11.05 – 15.05.2020
KL. I
e-mail: srednickaazdalne@op.pl grabowskazdalne@op.pl golaszewskizdalne@op.pl Dzień
tygodnia, data
Temat /zadanie/zakres pracy
Uwagi
Poniedziałe k 11.05.2020
Edukacja polonistyczna: Temat: To już wiem, to już potrafię – doskonalenie umiejętności językowych.
- Wykonaj ćwiczenia: 1, 2,3, 4,5,6, 7, 8 s. 63,64,65
Test cichego czytania ze zrozumieniem – załącznik 1 (ocena)
Edukacja plastyczna: Temat: Życie w wodzie i nad wodą – praca plastyczna.
Wykonaj pracę plastyczną dowolną techniką przedstawiającą wybrany ekosystem (staw, jezioro, morze). Przykładowe prace poniżej; ale oczywiście każde z Was ma swoje, wspaniałe pomysły.
(na ocenę)
Wychowanie fizyczne: Wylosuj i wykonaj ćwiczenia gimnastyczne. Pamiętaj, że codzienny ruch jest bardzo ważny i nie może go zabraknąć.
https://wordwall.net/pl/resource/906760/w-f/gimnastyka
Wtorek 12.05.2020
Edukacja polonistyczna: Temat: Prawda i humor w wierszu J. Brzechwy „Żaba”.
Przenośne znaczenie zwrotów z wiersza. Pisownia wyrazów z głoskami miękkimi ś, si.
1. Posłuchaj z uwagą wiersza „Żaba” czytanego przez rodzica - Podręcznik cz.4 s.4,5.
2. Porozmawiaj na temat wiersza – przedstawienie historii chorej żaby.
3. Wyjaśnienie znaczenia zwrotu chuchać i dmuchać na kogoś.
4. Wykonaj ćwiczenie 1,2,3 i 5 s. 4 i 5.
5. Wyszukaj i napisz w zeszycie 5 wyrazów z ć i 5 wyrazów z ci;
Zapisujemy w zeszycie:
W klasie 12.05.2020
Wyrazy z ć: ………
Wyrazy z ci: ………. (na ocenę)
Edukacja matematyczna: Temat: Mierzenie miarką centymetrową – obliczenia w zakresie 20.
1. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku „Matematyka” – Wiem, jak mierzyć”
– s. 32,33.
2. Wykonaj ustnie zadanie 1 s. 34 – Podręcznik 3. Wykonaj zadania 1,2,3 s. 43 (ćwiczenia)
Edukacja muzyczna: Temat: Nauka piosenki „Kałużowy deszcz”.
Muzyka s. 72,73, płyta
Wychowanie fizyczne: Zabawy ruchowe na podwórku.
Środa 13.05.2020
Edukacja polonistyczna: Temat: Wprowadzenie spółgłoski miękkiej ź,Ź .
1. Posłuchaj tekstu w Podręczniku s.6 2. Podziel wyraz „źródło” na sylaby i głoski.
3. Wyszukaj i przeczytaj wyrazy z ź.
4. Wykonaj ćwiczenia- s.6 i 7.
5. Uzupełnij Kaligrafię – litera ź – s. 50 Naucz się czytać .
Zapisujemy w zeszycie: (na ocenę) W klasie 13.05.2020
ź………….
Ź………
ź Ź…………
Edukacja matematyczna: Temat: Obliczenia pieniężne w zakresie 20.
Wykonaj zadania 1,2,3,4 s. 44 – ćwiczenia Wykonaj zadanie
Napisz w zeszycie:
W klasie 13.05.2020 Zadanie 1. 35 (Podręcznik) Zosia 20zł= 10 +5 +5 Julek 20zł =10 +6 +4 Kasia 20zł=………
Edukacja przyrodnicza: Temat: Stany skupienia wody. Znaczenie wody dla ludzi, zwierząt i roślin.
https://www.youtube.com/watch?v=0Ku1GpAO3RM&ab_channel=StowarzyszenieP ostis
https://vod.tvp.pl/video/abc-wszystko-wie,odc-13,17856461
W czym jest woda? – doświadczenia.
• Woda paruje.
Rodzic gotuje wodę w czajniku. Dziecko obserwuje wydobywającą się z czajnika parę.
Po zdjęciu pokrywki okazuje się, że jest ona mokra i kapie z niej woda. Dziecko, z pomocą Rodzica ,formułuje wnioski, np. Woda zamienia się w parę, ale może z powrotem zmienić się w płyn; w czasie dłuższego ogrzewania może cała wyparować.
• Woda znajduje się w warzywach i owocach oraz w innych organizmach żywych.
Rodzic ściera na tarce owoce i warzywa. Odsącza sok z miąższu. Dziecko stwierdzają, że sok
ma postać płynną. Nauczyciel wyjaśnia, że w tym soku znajduje się woda i rozpuszczone w niej substancje pochodzące z warzyw i owoców. Podsumowuje:
Płyny zawierają wodę i rozpuszczone w niej różne substancje. W organizmach zwierząt i ludzi także znajduje się woda, np. we krwi, która jest płynna. Żabka z wiersza J. Brzechwy zamieniła się w garstkę proszku, ponieważ odparowała z niej woda.
