Wygenerowano: 2022-05-20 00:52:54.674804, FA-2-21-22
Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu
Informacje ogólne
Nazwa zajęć Lektorat II: Język niemiecki 3
Kod zajęć FA-2-3,5a,21-22
Status zajęć Do wyboru
Wydział /
Instytut Instytut Humanistyczno - Społeczny
Kierunek
studiów filologia angielska
Moduł
specjalizacyjny ---
Specjalizacja ---
Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych
Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki
Stacjonarne
1 1 --- --- ---
1 2 --- --- ---
2 3 0 30.0 2.0
Suma 0 30.0 2.0
Poziom
studiów studia drugiego stopnia
Profil Praktyczny
Osoba
odpowiedzialna za program zajęć
mgr Ewa Papierz-Łapsa
Wymagania (Kompetencje wstępne)
Znajomość technik i strategii uczenia się języka obcego.
Znajomość języka niemieckiego co najmniej na poziomie A1+ dla grupy na poziomie początkującym lub A2+ dla grupy o poziomie średniozaawansowanym.
Założenia i cele zajęć
Zakłada się kontynuację nauki języka niemieckiego ze studiów pierwszego stopnia i uzyskanie kompetencji językowej na poziomie co najmniej A2+. Celem kursu jest
opanowanie języka niemieckiego w zakresie czterech sprawności językowych tj. pisania, mówienia, słuchania oraz czytania oraz w zakresie opanowania leksyki, gramatyki i fonetyki umożliwiających swobodne porozumiewanie się językiem niemieckim w różnych sytuacjach codziennych i zawodowych na poziomie co najmniej A2+.
Prowadzący
zajęcia mgr Ewa Papierz-Łapsa
Egzaminator/
Zaliczający mgr Ewa Papierz-Łapsa
Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS
Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się
Obciążenie studenta Studia
stacjonarne
Studia
niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału
nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:
godz.:
30.0
godz.:
0.0
Udział w wykładach (godz.) 0 0
Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0
Udział w egzaminie (godz.) 0 0
Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:
godz.:
20.0
godz.:
0.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu
(godz.) 0 0
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia
(godz.) 20 0
Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0
Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 0 0 Suma
(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)
godz.:
50.0
ECTS:
2.0
godz.:
0.0
ECTS:
0
Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne
godz.:
0
ECTS:
0
godz.:
0
ECTS:
0
Efekty uczenia się
Efekty uczenia się
Odniesienia do
kierunkowych efektów uczenia się
Odniesienia do
charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram
Kwalifikacji
Sposób weryfikacji efektów uczenia się
Wiedza: student zna i rozumie
Umiejętności: student potrafi
U1
Student potrafi posługiwać się językiem niemieckim na poziomie A2+ według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie receptywnych sprawności językowych: czytania i słuchania ze zrozumieniem
K_U07 P7S_UK_03
frekwencja na
zajęciach, kolokwium U2
Student potrafi posługiwać się językiem niemieckim na poziomie A2+ według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie produktywnych sprawności językowych: mówienia i pisania
K_U07 P7S_UK_03
U3 Student potrafi posługiwać się językiem niemieckim na poziomie A2+ według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego w zakresie gramatyki i leksyki
K_U07 P7S_UK_03
Kompetencje społeczne: student jest gotów do Formy i metody kształcenia
Praca z podręcznikiem kursowym zawierająca następujące elementy:
· metoda symulacyjna (praca z tekstem czytanym i słuchanym, scenki z życia codziennego, dialogi),
· ćwiczenia (gramatyczne, leksykalne, interaktywne),
· inscenizacje, odgrywanie ról,
· konwersacje,
· praca z krótkim filmem (np. kulturoznawczym) - praca w parach i grupach.
Dopuszcza się możliwość nauki przy użyciu narzędzi zdalnych (Google classroom / zoom)
Treści programowe
Wykłady --- Ćwiczenia ćwiczenia Semestr 3
1. Kapitel 4. Lernen und Weiterbildung. Lernen – Interviews (Hörtexte). Strukturen: Kausalangaben (Übungen). Thesen zum Sprachenlernen (Diskussion).
2. Merken oder vergessen? Wie unser Gehirn funktioniert (Text- und Wortschatzarbeit). Strukturen: Genus der Nomen (Übungen).
3. Selbtstest: Wie lernen Sie am besten? Mein Lerntyp. Diskussion: Lernerfahrungen. Strukturen:
Finalangaben mit damit und um…zu (Übungen).
4. Partnerinterview: Weiterbildung. Was sind Volkshochschulen? (Text- und Wortschatzarbeit). Kurse an dem Volkshochschule. Tabellarischer Lebenslauf (Schreiben).
5. Kontrollübungen zum Kapitel 4. Wiederholung von wichtigen Wörtern und Wendungen. Festigung von grammatischen Strukturen. Arbeit an kurzen Texten mit landeskundlichem Inhalt.
