• Nie Znaleziono Wyników

Ćwiczenie 8 Test t-studenta dla dwóch prób zależnych

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ćwiczenie 8 Test t-studenta dla dwóch prób zależnych"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Ćwiczenie 8

Test t-studenta dla dwóch prób zależnych

Właściciele gospodarstwa agroturystycznego mają na terenie swojej posiadłości staw, będący odciętym od pobliskiej rzeki starorzeczem. Wpadli na pomysł zarybienia tego zbiornika, aby zachęcić wędkarzy do korzystania z ich usług. Niestety, Staw jest ubogi w mikrozooplankton, makrozooplankton i fitoplankton, będący pożywieniem dla ryb. Naukowcy podpowiedzieli im, że połączenie starorzecza z rzeką macierzystą za pomocą rury prawdopodobnie zwiększy liczebności mikro-, makrozooplanktonu i fitoplanktonu na tyle, że Staw będzie się nadawał do zarybienia W pliku „dane starorzecze” zebrano dane z pomiarów liczebności mikrozoopanktonu, makrozooplanktonu i fitoplanktonu przed udrożnieniem i po udrożnieniu starorzecza (w tys.

osobników/m2).

Czy faktycznie po udrożnieniu średnie liczebności istotnie się zmieniły w porównaniu do stanu przed udrożnieniem? Czy naukowcy mieli rację?

1 Sprawdzenie normalności rozkładów zmiennych

1. Analiza histogramów

Na podstawie otrzymanych histogramów uzupełnij poniższe zdania:

Rozkład zmiennej „Mikro przed” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Makro przed” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Fito przed” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Mikro po” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Makro po” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Fito po” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

2. Analiza wykresów prawdopodobieństwo-prawdopodobieństwo

Na podstawie otrzymanych wykresów P-P uzupełnij poniższe zdania:

Rozkład zmiennej „Mikro przed” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Makro przed” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Fito przed” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Mikro po” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Makro po” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

Rozkład zmiennej „Fito po” prawdopodobnie (jest /nie jest) zbliżony do rozkładu normalnego.

(2)

3. Analiza dopasowania rozkładów.

Przeanalizuj wyniki i uzupełnij wnioski poniżej:

Mikro przed:

Test Kolmogorowa-Smirnowa: p=...

Test Lillieforsa: p=...

Test chi-kwadrat: p=...

wniosek: rozkład jest/nie jest normalny

Makro przed:

Test Kolmogorowa-Smirnowa: p=...

Test Lillieforsa: p=...

Test chi-kwadrat: p=...

wniosek: rozkład jest/nie jest normalny

Fito przed:

Test Kolmogorowa-Smirnowa: p=...

Test Lillieforsa: p=...

Test chi-kwadrat: p=...

wniosek: rozkład jest/nie jest normalny

Mikro po:

Test Kolmogorowa-Smirnowa: p=...

Test Lillieforsa: p=...

Test chi-kwadrat: p=...

wniosek: rozkład jest/nie jest normalny

(3)

Makro po:

Test Kolmogorowa-Smirnowa: p=...

Test Lillieforsa: p=...

Test chi-kwadrat: p=...

wniosek: rozkład jest/nie jest normalny

Fito po:

Test Kolmogorowa-Smirnowa: p=...

Test Lillieforsa: p=...

Test chi-kwadrat: p=...

wniosek: rozkład jest/nie jest normalny

Na podstawie otrzymanych rezultatów uzupełnij poniższe zdanie:

Ponieważ zmienne (mają/nie mają) rozkład normalny, do porównania średnich liczebności mikro-, makro- i fitozooplanktonu przed i po udrożnieniu (można/nie można) użyć testu t-studenta dla prób (niezależnych/zależnych).

2 Testowanie różnic pomiędzy średnimi

Wypisz poniżej uzyskane wyniki i uzupełnij zdania.

Średnia liczebność mikrozooplanktonu przed udrożnieniem wyniosła ... tys. osobników/m2 Średnia liczebność mikrozooplanktonu po udrożnieniu wyniosła ... tys. osobników/m2 Wyniki testu t-studenta dla prób zależnych: t=..., p=...

Test t-studenta dla prób zależnych wykazał istotność/nieistotność różnic pomiędzy średnią liczebnością mikrozooplanktonu przed i po udrożnieniu starorzecza.

Średnia liczebność mikrozooplanktonu przed udrożnieniem była statystycznie istotnie/nieistotnie wyższa/niższa niż po udrożnieniu.

Taką samą analizę przeprowadź dla makrozooplanktonu i fitoplanktonu i uzupełnij poniższe zdania:

Test t-studenta dla prób zależnych wykazał istotność/nieistotność różnic pomiędzy średnią liczebnością makrozooplantonu przed i po udrożnieniu starorzecza.

(4)

Średnia liczebność makrozooplanktonu przed udrożnieniem była statystycznie istotnie/nieistotnie wyższa/niższa niż po udrożnieniu.

Test t-studenta dla prób zależnych wykazał istotność/nieistotność różnic pomiędzy średnią liczebnością fitoplanktonu przed i po udrożnieniu starorzecza.

Średnia liczebność fitoplanktonu przed udrożnieniem była statystycznie istotnie/nieistotnie wyższa/niższa niż po udrożnieniu.

Czy naukowcy mieli rację?

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ponieważ zmienna TN (ma/nie ma) rozkład normalny, (możemy/nie możemy) wykorzystać test t-studenta dla pojedynczej próby aby porównać średnią wartość TN z

p0,05 średnia nie różni się istotnie od wartości odniesienia.. Test t-studenta dla

Jeśli dwie grupy obserwacji (które mają zostać porównane) zostały oparte na tej samej grupie obiektów zmierzonych dwukrotnie (np. przed i po zabiegu), to wówczas znaczna

Ponieważ (jest spełniona / nie jest spełniona) normalność rozkładów zmiennych, do porównania agresywności chłopców i dziewczynek należy użyć (testu

Рис. Меланхолику рабо- чее место дожно давать чувство без- опасности, но не лишать возможно- сти контроля над непосредственным окружением..

In Figure 8.7, the null hypothesis specifies that the means of the variables birth and death are equal (or, equivalently, that the difference between the means is 0).. The

The default one-sample t-test task includes sample statistics for the variable death and the hypothesis test results.. Compute a Confidence Interval for

[r]