• Nie Znaleziono Wyników

Klasówka 1 (klasa VI) – działania na liczbach całkowitych

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Klasówka 1 (klasa VI) – działania na liczbach całkowitych"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

www.matematykawpodstawowce.pl Joanna Palińska PRZYGOTOWANIE DO KLASÓWKI NR 1 – liczby całkowite (klasa VI)

Zad. 1 Oblicz:

a) (- 65) + 45 =

b) (- 45) – 32 =

c) (- 67) – (- 98) =

d) (- 54) – (- 37) =

e) 17 + (- 54) =

f) 26 – 60 =

g) 37 – (- 24) =

Zad. 2 Zagadka Doroty: Wybrałam pewna liczbę całkowitą. Jeśli dodam do niej 5, to otrzymam liczbę większą niż -10, ale nie większą niż 8. Jaka to może być liczba?

Znajdź wszystkie liczby całkowite, które mogła wybrać Dorota.

Zad. 3 Oblicz pamiętając o kolejności wykonywania działań:

a) 87 + (- 43) + (- 23) + 43 =

b) (- 12) – (- 54) – 34 – (- 45) =

c) (- 176) : 16 · 8 : (- 22) =

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zadania proszę zapisać na komputerze, czcionką 12, Times New Roman. Pytania proszę pisać przez dziennik

Zwrócie uwagę na mapę str.160 – Polska po I rozbiorze ( ziemie zabrane Rzeczypospolitej w wyniku I rozbioru przez: Austrię, Rosję, Prusy. 161 Obraz Jana Matejki ,,Rejtan –

Uczniowie wspólnie w zespołach analizują zapisy. Na namacalnych przykładach obserwują, że iloczyn liczby ujemnej i dodatniej jest ujemny, a dwóch liczb ujemnych jest dodatni. O ile

Ocenianiu podlegać będzie zawartość treści, wyczerpanie tematu , samodzielność pracy, estetyka

• powtórz treści podstawy programowej zawarte w podręczniku w dziale V „Upadek Rzeczypospolitej”, strony 152-173.

Zapoznaj się z załączonymi linkami dotyczącymi rozwiązywania równań oraz wykonaj zadania znajdujące się na kartach pracy z każdego poziomu po

ZAD.1. ODCZYTYWANIE INFORMACJI ZAD.1. W szkole przeprowadzono zbiórkę makulatury. W klasie VI każda z 27 osób przyniosła pewną ilość makulatury.. Rzeczywista odległość

Ile pieniędzy Witek powinien oddać Kasi, aby każde dziecko wydało na prezent tyle samo?. Wybór zadań: Agnieszka Mizerska 1055954 Copyright © Gdańskie