6. Mündlicher Sprachtest. Leistungstest in Hör- und Leseverstehen. Kontrollarbeit – Kapitel 4.
7. Kapitel 5. Städte. Städtequiz: Städte in Deutschland, Österreich und in der Schweiz. Kennen Sie Jena?
(Text- und Wortschatzarbeit). Strukturen: Übungen zu Komposita und Passiv. Meine Lieblingsstadt.
8. Strukturen: Relativsätze (Übungen). Ein Ausflug nach Weimar (Arbeit am Hörtext). Strukturen: Orte als Attribute (Übungen). Was würden Sie in Weimar machen (Diskussion)? Strukturen: Lokale Präpositionen (Übungen).
9. Strukturen: Partizipien als Adjektive (Übungen). Beliebte Museen in Deutschland (Text- und Wortschatzarbeit). Grüne Städte (Hörübung). E-Mails schreiben.
10. Kontrollübungen zum Kapitel 5. Wiederholung von wichtigen Wörtern, Wendungen und grammatischen Strukturen. Kontrollarbeit – Kapitel 5.
11. Kapitel 6. Gesundheit und Fitness. Was Führungskräfte für Ihre Gesundheit tun (Arbeit an der Grafik).
Gesund und fit im Alltag (Hörtext). Präsentation: Fitnessarmbänder und Gesundheits-Apps. Strukturen:
Reflexive Verben (Übungen).
12. Mittagsruhe: Power-Nap: Das Schläfchen zwischendurch (Text- und Wortschatzarbeit). Strukturen:
Konjunktiv II in Ratschlägen und Meinungsäußerungen (Übungen). Bürokrankheiten und was Sie dagegen tun können (Sprachübungen). Schriftlicher Ausdruck: Ihre Meinung bitte!
13. Strukturen: Konditional- und Konsekutivangaben (Übungen). Quiz: Kleine Medizinkunde. Hausmittel:
Medikamente aus Omas Apotheke (Text- und Wortschatzarbeit). Polnische Ratschläge bei Erkältungen und Erkrankungen.
14. Kontrollübungen zum Kapitel 6. Wiederholung von wichtigen Wörtern, Wendungen und grammatischen
Strukturen. Kontrollarbeit – Kapitel 6.
15. Übungen zur Prüfungsvorbereitung. Festigung von grammatischen Phänomenen.Mündlicher Sprachtest.
Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się
Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta
Na ocenę 5,0
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 92 do 100%, w stopniu bezbłędnym, perfekcyjnym opanował zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku
niemieckim na poziomie A2+ wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;
Na ocenę 4,5
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 84 do 91%, w stopniu wysoce zadowalającym opanował zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim na poziomie A2+ wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;
Na ocenę 4,0
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 76 do 83%, w stopniu
dobrym opanował zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim na poziomie A2+ wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;
Na ocenę 3,5
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 68 do 75%, opanował podstawowy zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim na poziomie A2+ wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;
Na ocenę 3,0
Student osiągnął zamierzony efekt kształcenia na poziomie 60 do 67%, opanował jedynie podstawowy zakres umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim na poziomie A2+ wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;
Na ocenę 2,0
Student nie osiągnął zamierzonego efektu kształcenia na poziomie do 59%, nie opanował podstawowego zakresu umiejętności w zakresie sprawności słuchania, czytania, pisania i mówienia, opanowania leksyki, gramatyki w języku niemieckim na poziomie A2+ wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;
Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć
Forma weryfikacji
osiągnięć studenta Zaliczenie z oceną
Po semestrze 3. lektorat języka niemieckiego kończy się zaliczeniem z oceną.
Zasady dopuszczenia do zaliczenia:
Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego
egzaminu (zaliczenia z oceną)
1. pozytywny wynik kolokwiów pisemnych po każdym rozdziale podręcznika (na min. 60%),
2. pozytywny wynik testu ustnego (jeden test ustny w każdym semestrze na min.
60%),
3. obowiązkowa obecność na zajęciach. Maksymalna dopuszczalna absencja wynosi 20% zajęć, wszystkie nieobecności usprawiedliwione formalnie. W przypadku braku usprawiedliwień formalnych lub większej liczby absencji student otrzymuje w pierwszym terminie wpis ABS i zobowiązany jest do napisania kolokwium zaliczeniowego obejmującego zakres materiału z całego semestru.
Skala oceniania:
od 92-100% bardzo dobry (5,0);
od 84-91% dobry plus (4,5);
od 76-83% dobry (4,0);
od 68-75% dostateczny plus (3,5);
od 60-67% dostateczny (3,0);
poniżej 60% niedostateczny (2,0).
Wykaz zalecanego piśmiennictwa
Wykaz literatury podstawowej Lp. Pozycja
1 Szita S., Buscha A.: Spektrum Deutsch B1+. Schubert Verlag, 2018.
Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja
1 Buscha, A., Szita, S.: A Grammatik, Sprachniveau A1-A2, Schubert Verlag E.K., 2010, 9783941323094
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy
Wygenerowano: 2022-05-20 00:52:54.674804, FA-2-21-22 Wygenerowano: 2022-05-20 00:52:54.674804, FA-2-21-22
