• Nie Znaleziono Wyników

Uniwersytet Szczeciński

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Uniwersytet Szczeciński"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Jerzy Jarowiecki

Uniwersytet Szczeciński

Biuletyn Polonistyczny 30/1 (103), 175-179

(2)

Nagrody

Na gr od y Ministra Nauki Szkolnictwa Wyższego i Techniki otrzymali: prof. L. Słowiński i doc. D. Ratajczak.

Na Biennale Sztuki dla Dziecka II nagrodę za pracę habi­ litacyjne "Retoryka współczesnej powieści historycznej dla dzieci i młodzieży" otrzymał dr hab. A. S m u s z k i e w i c z , a III nagrodę za artykuł - dr A. Legeżyńska,

Opracowały: S. Wysłouch M. Gromadzińska

U N I W E R S Y T E T SZCZECIŃ SKI I N STY TUT F I L OLOGII POLSK IEJ 1985/1986

1. Struktura organizacyjna i skład personalny Instytutu Instytut Filologii Polskiej powołany został z dniem 1 X 1985 r. W Jego obrębie funkcjonuje pięć zakładów, jedna pra­ cownia, Studium Podyplomowe dla nauczycieli Języka polskiego. Fakultatywne Studium Dziennikarskie.

Dyrektor Instytutu - prof. dr 0. Jarowiecki; z- cy - d/s dydaktycznych - doc. dr hab. S. Kania, d/s wychowawczych - dr C3. Poźniak. Kierownik Studium Podyplomowego - st. wykładowca dr B. Hadaczek.

W Instytucie działaję następujęce Zakłady:

- Zakład Historii Literatury P o l s k i e j : kierownik - doc. dr L. Grzegorek; prof. dr prof. dr 0. Oarowiecki, S. Zabłocki (na 2 etacie); st. wykładowca dr B. Hadaczek; adiunkci: dr dr B. Garszczyńeka (pół etatu), 0. Poźniak, Z. Wójcicka; st.

(3)

-asyst.: ragr mgr D. Dąbrowska, W. Karkucińska, B. Twardochleb; asyst.: mgr mgr M. Skwara, B. Zielińska.

- Pracownia Wiedzy o Sztuce: kierownik - doc. dr L. Grze- górek; st. asyst, mgr T. Brzozowski; asyst .-stażysta mgr M. Tukaj.

Zakład Dęzyka Polskiego: kierownik - doc. dr hab. E. Ho- m a ; docenci: dr hab. dr hab. S. Kania, W. Kupiszewski (na 2 e- tacie) , W. Rzepka (pół etatu,); adiunkci: dr dr A. Belchnerow- ska, M. Biał os kó rs ka, K. Długosz, R. Wójcik; st. asyst.: mgr mgr B. Frank owaka-Kozak, E. Pajewska, G. Sawicka.

Zakład Teorii Literatury: kierownik - doc. dr hab. E. K u ź m a ; st. asyst.: mgr mgr 0. Gajewski, K. Krasoń, M. La- lak, D. śnieżko; asyst mgr 3. Madejski.

Zakład Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej: z-ca kierownika - dr C. Gałczyńska; docenci: dr hab. A. Górski (pół etatu); adiunkci: dr dr 3. Gałczyński ( pół etatu), B. Zieliń­ ska (pół etatu); wykładowca dr M. Lipińska (pół etatu); st. asyst, mgr E. Minda (pół etatu).

Fakultatywne Studium Dziennikarskie zatrudnia wyłącznie pracowników na godzinach zleconych. W roku akad. 1985/86 za ję­ cia dydaktyczne prowadzili: prof. prof, 3. 3arowiecki,

A. Słomkowska, M, Stępień; dr dr D. Grzelewska, S,Dziki, R. Wójcik; oraz jako wykładowcy dziennikarze radia, prasy i telewizji: mgr mgr Z. Puchalski, B. Chocianowicz (P R i T v ) , Z. Dziuba, K. Matlak, M. Osajda ("Głos Szczeciński"), T, Ka­ miński, A, Liskowski ("Morze i Ziemia"), 3. Wiśniewski, 3, Ja­ siewicz, M. Szymczak ("Kurier Szczeciński"), H. Reimuss (Urzgd Kontroli Prasy, Publikacji i Widowisk).

