(13) 3DUDPHWU\SDPL FL
22
0
0
Pełen tekst
(2) 3DPL FLPDJQHW\F]QH NLQHW\F]QHVWDW\F]QH
(3) 3DPL FLRSWRHOHNWURQLF]QH &'KRORJUDP
(4).
(5) 6SRVRE\GRVW SXGRSDPL FL 3DPL ü]GRVW SHPVZRERGQ\P 5$0
(6) 3DPL ü]GRVW SHPF\NOLF]Q\P 3DPL ü]GRVW SHPVHNZHQF\MQ\P 3DPL ü]GRVW SHPDVRFMDF\MQ\P &$0
(7).
(8) +LHUDUFKLDSDPL FL 3DPL üUHMHVWURZD 3DPL üNLHV]HQLRZD SRGU F]QD
(9) OXE&DFKH 3DPL üRSHUDF\MQD SDPL ü5$0
(10) 3DPL üPDVRZD G\VNL
(11) 3DPL ü]HZQ WU]QD G\VNLHWNDWD P\&'
(12).
(13) 3DUDPHWU\SDPL FL
(14)
(15)
(16)
(17). SRMHPQR ü V]\ENR ü NRV]W SREyUPRF\.
(18) 3RMHPQR ü 3DPL FL5$0OLF]EDVáyZ[OLF]EDELWyZ QS 0%VáyZELWRZ\FK 0VáyZELWRZ\FK N[.
(19) 3RMHPQR ü 3RMHPQR üSDPL FLG\VNRZ\FKZ. ELWDFKOXEZEDMWDFK. 1S. *% *E.
(20) 6]\ENR üSDPL FL 6]\ENR üSUDF\SDPL FLMHVWSDUDPHWUHP ZVND]XMF\PQDWRMDNF] VWRSURFHVRUOXELQQH XU]G]HQLHPR*HNRU]\VWDü]QLHM-HVWRQD RNUH ODQDNLONRPDSDUDPHWUDPL6WR ²F]DVGRVW SX DQJDFFHVVWLPH
(21) ²F]DVF\NOX DQJF\FOHWLPH
(22) ²V]\ENR üWUDQVPLVML DQJWUDQVIHUVSHHG
(23) .
(24) &]DVGRVW SX &]DVGRVW SXMHVWWRF]DVMDNLXSá\ZDRG PRPHQWX]D*GDQLDLQIRUPDFML]SDPL FLGR PRPHQWXZNWyU\PWDLQIRUPDFMDXND*HVL. QDZ\M FLXSDPL FL SDUDPHWUGODRGF]\WX
(25) 'ODSDPL FLRSHUDF\MQ\FKF]DVWHQZ\QRVLRG QVGRQV.
(26) &]DVF\NOX &]DVF\NOXMHVWWRQDMNUyWV]\F]DVMDNLPXVL XSá\QüSRPL G]\GZRPDNROHMQ\PL *GDQLDPLGRVW SXGRSDPL FL=Z\NOHF]DV WHQMHVWQLHFRGáX*V]\RGF]DVXGRVW SX DZ\QLNDWR]IL]\F]QHMUHDOL]DFMLSDPL FL WMRSy(QLHZQRV]RQ\FKSU]H]XNáDG\.
(27) 6]\ENR üWUDQVPLVML 6]\ENR üWUDQVPLVMLPLHU]\VL OLF]EELWyZ EDMWyZ
(28) MDNPR*QDSU]HVáDüZMHGQRVWFH F]DVXSRPL G]\SDPL FLDLQQ\P XU]G]HQLHPQSN%V.
(29) 3DPL FLSyáSU]HZRGQLNRZH 3DPL FLELSRODUQH V]\ENLHDOHRPDáHM SRMHPQR FL
(30) 3DPL FLXQLSRODUQH ZROQLHMV]HDOHRGX*HM SRMHPQR FL
(31).
(32) 3DPL FLSyáSU]HZRGQLNRZH 520 5203520(3520 ((3520 (3520
(33) )/$6+195$0. 5$0 VWDW\F]QH65$0 G\QDPLF]QH'5$0 V\QFKURQLF]QH G\QDPLF]QH6'5$0.
(34) 2JyOQ\VFKHPDWSDPL FL.
(35) (OHPHQW\SDPL FL '. '.
(36) 0DWU\FDSDPL FL5$0.
(37) :HM FLDZ\ELHUDMFHPDWU\F\.
(38) :VSyáSUDFDPDWU\F\]RWRF]HQLHP.
(39) 3DPL ü]Z\ELHUDQLHPW\SX'.
(40) 6FKHPDWSDPL FLG\QDPLF]QHM.
(41) 3DPL üG\QDPLF]QD.
(42) 5R]EXGRZDXNáDGyZSDPL FL.
(43) :VSyáSUDFDSDPL FL]RWRF]HQLHP.
(44)
Powiązane dokumenty
Reading in LI seems a complex process; research studies have looked at the role of various factors influencing reading comprehension, such as reading strategies,
W zależności od warunków nakładania produktu należy indywidualnie zaplanować poszczególne etapy pracy...
3.8 3RGF]DVRWZLHUDQLDREXGRZ\OXEGHPRQWD*XF] FL±]Z\MWNLHPV\WXDFML JG\ MHVW WR PR*OLZH U F]QLH ± PRJ ]RVWDü RGVáRQL WH HOHPHQW\ SU]HZRG]FH SUG 3RG QDSL FLHP PRJ UyZQLH* SR]RVWDZDü
[r]
[r]
Koszanbwo
4' Za zakończenie kazdego z etapów rea|izacji usługi przez Wykonawcę uznaje się dostarczenie komp|etnego zestawu wykonanych struktur do siedziby Zamawiającego i jego
EH] SRGDQLD UyGáD Z VSRVyE Z\PDJDQ\ SU]H] SUDZR DXWRUVNLH GDMH SRGVWDZ GR X]QDQLD SU]HVW SVWZD SODJLDWX -HGQDN*H QLH W\ONR Z SU]\SDGNX SUDF\ PDJLVWHUVNLHM NZHVWLD WD MHVW EDUG]R
