KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCE
W ZESPOLE SZKÓŁ NR 34 W TORUNIU
Uaktualnione w dniu 1 kwietnia 2011
Zasady wewnątrzszkolnego oceniania zachowania uczniów Zespołu Szkół nr 34 w Toruniu
1. Wychowawca na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców/prawnych opiekunów o zasadach oceniania zachowania.
2. Ocena zachowania wyraża opinię szkoły na temat funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym i pozaszkolnym.
3. Ocenę zachowania ustala wychowawca klasy.
4. Ustalona przez wychowawcę klasy ocena zachowania jest ostateczna.
5. Ocena zachowania uwzględnia pozytywne i negatywne zachowania ucznia wg ustalonej punktacji.
6. Ocena jest jawna dla ucznia i jego rodzica/prawnego opiekuna.
7. Ocenę zachowania ustala się wg następującej skali:
wzorowe
bardzo dobre
dobre
poprawne
nieodpowiednie
naganne
8. Ocena zachowania uwzględnia:
wywiązywanie się z obowiązków ucznia
postępowanie zgodnie z dobrem społeczności szkolnej
dbałość o tradycje szkoły
dbałość o piękno mowy ojczystej
dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób
godne i kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią
okazywanie szacunku innym osobom 9. Ocena zachowania nie może mieć wpływu na :
stopnie z przedmiotów objętych programem nauczania
promocję do klasy programowo wyższej
ukończenie szkoły
Każdy uczeń rozpoczyna semestr w wyjściową liczbą 100 punktów, co odpowiada ocenie dobrej.
W zależności od zaangażowania ucznia w życie szkoły, klasy, postawy, wywiązywanie się z obowiązków szkolnych może on zdobyć w trakcie roku szkolnego dodatnie lub ujemne punkty.
Od sumy uzyskanych punktów uzależniona będzie ocena zachowania.
OBSZAR ZADANIE PUNKTACJA
FREKWENCJA 1. za każde nieusprawiedliwione spóźnienie na Lekcję
-1
(dopuszcza się dwa spóźnienia w semestrze bez usprawiedliwienia )
2. za każdą nieusprawiedliwioną godzinę lekcyjną -2 3. jeżeli uczeń w półroczu nie spóźniał się na lekcję +5
(dopuszcza się dwa spóźnienia w semestrze bez usprawiedliwienia )
ROZWÓJ WŁASNYCH UZDOLNIEŃ I
ZAINTERESOWAŃ
1. za godne reprezentowanie szkoły i klasy w:
konkursach przedmiotowych (organizowanych przez Kuratorium Oświaty)
- w etapie szkolnym, jeżeli uczeń uzyskał:
30 – 50% wymaganych punktów 51 – 79 % wymaganych punktów 80% i więcej wymaganych punktów - na szczeblu rejonowym
- na szczeblu wojewódzkim
zawodach sportowych - zawody szkolne
- zawody międzyszkolne - zawody na szczeblu miejskim:
# cykle sportowe (cały cykl) - jednorazowa impreza sportowa - zawody powiatowe
- zawody wojewódzkie - zawody ogólnopolskie
inne konkursy
- za udział w konkursach szkolnych (z wyjątkiem organizowanych przez Samorząd Uczniowski)
- za udział w konkursach międzyszkolnych
+ 10 +15 +20 +30 +50
+5 +10 +5 do +15 +10 +20 +30 +40
+5
+10
za zajęcie miejsc od I do III lub wyróżnienia w konkursach i zawodach
szkolnych I miejsce II miejsce III miejsce wyróżnienie
międzyszkolnych i ogólnopolskich I miejsce
II miejsce III miejsce wyróżnienie
+5 +4 +3 +2
+10 +8 +6 +5 2. Za aktywny udział w kołach zainteresowań, organizacjach szkolnych, zajęciach dodatkowych działających na terenie szkoły
+5 do +10 przyznaje nauczyciel prowadzący zajęcia KULTURA OSOBISTA 1.za nieodpowiednie zachowanie na lekcji (rozmowy
z innymi uczniami, używanie telefonu komórkowego, samowolne chodzenie po klasie, żucie gumy).
-2
każdorazowo
2. za niestosowanie się do poleceń nauczyciela, pracownika szkoły (również na wycieczkach i innych wyjściach poza szkołę)
-5
każdorazowo 3. za bardzo dobre zachowanie podczas wycieczek i
innych wyjść poza teren szkoły
+5
za każdy dzień 4. za lekceważący stosunek do nauczyciela,
pracownika szkoły (niestosowne gesty, komentarze, słownictwo, ton, ironiczny uśmiech, ręce w kieszeni podczas rozmowy dyscyplinującej)
-10
każdorazowo
5. za brak kultury osobistej w stosunku do rówieśników (używanie wulgarnego słownictwa i wulgarnych gestów, wyzwiska, prowokowanie do agresji, poniżanie godności innych osób)
-10
każdorazowo
6. za wywoływanie bójek, zastraszanie, wyłudzanie pieniędzy
-50
7. za stosowanie tzw. fali -50
DBAŁOŚĆ O WYGLĄD ZEWNĘTRZNY
1. za brak stroju galowego (odświętnego) na uroczystościach i świętach szkolnych, lub strój wyzywający
-5
każdorazowo 2. za noszenie stroju galowego na wszystkie
uroczystości i święta szkolne
+5
jednorazowo na koniec semestru 3. za brak higieny i estetyki ciała (nieuprawne
ubranie, pomalowane paznokcie, makijaż, pofarbowane włosy, odkryty brzuch)
-1
za każdą godzinę lekcyjną
POSTAWA MORALNA, SPOŁECZNA I PATRIOTYCZNA
1. za aktywne pełnienie funkcji w samorządzie klasowym
1 do +5
jednorazowo na koniec semestru 2. za aktywne pełnienie funkcji w samorządzie
szkolnym
1 do +10
jednorazowo na koniec semestru
3. za współudział w organizacji i przygotowaniu imprez klasowych, gazetek
1 do +5 każdorazowo 4. za współudział w organizacji i przygotowaniu
imprez szkolnych
0 do +10 każdorazowo
5. za pomoc koleżeńską (np. pomoc w nadrobieniu zaległości w nauce)
+10
każdorazowo po wcześniejszym ustaleniu z nauczycielem przedmiotu lub wychowawcą 6. za niewłaściwe zachowanie podczas uroczystości
klasowych
-5
każdorazowo
8. za udowodnione kłamstwo -10
każdorazowo 9.za udział w konkursach organizowanych przez
Samorząd Uczniowski za zajęcie :
I miejsca II miejsca III miejsca wyróżnienie
+ 5 + 4 + 3 + 2 10. za reagowanie na krzywdę innych ludzi – powiadomienie o tym fakcie osób dorosłych
+ 10 11. za bezinteresowną pomoc nauczycielom, pracownikom szkoły i innym osobom.
