• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Magdalena Bruzda

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Magdalena Bruzda"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Magdalena Bruzda Przedmiot: język polski

Klasa: 1 A

Temat lekcji: Po co walczyć z wiatrakami? „ Don Kichote” M. de Cervantesa Data lekcji: 20.04.2020

Wprowadzenie do tematu:

Rycerzom nie sposób odmówić miejsca w kulturze europejskiej. Dziś już nie spotkamy ich na ulicy (chyba że podczas tematycznej imprezy rekonstruującej dawne dzieje), ale na kartach książek, obrazach, w muzyce, filmie i innych dziedzinach sztuki możemy zawrzeć z nimi bliskie znajomości. Rycerskie czyny na dobre zapisały się w naszej świadomości:

bohaterowie dawnych czasów, honorowi, dumni i odważni, są dla nas niezmiennym wzorem do naśladowania.

Instrukcje do pracy własnej:

Zapoznaj się z treścią- link poniżej:

https://epodreczniki.pl/a/po-co-walczyc-z-wiatrakami-don-kichot-miguela-de-cervantesa- saavedry/DSAtyWD39

Praca własna:

Ćwiczenie 18

Wykorzystaj informacje zawarte w lekcji i ułóż krzyżówkę, której tematem będzie Don Kichot. Zredaguj hasła wraz z pytaniami .

Informacja zwrotna: zdjęcie krzyżówki prześlij na maila magbru@vp.pl do 24.04.2020r.

Praca będzie oceniona

Cytaty

Powiązane dokumenty

Praca własna: Spróbuj ustnie odpowiedzieć na pytania z lekcji.. Informacja zwrotna: zdjęcia notatki prześlij na maila magbru@vp.pl

Dla Norwida był żołnierzem na miarę starożytnych wodzów, stąd też wiersz swój opatrzył autor słowami wielkiego Kartagińczyka, Hannibala – ,,Przysięgę złożoną ojcu aż

Poetyckie słowa wypowiedziane dziesiątki lat wcześniej trwają niezmienne, jak zapisany głos, którego nie zdoła zatrzeć czas. Instrukcje do

Komorowską z chłopcem, w której pada pytanie „Kto to jest Bóg?”, jest jedną z najbardziej znanych ze wszystkich dziesięciu odcinków telewizyjnego Dekalogu. Instrukcje do

• Popularne motywy (pojawiają się też w literaturze): danse macabre, ars moriendi, Stabat Mater Dolorosa, deesis.. Popularne motywy

Sagrada Familia ma kształt, który wynika z łączenia typowej dla katedr europejskich konstrukcji z niezwykłą wizją secesyjnej świątyni, wizją powstałą w wyobraźni jej

Druga strofa zawiera bezpośredni zwrot do Chrystusa („bożyca” – Syna Boga), aby przez wzgląd na Jana Chrzciciela wysłuchał modlitw i spełnił ludzkie pragnienia –

W ostatniej dwuwersowej strofie Maryja znów zwraca się do Syna i mówi, że jest jej jedynym dzieckiem; nie ma i nie będzie miała innego.