Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Lesznie
im. Jana Amosa Komeńskiego
Instytut Lingwistyki Stosowanej
DZIENNIK PRAKTYK
Praktyka u pedagoga/psychologa
wymiar: 30 godzin kontaktowych
Kierunek: filologia
Ścieżka dyplomowania: nauczycielska Język: ………
Studia: stacjonarne
Rok akademicki/semestr studiów:
...
Student:
...
Nr indeksu:
...
PROGRAM PRAKTYKI U PEDAGOGA/PSYCHOLOGA
I) Cele praktyki
Dzięki praktyce u pedagoga/psychologa student powinien:
- poznać zakres zadań wykonywanych przez pedagoga w szkole (i/lub poza nią) - zrozumieć cel współpracy nauczyciel-pedagog-uczeń-rodzic
- zrozumieć złożoność procesów zachodzących w klasie/grupie oraz poza nią, i relacji uczeń-nauczyciel - zrozumieć konieczność indywidualnego podejścia do ucznia
II) Organizacja praktyki
1) Praktyka u pedagoga/psychologa trwa 30 godzin lekcyjnych (kontaktowych).
2) Praktyka ma charakter OBSERWACYJNY, tz. polega na obserwacji/(biernym udziale w) pracy pedagoga/psychologa oraz analizie dostępnej dokumentacji. Jeżeli zaistnieje potrzeba, oraz za zgodą pedagoga, praktyka może mieć charakter asystencki.
3) O liczbie godzin poświęconych na poszczególne zadania decyduje pedagog/psycholog ( w porozumieniu z praktykantem) uwzględniając możliwości szkoły i charakter zadań.
III) Przebieg praktyki i dokumentacja praktyki W ramach realizacji godzin kontaktowych student:
1. ZAPOZNAJE się z obowiązkami pedagoga/psychologa (np. na podstawie jego planu pracy) Student sporządza listę zadań pedagoga/psychologa.
2. ANALIZUJE:
- dokumentację wspierającą/regulującą pracę pedagoga/psychologa (rozporządzenia, programy) Student sporządza listę najważniejszych dokumentów i krótko je streszcza.
- dokumenty tworzone przez pedagoga/psychologa (np. ankiety, ewaluacje, wnioski, upomnienia).
Student sporządza listę najważniejszych dokumentów (i krótko je streszcza).
- zakres, metody i formy pomocy uczniom i nauczycielom Student krótko je streszcza.
- możliwości współpracy z instytucjami pozaszkolnymi
Student sporządza listę instytucji, z którymi współpracuje pedagog/psycholog i krótko charakteryzuje na czym polega współpraca.
- programy realizowane w szkole przez pedagoga (np. Program Interwencji Kryzysowej, Program Profilaktyki, "Bądź zdrów", itp.)
Student sporządza listę programów i krótko charakteryzuje 2 z nich.
3. OBSERWUJE zadania wykonywane przez pedagoga/psychologa (za zgodą pedagoga i zaangażowanych stron), np: lekcje wychowawcze, zajęcia z doradztwa zawodowego, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, rewalidacyjne, inne.
Student spisuje krótkie sprawozdania ze wszystkich zajęć, w których uczestniczył
Student może obserwować wszystkie inne działania koordynowane przez pedagoga/psychologa mogące wzbogacić jego wiedzę i pomóc w przyszłej pracy nauczyciela.
Ze wszystkich wykonanych zadań student rozlicza się minutowo w harmonogramie zamieszczonym w Dzienniku Praktyk.
IV) Zaliczenie praktyki
Na zakończenie praktyki pedagog/psycholog wystawia praktykantowi opinię oraz ocenę w skali 2-5 wg kryteriów zamieszczonych w DzP. Ocena ta jest oceną cząstkową składającą się na ocenę przedmiotu "Praktyki zawodowe" w semestrze, w którym została zrealizowana.
INFORMACJE O PRAKTYCE u pedagoga/psychologa
I) DANE PRAKTYKANTA
Imię i nazwisko studenta-praktykanta:
...
Adres e-mail, telefon kontaktowy studenta-praktykanta:
...
Rok i semestr studiów:
...
II) DANE SZKOŁY
Nazwa i adres instytucji przyjmującej na praktykę, telefon kontaktowy:
...
...
...
III) DANE OPIEKUNA PRAKTYKI Imię i nazwisko opiekuna praktyki:
...
Adres e-mail, telefon kontaktowy opiekuna praktyki :
...
IV) DANE KIEROWNIKA PRAKTYK Instytutu Lingwistyki Stosowanej PWSZ specjalność nauczycielska
Karolina Stróżycka
karolina.strozycka@pwsz.edu.pl tel. 609 710 156
HARMONOGRAM PRAKTYKI – pedagog/psycholog (1)
Imię i nazwisko praktykanta: ...
Data Zadanie praktykanta Czas
trwania
Podpis pedagoga/psychologa 05.09.2017 analiza Planu Pracy pedagoga szkolnego
20 minut
Łączny czas :………...………..
HARMONOGRAM PRAKTYKI – pedagog/psycholog (2)
Imię i nazwisko praktykanta: ...
Data Zadanie praktykanta Czas
trwania
Podpis pedagoga/psychologa 05.09.2017 analiza Planu Pracy pedagoga szkolnego
20 minut
Łączny czas :………...………..
OPINIA O PRAKTYKANCIE
(praktyka u pedagoga/psychologa)(wypełnia pedgaog/psycholog)
Imię i nazwisko praktykanta: ... Liczba zrealizowanych godzin: ….….….…..
Proszę o opinię na temat praktykanta z uwzględnieniem następujących punktów:
stopień realizacji zadań powierzonych praktykantowi (rodzaj i jakość wykonywanych zadań),, zainteresowanie pracą pedagoga/psychologa i uczniów, zaangażowanie zawodowe, umiejętności interpersonalne, punktualność, systematyczność, kultura osobista, odpowiedni ubiór, umiejętność refleksji, (inne ważne cechy praktykanta lub istotne aspekty odbytej praktyki):
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...………….…….……….
...
...
...
...
...
...
...……….………..….…….….….….….….….…….….……….…...….….….….…..
….…….….….….…….….…….….….….….…..…….…….…..…….….….….…….….….….….…….….….
….….….….…….….…….…….….…….….…..…….…….…..…….….……..…….…….…..…….….…….
Ocena ogólna praktykanta (w skali 2-5): ...
...
podpis pedagoga/psychologa lub nauczyciela-opiekuna praktyki
SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI U PEDAGOGA/PSYCHOLOGA (1):
- obowiązki pedagoga/psychologa
SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI U PEDAGOGA/PSYCHOLOGA (2):
a) dokumentacja wspierająca/regulująca pracę pedagoga/psychologa b) dokumenty tworzone przez pedagoga/psychologa
c) zakres, metody i formy pomocy uczniom i nauczycielom d) możliwości współpracy z instytucjami pozaszkolnymi e) programy realizowane w szkole przez pedagoga
SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI U PEDAGOGA/PSYCHOLOGA (2cd.):
SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI U PEDAGOGA/PSYCHOLOGA (3):
- sprawozdania z obserwowanych działań (co? gdzie? kiedy? kto? co robił?)
SPRAWOZDANIE Z PRAKTYKI U PEDAGOGA/PSYCHOLOGA (3cd.):
- sprawozdania z obserwowanych działań (co? gdzie? kiedy? kto? co robił?)
