Europejski paszport zawodowy
1. Cele lekcji
a) WiadomościUczeń zna pojęcia: życiorys, curriculum vitae, europejski paszport zawodowy.
b) Umiejętności Uczeń potrafi:
• zaprezentować umiejętności i kwalifikacje zawodowe z wykorzystaniem formularza Europass- c.v.,
• zaprezentować własne umiejętności językowe z wykorzystaniem formularza Europass - Paszport Językowy.
• sprawnie obsługiwać komputer,
• wykorzystać wskazówki i przykłady dostępne w trybie on-line,
• korzystać ze zbiorów internetowych jako źródła informacji.
2. Metoda i forma pracy
Praca z komputerem, rozmowa nauczająca, praca indywidualna, praca z klasą.
3. Środki dydaktyczne
Komputery, drukarka.
4. Przebieg lekcji
a) Faza przygotowawcza
Nauczyciel dzieli klasę na zespoły tak, aby przy stanowisku komputerowym mogła pracować para lub trójka. Uczniowie zajmują miejsca. Nauczyciel wprowadza uczniów do tematu lekcji. Prosi o
włączenie komputerów, uruchomienie internetu oraz wyszukanie strony
www.europass.cedefop.europa.eu , wybranie polskiej wersji językowej. Nauczyciel wyjaśnia, jakie znaczenie ma Europass i jakie są jego komponenty (załącznik 1).
b) Faza realizacyjna
1. Nauczyciel rozdaje uczniom karty pracy. Zadaniem uczniów jest przygotowanie Europass –c.v., zgodnie z krokami określonymi przy wypełnianiu formularza w trybie on-line. Uczniowie pracują nad życiorysem, wykorzystując dane dotyczące własnych umiejętności i doświadczeń.
2. Uczniowie opracowują życiorys, a następnie drukują go.
3. Nauczyciel prosi uczniów – ochotników o zaprezentowanie opracowań. Uczniowie dzielą się refleksjami na temat sposobu wypełniania formularza.
4. Nauczyciel prosi uczniów o wejście na stronę Europass – Paszport Językowy. Zadaniem uczniów jest przygotowanie Europass – Paszport Językowy. Uczniowie, wykonując kroki
określone przy wypełnianiu formularza on-line, opracowują formularz dotyczący ich własnych umiejętności. W trakcie pracy członkowie zespołów pomagają sobie i ze sobą współpracują.
c) Faza podsumowująca
Dyskusja na temat mocnych i słabych stron związanych z wypełnianiem formularzy Europass.
Nauczyciel mocuje na tablicy arkusz z napisem Europa, a uczniowie zapisują w dwóch kolumnach swoje uwagi. Zajęcia kończy wniosek.
5. Bibliografia
1. http://europass.cedefop.europa.eu/europass/preview.action?locale_id=17
2. http://www.interklasa.pl/portal/index/strony?mainSP=nowosci&mainSRV=transmisje&page=in dex&action=news&pn_oid=322140&start=0
6. Załączniki
załącznik 1.
Europejski paszport zawodowy Europass
Europass to zbiór dokumentów, które pozwalają na lepszą prezentację doświadczenia zawodowego i umiejętności przed pracodawcą w Polsce i na terenie Unii Europejskiej. Europass został przyjęty decyzją Parlamentu Europejskiego i obowiązuje od 1 stycznia 2005 roku.
W skład Europass wchodzą:
Europass - CV,
Europass – Paszport Językowy, Europass – Suplement do Dyplomu,
Europass – Suplement do Dyplomu Potwierdzającego Kwalifikacje Zawodowe Europass – Mobilność.
Dwa pierwsze dokumenty można wypełnić samemu, a trzy kolejne wypełniają i wydają uprawnione do tego instytucje.
Największą popularnością cieszy się wzór życiorysu, czyli Europass-CV. Jest to profesjonalny i kompleksowy dokument, który pozwoli wyróżnić się szukającemu pracę spośród innych kandydatów.
Europass CV to standardowy formularz życiorysu, używany w takiej samej formie we wszystkich krajach, który:
• ułatwia przejrzystą prezentację danych osobowych oraz informacji o posiadanych kwalifikacjach i doświadczeniu zawodowym,
• umożliwia porównanie kwalifikacji kandydatów pochodzących z różnych krajów UE,
• ułatwia zebranie wszystkich ważnych informacji nawet osobom, które piszą CV po raz pierwszy.
Europass-CV, używany w takiej samej formie we wszystkich krajach Unii Europejskiej, jest przydatny każdemu, kto planuje kształcić się, szukać pracy lub zdobywać doświadczenie za granicą i
jednocześnie chce w ujednolicony sposób zaprezentować w kraju i za granicą posiadane umiejętności i kwalifikacje zawodowe. Dzięki przejrzystej strukturze jest łatwy do wypełnienia oraz wygodny dla pracodawcy.
Bezpłatny formularz Europass-CV wraz z instrukcją wypełniania jest udostępniany na stronie portalu Europass: www.europass.europa.eu we wszystkich językach Unii Europejskiej.
Korzystanie z formularza jest bardzo proste. Można go pobrać z podanej strony na dysk twardy komputera bądź wypełnić na stronie WWW, po czym wydrukować. Można także wysłać go pocztą elektroniczną w każdym powszechnie stosowanym formacie – jako dokument MS Word.
Z możliwości generowania Europass-CV na stronie WWW skorzystało w ciągu pierwszego roku istnienia inicjatywy ponad 330 tys. osób!
Źródło:http://www.interklasa.pl/portal/index/strony?mainSP=nowosci&mainSRV=transmisje&page=in dex&action=news&pn_oid=322140&start=0
7. Czas trwania lekcji
2 x 45 minut
8. Uwagi do scenariusza
Lekcja przeznaczona dla uczniów klasy maturalnej.