(4)

Działalność dydaktyczna

W roku akad, 1985/86 Instytut prowadził zajęcia na stu­ diach dziennych, zaocznych, podyplomowych - dla studentów fi­ lologii polskiej oraz biliotekoznawstwa i informacji naukowej. Fakultatywne Studium Dziennikarskie dostępne było dla studen­ tów III i IV roku. Opuścili Uniwersytet mugietrzy filologii polskiej 5-letnich studiów dziennych i magistrzy filologii polskiej oraz bibliotekoznawstwa i informacji naukowej 4-let- nich studiów zaocznych.

Pracownicy Instytutu prowadzę też zajęcia na studiach pe­ dagogicznych (podstawy języka polskiego, wiedza o sztuce, fil­ mie i teatrze, literatura dla dzieci i młodzieży, kultura ję­ zyka) oraz na wydziale filologii rosyjskiej.

W roku akad. 1985/86 opracowane zostały szczegółowe treści przedmiotów, wykazy lektur, powielono fragmenty utworów literackich dla potrzeb dydaktycznych.

Działalność naukowa

Działalność badawczą prowadzi się w poszczególnych zakła­ dach realizując głównie tematy związane z pracami doktorskimi i habilitacyjnymi. Podjęto też badania w ramach problemów cen­ tralnie sterowanych. Tak np. pracownicy Zakładu Języka Pol­ skiego uczestniczą w realizacji tematu badawczego pt. "Inte­ gracja Językowa mieszkańców Ziem Zachodnich i Północnych". Zakład jest koordynatorem II stopnia, kierownikiem tematu - doc. dr hab. E. Нота. W Zakładzie Teorii Literatury prowadzi się prace badawcze w ramach problemu węzłowego 11.1 "Odcinkowa proza narracyjna w wybranej prasie polskiej po 1945 r." oraz "Życie literackie na Pomorzu Zachodnim po roku 1945" - pod kierunkiem doc. dra hab. E. Kuźmy.

(5)

-otworzone cztery przewody doktorskie (IBL, UAM, WSP Kraków), rozpoczęto jedno postępowanie habilitacyjne na Radzie Wydziału Humanistycznego W S P w Krakowie.

W roku akad. 1985/86 pracownicy Instytutu opublikowali łęcznie 45 artykułów i recenzji oraz złożyli do druku 54 arty­ kuły i recenzje, a także 4 księżki (w tym dwie zbiorowe).

Sesje i konferencje naukowe

Instytut będęc w stanie organizowania się, nie planował własnych sesji naukowych w roku akad. 1985/86, natomiast wy- stępił jako współorganizator sesji w setnę rocznicę urodzin S.I. Witkiewicza. Sesja odbyła się w Szczecinie (25-26 X 1986),

i

jej współorganizatorami były: Polskie Towarzystwo Filozoficzne, Towarzystwo Literackie im. A. Mickiewicza, Towarzystwo Kultury Teatralnej w Szczecinie. Referaty wygłosili: B. Oziemidok,

"Poględy estetyczno-filozoficzne Stanisława Witkiewicza"; 0. Tarnowski, "Problemy ontologii W i t k a c o w s k i e j " ; E. Kuźma, "Hiatoriozofia S. Witkiewicza"; R. Wójcik, "Witkacy a język"; R. Major, "Witkacy a teatr"; M. Skwara, "Malarstwo Witkacego"; 0. Jurczyk, "Witkacjana Książnicy Szczecińskiej",

Kilku pracowników Instytutu uczestniczyło w licznych kon­ ferencjach naukowych wygłaszając referaty i komunikaty:

