• Nie Znaleziono Wyników

Wojna przerwała normalne życie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wojna przerwała normalne życie"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Wojna przerwała normalne życie

Aleksandra Dimajska Sylwia Hejno

Maria Krzos

Gdy i września 1939 roku zaczy- nała się wojna, większość lubel- skich szkół stała pusta. - W Lub- linie nie było jeszcze wtedy na- lotów, ale panowała atmosfera strachu i niepewności. Zarzą- dzono przebywanie w schro- nach, nie było mowy o posyła- niu dzieci na lekcje - mówi prof.

Zygmunt Mańkowski, historyk z UMCS.

Tuż przed pierwszym wrześ- nia mama Hanny Wyszkowskiej szykowała suchary i wzdychała

„Co my będziemy jeść?". Pamię- tała pierwszą wojnę. Hania nie poszła do szkoły. Na podwórku przy ulicy Dolnej Panny Marii widziała z okna przykryte de- skami wykopy. - Dni mijały na nasłuchiwaniu i wzajemnym jMKieszaniu - wspomina.

Dzieci, które mimo wszystko

;x«złynarozpoczęcie roku. wra- cały prędko do domów. Izabela Nowak zaczynała pierwszą klasę liceum W prywatnej szkole im.

M. sobolewskiej. - Powiedziano nam, żt lekcji nie będzie. Wróci- łam do domu i się rozpłakałam.

Rodzicie mi powiedzieli .nie pi acz. bo płaczem nic nie zwoju- jesz". Puciemli mnie jak mogli.

choć sami się bali. Do domów odesłano też wychowanków Męskiego Gimnazjum i Liceum im. S. Staszica. - Część młod- szych profesorów była już w wojsku - mówi Stanisław Kli- maszewski ze stowarzyszenia zrzeszającego byłych uczniów

tej szkoły. - Kiedy Lublin został zajęty przez Niemców, Tadeusz Moniewski, ówczesny dyrektor

„Staszica" zaczął starać się o to, by szkoła dalej funkcjonowała.

Ale nasz budynek został zajęty przez Wehrmacht. Dyrektorowi udało się jedynie uzyskać zgodę

Wieża Ciśnień nie przetrwała wojny. Dziś - plac Wolności

na prowadzenie lekcji we włas- nym mieszkaniu. Nauka rozpo- częła się na początku paździer- nika i trwała przez miesiąc. 9 li- stopada Moniewskiego areszto- wało gestapo.

Nowy rok szkolny w dzisiej- szym ZSE im. A. i J. Vetterów nie

Co i gdzie:

• Uroczyste obchody rocznicowe 70-lecia wybu- chu II wojny światowej 1IX, godz. 15: msza w archi- katedrze i przemarsz na pl.

Litewski, złożenie kwiatów pod pomnikiem Nieznanego Żołnierza. Godz. 17 - Sala Kolumnowa Urzędu Woje- wódzkiego: spotkanie z weteranami, wręczenie odznaczeń.

• Zamek Lubelski - wysta- wa: Wrzesień 1939 Od 2 IX: medale związane z kampanią wrześniową, mundury, uzbrojenie, archi- walia i fotografie.

• Filharmonia: Requiem wojenne B. Brittena 1IX. g. 19.

• TVP Lublin: film „Lublin 1939". Emisja: 1IX. godz.

8.45:2IX. godz. 18.50.

rozpoczął się 1 września, tylko dwa dni później. Naukę przer- wały bombardowania Lublina 9 września. Po wkroczeniu wojsk niemieckich szkoła chcia- ła rozpocząć w miarę normalne funkcjonowanie. Niestety, oku- panci już 14 października kazali opuścić budynek. Szkołę prze- kształcono w zawodówkę.

Dla Zbigniewa Oleszczyń- skiego, byłego prezydenta Lub- lina, rok 1939 miał być pierw- szym w „Zamoju". Z początkiem września do szkoły nie poszedł.

- Potem jeszcze były lekcje. Pa- miętam szczególnie jedną wy- wiadówkę. Mama mnie zruga- ła, bo coś narozrabiałem, chyba na historii. Później już mam przed oczami tylko widok sterty ławek na placyku przed szkołą.

Nas nie wpuścili, bo budynek zajęli Niemcy. To musiał być ko- niec września.