Wykonaj kartę pracy – załącznik 5 Język angielski: Temat: Yummy honey!
Ćwiczenie 1, strona 61-podręcznik
Religia: KATECHEZA 56: Wakacje z panem Jezusem.
- Przeczytaj, kto jedzie z nami na wakacje.
- Obejrzyj obrazki z wakacji, porównaj je, znajdź różnice i pokoloruj.
Czwartek 14.05.2020
Język angielski: Temat: Yummy honey!
Ćwiczenie 2 strona 61- podręcznik
Edukacja polonistyczna: Temat: Wprowadzenie zapisu głoski miękkiej zi, Zi.
6. Posłuchaj tekstu w Podręczniku s.7
7. Podziel wyraz „zielony” na sylaby i głoski – zie – lo – ny; zi – e-l-o-n-y 8. Wyszukaj i przeczytaj wyrazy z zi.
9. Wykonaj ćwiczenia- s.8 i 9.
10. Uzupełnij Kaligrafię – litera zi – s. 50 Naucz się czytać .
Zapisujemy w zeszycie:
W klasie 14.05.2020 zi………….
Zi………
Edukacja informatyczna: Temat: Nauka kopiowania i wklejania w programie MS Paint.
Zapoznaj się z tekstem w Informatyce s.43 Wykonaj ćwiczenie 2,3 s. 43
Wykonaj ćwiczenie 2 na płycie. Zagraj w gry „Fotograf” i „Motyle na łące”.
Edukacja matematyczna: Temat: Waga i ważenie. Kilogram jako jednostka masy.
Zapoznaj się z informacjami w podręczniku „Matematyka” – „Wiem, jak ważyć!” S.
36 i 37 oraz „Pomyślę i rozwiążę” s. 38 Napisz w zeszycie:
W klasie 14.05.2020
1 kilogram zapisujemy w skrócie: 1 kg.
Narysuj odważniki 1 kg, 2kg, 5kg i 10 kg Karta pracy – załącznik 2
Wychowanie fizyczne: Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.
Piątek 15.05.2020
Religia: KATECHEZA 57: Moja parafia.
- Na czystej kartce narysuj swój kościół parafialny.
- Z pomocą rodziców napisz pod jakim wezwaniem jest nasz kościół parafialny.
Edukacja polonistyczna: Temat: Utrwalenie głosek miękkich ź i zi. Układanie rymowanek o wodzie.
Rymowanki i powiedzenia o wodzie:
Czysta woda, zdrowia doda.
Trochę wody dla ochłody.
Woda źródłem życia.
Chcesz być zdrowy, młody nigdy nie stroń od wody.
1. Wykonaj ćwiczenia: 2,3 i 4 s.10 i 11.- Ćwiczenie 2 s. 10 zapisz w zeszycie.
2. Wyszukaj i zapisz w zeszycie 5 wyrazów z ź i 5 wyrazów z zi;
Zapisujemy w zeszycie: (na ocenę) W klasie 15.05.2020
Ćw. 2 s. 10
………
Wyrazy z ź:………..
Wyrazy z zi: ………..
Praca dla chętnych: Ułóż własną rymowankę o wodzie.
Edukacja techniczna: Temat: Akwarium przestrzenna prac konstrukcyjna.
Przygotuj:
- pudełko po butach lub słoik - kolorowe kartki
- ołówek - kredki, mazaki - nożyczki - klej
- muszelki, patyczki, piasek, itp.
- nici, taśmę klejącą
Wzory rybek do pokolorowania dla chętnych.
Lub akwarium w pudełku po butach:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=VLny3vKs6eM&feature=em b_logo&ab_channel=PracaPlastyczna
Edukacja matematyczna: Temat: Wiem, jak ważyć – doświadczenia z wagą i ważeniem. Posługiwanie się odważnikami.
Wykonaj ćwiczenie 1,2, 3 i 4 (dla chętnych) s. 45
Sprawdź się w kartkówce – załącznik 4 – na ocenę
Miłej pracy Pozdrawiam Alicja Średnicka - Grodzka
Załącznik 1
Test cichego czytania ze zrozumieniem nr 3
Imię i nazwisko ………..
Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami.
Wiosną w ogródkach jest wielki ruch. Ludzie robią wiosenne porządki.
Zwierzęta wesoło budzą się z zimowego snu. Kwitną piękne, wiosenne kwiaty. Chętnie kupujemy nowalijki: rzodkiewkę, szczypiorek i sałatę.
1. Gdzie jest wielki ruch? 2p
………
2. Kto robi wiosenne porządki? 2p
………
3. Jak budzą się zwierzęta z zimowego snu? 2p
………
4. Jakie kwiaty kwitną wiosną? 2p
………
5. Co chętnie kupujemy wiosną? 2p
………
Punktacja:
10p – 9,5p -5 bdb 9p - 8p – 4 db 7p -6p – 3 dst 5p -4p -2 dop 3p -0p – 1 nds
Załącznik 2
załącznik 3