- A. Be lc hn er ow sk a, "Przejściowe nazwy na Pomorzu", V

Kra-I

jowa Konferencja Onomastyczna w Poznaniu (15-17 IX 1985); - J. Darowiecki, "Konopnicka i jej pisma krytycznolite­ rackie", sesja popularnonaukowa "Konopnicka. W 75-lecie 2:gonu", org. Towarzystwo im. M. Konopnickiej, IFP i Katedra Biblioteko­ znawstwa i Informacji Naukowej W S P w Krakowie, Muzeum Okręgowe w Suwałkach (20-22 IX 1985);

(6)

- R. Wójcik, "Renesansowa myśl o polskim języku narodo­ wym", ogólnopolska sesja pt. "Kultura i język" org. U W r . , (12- -14 XI 1985);

- 3 Jarowiecki, "Księgozbiór J. I. Kraszewskiego", sesja naukowa pt. "Losy książki polskiej w okresie niewoli 1795-1918", org. Zakład Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej WSP w Kielcach (Cedryn k/Kielc, 12-14 XI 1985);

- G. Sawicka, "Rzeczowniki ekspreeywne w mowie dziecka w 2 i 3 roku życia"; R. Wójcik, "O języku poezji Czesława Mi ło­ sza", ogólnopolska sesja pt. "Język osobniczy", org. WSP w Zielonej Górze (12-13 III 1986);

- E. Kuźnia, "Mit jako kategoria literaturoznawstwa", sesja "Nowe problemy współczesnego literaturoznawstwa", org. IBL,

KNoLP PAN (17-20 IV 1986);

- 0. Gajewski, "Symbolika w o dy w poezji 0. Iwaszkiewicza", M. Skwara, "Topika akwatyczna w poezji i sztuce XIV w. w Pols­ ce"; D. śnieżko, "Topos żeglarza w repertuarze topiki eg zy st en­ cji na przykładzie M. Reja", sesja pt. "Topika wód i żeglugi w literaturze", org. UG (l6-17 V 1986).

Jerzy Jarowiecki

UN I W E R S Y T E T M I K O Ł A J A K O P E R N I K A W T O R UN IU INS TYT U T F ILOLOGII POL SKIE J

1985/1986

Zmiany personalne

Z dniem 30 IX 1986 ustąpił ze stanowiska dyrektora Insty­ tutu i kierownika Zakładu Historii Literatury Polskiej prof.

Cytaty

Powiązane dokumenty

W Turcji Dzień Dziecka obchodzony jest 23 kwietnia, tego samego dnia, co Święto.. Niepodległości, ponieważ władca Turcji zadedykował ten dzień dzieciom, gdyż uważał, że są

Matki w reżyserii Jerzego Jarockiego (Kraków, Stary Teatr 1964 i 1972) i w re- żyserii Erwina Axera (Warszawa, Teatr Współczesny, 1970);.. Szewców w reżyserii Macieja

Trzeba pamiętać, że fantastyka zawsze powstaje w jakimś kontekście społecz- nym i politycznym. W czasach PRL-u science fiction jako gatunek literacki do- skonale wpisywał się

W sieci toczą się dyskusje na temat książki dla dzieci i młodzieży, w których biorą udział już nie tylko profesjonaliści, lecz także osoby niekoniecznie dyspo‑..

uwzględniając fakt, iż klaster jako przedsiębiorcza organizacja jest zbio- rem doświadczeń i wartości poszczególnych podmiotów, w tym ludzi ją two- rzących i funkcjonujących w

wystarczały, by posługiwać się polskim w życiu codziennym, ale były zbyt ubogie, by można było wykorzystywać polszczyznę jako język oficjalny.. W średniowieczu sztuką

Zmysły i literatura dla dzieci i młodzieży to szósta publikacja składa- jąca się na cykl poświęcony literaturze osobnej, którego tomy ukazywały się w ostatniej

Szkoły wyższe stają się obecnie w swoich środowiskach lidera- mi i kreatorami stymulowania innowacyjnych rozwią- zań, inspirowania do zmian i wdrażania nowatorskich