• Nie Znaleziono Wyników

dzień tygodnia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "dzień tygodnia"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

dzień tygodnia lekcja klasa nauczyciel sala

1 PONIEDZIAŁEK 3 4b M. Bartkowski basen

1 PONIEDZIAŁEK 4 4d M. Bartkowski basen

1 CZWARTEK 4 4c M. Bartkowski boisko

1 WTOREK 7 4b M. Bartkowski fioletowa

3 ŚRODA 1 4d M. Bartkowski zielona

3 ŚRODA 2 4d M. Bartkowski zielona

4 CZWARTEK 3 4c M. Bartkowski zielona

5 PIĄTEK 3 4b M. Bartkowski fioletowa

5 PIĄTEK 4 4b M. Bartkowski fioletowa

2 PONIEDZIAŁEK 4 2b D.Dobrowolska zielona

1 WTOREK 4 3Ag A. Idzikowski boisko

2 PONIEDZIAŁEK 6 7c A. Idzikowski zielona 2 PONIEDZIAŁEK 7 7c A. Idzikowski zielona

5 PIĄTEK 5 2a L.Kozera zielona

2 PONIEDZIAŁEK 3 1b B.Kuklińska fioletowa

1 PONIEDZIAŁEK 5 3b M. Prus zielona

4 ŚRODA 5 3b M. Prus fioletowa

3 WTOREK 4 3a M.Sadowska zielona

2 PONIEDZIAŁEK 2 8b M.Sikora boisko

2 PONIEDZIAŁEK 3 8b M.Sikora boisko

5 CZWARTEK 6 8b M.Sikora fioletowa

1 WTOREK 5 1c A.Skrypak-Schiller boisko

4 CZWARTEK 1 4a K.Skiba zielona

4 CZWARTEK 2 4a K.Skiba zielona

4 ŚRODA 3 6a M.Szwagierczak zielona

4 ŚRODA 4 6a M.Szwagierczak zielona

1 PIĄTEK 5 6a M.Tutlewski fioletowa

2 PIĄTEK 6 6a M.Tutlewski fioletowa

3 WTOREK 6 6a M.Tutlewski zielona

3 WTOREK 7 5a M.Tutlewski zielona

4 CZWARTEK 4 5a M.Tutlewski fioletowa

5 CZWARTEK 5 5a M.Tutlewski fioletowa

1 ŚRODA 4 1a M.Woźniak fioletowa

3 WTOREK 5 1a M.Woźniak fioletowa

PLAN WG. NAUCZYCIELI

(2)
(3)
(4)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Szósty dzień tygodnia płonę kur* jak pochodnia jest impreza mister snaki kręcą się tu fajne sraki Ona robi włosy w koka i wygląda na dziecioka ale foka osiemnacha będzie

 Mówimy dziecku, że według nas te drogi mają taką samą długość i zadajemy kolejne pytanie.. Jak możemy udowodnić/sprawdzić, że drogi mają taką samą

Było cicho, bo zabawki przygotowywały się do snu – A ja nie pójdę spać – postanowił Trampolinek – Zaczekam, aż znowu wróci dzień.. – Ale noc jest do spania –

Dzieci układają tyle kartoników, ile sylab słyszą w słowie jajka – rozsuwają kartoniki i wymawiają głośno sylaby.. Następnie układają tyle kartoników, ile głosek słychać

Najpierw dzieci naśladują wkładanie kasku, potem kładą się na podłodze, unoszą nogi do góry, ręce wyciągają przed siebie i poruszają nogami tak, jakby kręciły

Zajęcia specjalistyczne odbywają się na terenie szkoły, ponieważ dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi uczestniczą w lekcjach oraz w zajęciach specjalistycznych,

Po zdjęciu pokrywki okazuje się, że jest ona mokra i kapie z niej woda.. Dziecko, z pomocą Rodzica ,formułuje

Podwieczorek: chleb, masło, szynka, pomidor, herbata z cytryną Alergeny: gluten, mleko i jego pochodne. WTOREK