
Lafayette*. [...] Komitet Polski [...] dziĞ ostatecznie zawiązaá siĊ i natychmiast zająá siĊ
obmyĞleniem Ğrodków dla pewnego przesyáania do Polski pomocy w broni i pieniądzach, i dla uáatwienia podróĪy wielkiej liczbie oficerów i wojskowych [...], pragnących wypáaciü krwią swoją dáug wdziĊcznoĞci, jaki Francja [...] zaciągnĊáa. Francja [...] pamiĊtaü bĊdzie, iĪ wspierając braci swych znad Wisáy – oddala od wáasnych siedzib moskiewskie zagony, utrzymuje we wáaĞciwym áoĪysku wezbrany ten potok.
*Maria-Józef Lafayette (1757–1834) – generaá, polityk francuski.
Na podstawie Ĩródáa D wykonaj polecenie.
Zadanie 19. (1 pkt)
WyjaĞnij, o jakich korzyĞciach politycznych dla Francji jest mowa w ostatnim zdaniu tekstu.
...
...
...
...
ħródáo E
Fragment wypowiedzi ministra spraw zagranicznych Francji Horacego Sebastianiego z 8 lutego 1831 r.
[w:] S. Kieniewicz, A. Zahorski, W. Zajewski, Trzy powstania narodowe, Warszawa 2000, s. 239.
Interes Polski obchodzi mocno FrancjĊ, ale nie godzi siĊ rządowi poĞwiĊcaü interesu
wáasnego paĔstwa interesowi obcego narodu. Francja nie moĪe z wáasną szkodą nieĞü orĊĪa
w pomoc Polsce. Pod tym wzglĊdem jestem zupeánie otwarty, bo nie chcĊ, aby siĊ Polska áudziáa zbytkiem nadziei.
Na podstawie Ĩródeá D i E oraz wáasnej wiedzy wykonaj polecenie.
Zadanie 20. (1 pkt)
Porównaj reakcje spoáeczeĔstwa i rządu francuskiego na powstanie listopadowe i wyciągnij wniosek dotyczący przyczyn zaprezentowanych reakcji.
...
...
...
...
...
...
...
Nr zadania 16. 17. 18. 19. 20.
Maks. liczba pkt 1 2 1 1 1
Wypeánia egzaminator
ħródáo F
Depesza ministra spraw zagranicznych Francji Drouyn de Lhuys do ambasadora Francji w Petersburgu, ksiĊcia Montebello w sprawie polskiej z 10 kwietnia 1863 r.
[w:] Teksty Ĩródáowe do nauki historii w szkole, nr 35, Warszawa 1959, s. 36-37.
MoĞci KsiąĪĊ! Powstanie, którego terenem jest obecnie Królestwo Polskie, obudziáo
wĞród niewzruszonego, zdawaáoby siĊ, spokoju Europy Īywy niepokój.
[...] Rząd Jego Cesarskiej MoĞci speánia wiĊc swój obowiązek, zwracając siĊ do dworu rosyjskiego, by poczyniü uwagi nad obecnym stanem rzeczy [...]. Powstaniu polskiemu, MoĞci KsiąĪĊ, nadaje wyjątkowego znaczenia ta okolicznoĞü, Īe nie jest ono skutkiem chwilowego kryzysu. [...] Te periodycznie powtarzające siĊ wstrząsy [...] dowodzą [...]
bezsilnoĞci kombinacji, przy pomocy których usiáowano dotąd pogodziü Polaków z nadanym
im poáoĪeniem.
Z drugiej strony te zbyt czĊste zamieszki stają siĊ za kaĪdym razem przedmiotem obaw i niepokoju.
PoniewaĪ Polska leĪy w Ğrodku kontynentu, poruszenia na jej terenie przenoszą siĊ na kraje sąsiednie, a odbicie ich daje siĊ odczuü w caáej Europie. [...] Wydarzenia te, [...] nie tylko niepokojąco podniecają umysáy, lecz gdy potrwają dáuĪej, mogą naruszyü stosunki miĊdzy rządami [...]. Jest zatem w interesie wszystkich mocarstw stanowcze zaĪegnanie stale powtarzającego siĊ niebezpieczeĔstwa.
Mamy nadziejĊ, MoĞci KsiąĪĊ, Īe dwór rosyjski przyjmie te spostrzeĪenia z uwagą [...]. Ufamy, Īe [...] uzna stosownoĞü wyszukiwania Ğrodków, by przywróciü Polsce trwaáy pokój.
Zostawisz Wasza Ekscelencja ksiĊciu Gorczakowowi* odpis tej depeszy.
*Aleksander Gorczakow (1798–1883) – rosyjski polityk, w latach 1856–1882 minister spraw zagranicznych Rosji.
