• Nie Znaleziono Wyników

"Represje wobec katechizacji w diecezji katowickiej w latach 1945-1989", Radosław Adamiak, Marcin Palka, Katowice 2012 : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Represje wobec katechizacji w diecezji katowickiej w latach 1945-1989", Radosław Adamiak, Marcin Palka, Katowice 2012 : [recenzja]"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Henryk Olszar

"Represje wobec katechizacji w

diecezji katowickiej w latach

1945-1989", Radosław Adamiak,

Marcin Palka, Katowice 2012 :

[recenzja]

Śląskie Studia Historyczno-Teologiczne 45/2, 439

(2)

439

recenzJe

reasumując, edycja Księgi Jubileuszowej zasługuje na szersze zainteresowanie, któ-re winni okazać badacze dziejów kościelnych w naszej ojczyźnie. intelektualne owoce tego zaciekawienia doprowadzą zapewne do powstania kolejnego tomu „historii kościoła w Polsce”.

Ks. Henryk olszar

Śląskie studia historyczno-teologiczne 45,2 (2012), s. 439-439 radosław Adamiak, marcin Palka, Represje wobec katechizacji w diecezji katowickiej

w latach 1945-1989, studio noa, katowice 2012, 162 s.

choć historiografia relacji państwo – kościół w okresie Polski ludowej liczy już co najmniej kilkadziesiąt książek i kilkaset artykułów, to wydaje się, że najmniejsza jej część dotyczy katechizacji. Próbą częściowego zapełnienia tej luki stała się praca księży ra-dosława adamiaka i Marcina Palki, która zawiera element badawczy, spełnia kryterium oryginalności i wyczerpuje istotne aspekty przedstawionego tematu. autorzy starają się rzucić światło na represje ze strony państwa komunistycznego wobec katechizujących i katechizowanych w diecezji katowickiej. ich pracy nie można zarzucić jednostronności, ponieważ poprawnie zarysowują obraz katechizacji w kontekście ówczesnych uwarunko-wań; ani też zbytnich uogólnień, bo opierają się na silnej podstawie źródłowej, uprawnia-jącej do przejrzystych wniosków. uważam, że z tego względu książka ta stanowi doskona-ły wkład do pasjonującej kroniki wielkiej wojny ideologicznej, prowadzonej z kościołem przez cały czas istnienia Polski ludowej.

Warto w tym miejscu podkreślić, że walka o laicką szkołę zainicjowała w Polsce lu-dowej proces budowania programu wychowania nowego człowieka – socjalistycznego. Młodzież katolicka zaczęła bronić krzyża w salach szkolnych. W tych zmaganiach do symbolu urósł opór biskupa stanisława adamskiego, który „nazwał rzeczy po imieniu” i wyliczył wszystkie przejawy represji spotykające zarówno katechizację w szkole, jak i podległych mu katechetów, którzy nie dali się zastraszyć ówczesnym władzom oświato-wym. Postawa duchowieństwa, daleka od ustępstw, stała się jednym z poważniejszych po-wodów zadrażnień, prowadzących w konsekwencji do wygnania biskupów katowickich z terenu diecezji i licznych aresztowań wśród księży.

Wydanie niniejszego tomu z pewnością będzie formą inspiracji dla historyków ko-ścioła do podjęcia poszukiwań badawczych w obszarze wskazanym w tytule niniej-szej publikacji. Mam nadzieję, że przekazywana do rąk czytelników książka stanie się w przyszłości istotnym elementem monograficznego spojrzenia na represje władz komu-nistycznych w odniesieniu do katechizacji. Być może przyczyni się również do ukaza-nia nieco innego aspektu najnowszych dziejów kościoła katolickiego w Polsce w latach 1945-1989. Myślę, że nawet osoby znające już działania represyjne stosowane wobec powojennej katechizacji, sięgnąwszy po to opracowanie, będą w stanie znaleźć w nim dla siebie jakieś nowe, interesujące informacje.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Żadna okoliczność, żaden cel, żadne prawo na świecie nigdy nie będą mogły uczynić godziwym aktu, który sam w sobie jest niegodziwy, ponieważ sprzeciwia się

Inaugurację Polskich Dni Montessori rozpoczęły uroczystym przy- witaniem Małgorzata Miksza, prezes PSM oraz Barbara Surma, pra- cownik naukowy Akademii Ignatianum.

Można było podziwiać wspaniałe procesje, występy aktorów i literatów odczytujących publicznie fragmenty swoich dzieł, bądź dzieła sztuki architektonicznej i

Wśród książek zawierających treści religijne wy­ mienia się przede wszystkim: prace z zakresu ascetyki chrześcijańskiej i teo­ logii duchowości (ks.. Nauczyciele

podstawie psychologicznej analizy jego utworów dramatycznych. Studia Philosophiae Christianae

"La deduzione delle norme morali generali dalla legge

Autor wymienia i ocenia (najczęściej negatywnie) kapłanów, z którymi zetknął się jako uczeń (księża Mocko, Rduch, Kajzar, Hess, Tomanek, Belon, Olszok, Trombala), deklaruje

Przy tej sprawie warto zwrócić uwagę na to, że w spra- wie różnych praktyk religijnych, głównie przyjmowania sakramentów, można się było jeszcze udawać w ramach