- Wiele szkól Niemcy przej- mowali, np. na szpitale-mówi Michał Durakiewicz, historyk z IPN. Dzieci siedziały wdomach z rodzinami, bo jak umierać to razem. - Szkoła zaczęła jako ta- ko funkcjonować dopiero jesie- nią - opowiada Grażyna Jaki- mińska z Muzeum na Zamku.

- Licea Niemcy uzawodowili, bo

Polacy mieli być przede wszyst-

kim siłą roboczą.

(2)

A WIĘC WOJNA!

i września 1939 roku dzieci miały pójść do szkoły, tak jak dziś. Jednak rano radio nadało komunikat: „A więc wojna! Z dniem dzisiejszym wszelkie sprawy i zagadnienia schodzą na plan dalszy". - Rodzice zamiast do szkół woleli posłać dzieci do kościoła i przygotować na najgorsze - tłumaczy Grażyna Jakimińska z Muzeum Lubelskiego na Zamku.

_»_Wajna p r z e r w a ł a normalne życie l u b l i n i a n str. 5

* Histęria jest wykorzystywana do politycznych celów. Świat musi usłyszeć nasz głos - pisze Paweł Fąfara, redaktor naczelny „Polski" str 9

Edward Soczewiński

profesor UnwercytetuMedycznego

1939 r.

Przygotowywałem się do

" • lekcji.Miałem zacząć szóstą klasę w szkole na ul Bronowickiej. 1 września rano był komunikat o wybuchu wojny. Ojca wezwano do wojska i i mama mnie nie puściła do szkoły. Uznała, że w domu będę najbezpieczniejszy.

Naukę kontynuowałem rok później w innej szkole. Naszą zajęli Niemcy

Hanna Wyszkowska

wieloletnia przewodniczka po Lublinie

1939 r. Dziś

• Miałam 9 lat. gdy wybuchła wojna. Za wiele nie

rozumiałam, ale strasznie się bałam. Pierwsze dni spędziłam w domu z mamąi babcią. 1 września nie poszłam do szkoły, bo mama się o mme bała. Tata byt legionistą. Wrócił w połowie września. Zabrał mnie na Stare Miasto i powiedział,. Patrz .Tak wygląda wojna. Zapamiętaj"

Zbigniew Laskowski

inżynier, chemik

1939 r. Dziś

• Uczyłem się w liceum A. i J. Vetterów. Najpierw było mi bardzo wesoło, bo szkoły nie pójdziemy, a Niemców a pewno przepędzimy. Moi koledzy

;eż się cieszyli, myśleliśmy: Polacy są wietnie przygotowani, pójdzie raz.

wa. Potem2 września.gdy leciały omby, umierałem zestrachu. Ale

jgorsze przyszło dopiero za kilka dni.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jak dali pieniądze, no to człowiek w miarę uczciwy, dzielił się z kolegami.. Przeważnie

Monday 30th of March 2015 at 12.30 hours in the Auditorium Senaatszaal of Delft University of Technology... oo gff gfg gfh gfj gfl gfm gfm ggf ggf ggg ggh ggi ggj ggl ggm

czenia w pracy z nagraniami, jak również od specyfiki nagrania. Wydaje się jednak, źe moźliwość ujawnia- nia błędów przez stosowanie kolejnego odsłuchu jest ograniczona;

W ykształciła się też reguła, żc prem ier musi mieć poparcie Izby G m in, m inistrow ie natom iast pow oływ ani spośród w iększości parlam entu, przed nim są

Dzięki temu Twoje dziecko będzie wierzyć w siebie i swoje super moce, co przełoży się na jego funkcjonowanie w szkole.. Zapytaj też o pomysły

Oblicz prędkość dźwięku w powietrzu studni oraz prędkość z jaką kamień uderzył w taflę wody!. Obserwator patrzący w stronę okna widzi pojawiającą się dwukrotnie, na

Uczniu, przypomnij sobie jak wyglądało życie obu postaci – Ani Shirley oraz Maryli Cuthbert - zanim się spotkały.. Jak wyglądało pierwsze spotkanie bohaterek i jak doszło do

Tolerancja jest logicznym następstwem przyjętego stanowiska normatywnego, jeśli to stanowisko obejmuje jedno z poniższych przekonań: (1) co najmniej dwa systemy wartości