Na podstawie Ĩródáa F wykonaj polecenie.
Zadanie 21. (1 pkt)
WskaĪ dwie moĪliwe konsekwencje polityczne powstania styczniowego, na które zwróciá uwagĊ minister spraw zagranicznych Francji.
x ...
...
x ...
...
ħródáo G
Litografia zamieszczona w czasopiĞmie francuskim Le Charivari w okresie powstania styczniowego
[w: ] Powstanie styczniowe w zbiorach Muzeum Wojska Polskiego, Warszawa 1966, s. 199.
Táumaczenie:
POLOGNE – Polska; NOTES DIPLOMATIQUES – noty dyplomatyczne Na podstawie Ĩródáa G wykonaj polecenie.
Zadanie 22. (2 pkt)
WyjaĞnij wymowĊ rysunku, interpretując jego elementy.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Nr zadania 21. 22.
Maks. liczba pkt 1 2 Wypeánia
egzaminator
ħródáo H
Odpowiedzi Francuzów na ankietĊ dotyczącą przygotowywanej pruskiej ustawy o przymusowym wywáaszczeniu Polaków w PoznaĔskiem i na Pomorzu z 1907 r. *
[w:] K. Dunin-Wąsowicz, Francuska opinia publiczna wobec sprawy polskiej i Polaków w latach 1895–1914, Warszawa 1999, s. 69.
*Henryk Sienkiewicz w „L’Echo de Paris” z 18 grudnia 1907 r. zamieĞciá apel z proĞbą o wypowiedzi przedstawicieli Ğwiata zachodniego na temat przygotowywanej ustawy. Odpowiedzi udzieliáo 254 respondentów.
OdpowiedĨ 1.
MoĪemy siĊ spodziewaü, Īe podobne metody zastosowane bĊdą przeciw naszym rodakom w Alzacji i Lotaryngii. Co by jednak powiedzieli prawnicy niemieccy, gdyby Rosjanie w Inflantach i Kurlandii, gdyby WĊgrzy w Siedmiogrodzie stosowali wzglĊdem
swych poddanych niemieckich te same metody wywáaszczeniowe [...]. Nie pragnĊ wcale, aby
podobne pogwaácenie prawa dokonywaáo siĊ gdzie indziej, nawet w stosunku do Niemców.
[...] Gdybym byá Niemcem – rumieniábym siĊ z powodu takiej ustawy [...].
OdpowiedĨ 2.
Nie czekaáem na wymowny protest PaĔski, by ze wszystkich siá protestowaü przeciwko przeĞladowaniom niemieckim w Polsce. [...] I nadal protestowaü bĊdĊ [...]. Jako Alzatczyk, nie mogĊ zapomnieü, Īe mój kraj jest chwilowo pod innym prawem niĪ francuskie.
Na podstawie Ĩródáa H wykonaj polecenie.
Zadanie 23. (1 pkt)
WyjaĞnƋ, co pomogáo cytowanym respondentom zrozumieü sytuacjĊ Polaków w PoznaĔskiem i na Pomorzu.
...
...
...
...
...
CZ ĉĝû III – Wypracowanie (20 punktów)
Zadanie 24. (20 pkt)
Zadanie zawiera dwa tematy. Wybierz jeden z nich do opracowania.
Temat I
Porównaj funkcjonowanie wáadzy monarszej we Francji i w Rzeczypospolitej Obojga Narodów w XVII wieku.
Temat II
WyjaĞnƋ, w jakim stopniu miĊdzynarodowe uwarunkowania wpáynĊáy na stosunki polsko-francuskie w dwudziestoleciu miĊdzywojennym.
Wybieram temat: ...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Nr zadania 23. 24.
Maks. liczba pkt 1 20 Wypeánia
egzaminator
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
BRUDNOPIS
MHI-R1_1P-102
W Y P E
£ N I A
E G Z A M I N A T O R
1A
16
15 1B
17 2
18 3
19 4
20 5
21 6
22 7A
23 7B
8 9A 9B 10 11 12A 12B 13 14 Nr zad.
Nr zad.
Punkty
Punkty 0
0
1 2
1 2
TEMAT: 1 2
ZADANIE 24
Punkty
0 1
11 2
12 3
13 4
14 5
15 6
16 7
17 8
18 9
19 10
20 poziom I
poziom II
poziom III
poziom IV
SUMA PUNKTÓW D
J 0 0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
PESEL
WYPE£NIA ZDAJ¥CY
Miejsce na naklejkê z nr PESEL
KOD EGZAMINATORA
Czytelny podpis egzaminatora
KOD ZDAJ¥CEGO