+ 2 do +10 12. techniczna oprawa imprez szkolnych w czasie
lekcji, np. noszenie krzeseł
+1 do +5 13. techniczna oprawa imprez szkolnych w czasie
wolnym (przed lub po lekcjach)
+5 do +10 14. za godne reprezentowanie szkoły na świętach i
uroczystościach
+5 do +10 15. kradzież lub przywłaszczenie -20 do -10
16. inne -20 do +20
PRZESTRZEGANIE ZASAD
BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY
1. za celowe niszczenie cudzej własności, wytworów pracy, mienia szkolnego
-20
każdorazowo 2. za samowolne opuszczenie terenu szkoły podczas
przerw i lekcji zgodnych z rozkładem zajęć
-10
każdorazowo 3. za posiadanie na terenie szkoły materiałów
łatwopalnych (petard, zapałek), ostrych narzędzi
-10
każdorazowo 4. za używanie materiałów łatwopalnych na ternie
szkoły (zapałek, petard) oraz ostrych narzędzi
-20
każdorazowo 5. za niewłaściwie zachowanie podczas przerw
międzylekcyjnych
- rzucanie kamieniami, szyszkami, kulkami śniegu i innymi przedmiotami
- bieganie po budynku szkolnym
- przebywanie w miejscach innych niż do tego wyznaczone
-5 -2 -2
każdorazowo 6. za dbanie o porządek na terenie szkoły
(podnoszenie papierków, kartoników po sokach i mleku, butelek po napojach)
+2
każdorazowo 7. za zaśmiecanie obiektów szkolnych -2
każdorazowo 8. za nieprzestrzeganie regulaminu hali
gimnastycznej i klasopracowni
-5
każdorazowo POSTAWA WOBEC 1. za promowanie zdrowego stylu życia (aktywny +1 do +10
NAŁOGÓW I UZALEŻNIEŃ
udział w konkursach promujących zdrowy styl życia np. Sprzątanie Świata, zbiórka surowców wtórnych)
każdorazowo 2. za bycie pod wpływem alkoholu lub narkotyków -50
każdorazowo 3. za posiadanie lub rozprowadzanie alkoholu lub
narkotyków
obniżenie oceny do nagannej 4. za palenie lub posiadanie papierosów w tym
elektronicznych
- 20
każdorazowo 5. narażanie zdrowia lub życia własnego lub innych -50 do -10 STOSUNEK DO
OBOWIĄZKÓW SZKOLNYCH
1. nieterminowe oddawanie książek do biblioteki szkolnej
-2
za każdą książkę 2. nie wywiązywanie się z obowiązków dyżurnego
klasowego
-1
za każdy dzień 3. za brak dzienniczka do korespondencji -1
każdorazowo 4. za brak legitymacji szkolnej podczas wyjazdów,
wyjść i wycieczek
-1
każdorazowo 6. za nieprzygotowanie do godziny wychowawczej
zgodnie z poleceniem wychowawcy
-2
każdorazowo 7. za niewywiązywanie się z przyjętych na siebie
zobowiązań
-3
każdorazowo 8. za nieestetyczne wykonanie powierzonej pracy lub
przyjętych na siebie zobowiązań
-2
każdorazowo 9.nieprzygotowanie do zajęć lekcyjnych (brak
zeszytu, podręcznika, przyborów)
-1 za każdy element
10.nagana wychowawcy klasy -15
11.nagana dyrektora szkoły -50
12.podrobienie podpisu rodzica lub zwolnienia -20 REALIZACJA
PROJEKTU EDUKACYJNEGO
1. za udział w projekcie edukacyjnym oraz wykazanie się dużą samodzielnością i innowacyjnością we wszystkich etapach realizacji projektu edukacyjnego, wspomaganie członków zespołu w realizacji poszczególnych zadań a także wykazanie się umiejętnością krytycznej samooceny i wyciągania wniosków
+30
2. za wzięcie udziału w projekcie edukacyjnym oraz aktywne uczestnictwo w zespole realizującym projekt edukacyjny, a także za rzeczową i nacechowaną życzliwością współpracę z pozostałymi członkami zespołu
+20
3. za wzięcie udziału w projekcie edukacyjnym oraz współpracę w zespole realizującym projekt edukacyjny, wypełnianie stawianych przed sobą i zespołem zadań
+10
4. za wzięcie udziału w projekcie edukacyjnym, współpracę w zespole realizującym projekt edukacyjny, wypełnianie stawianych przed sobą i zespołem zadań, przy czym działania podejmowane były na prośbę lidera zespołu lub po interwencji opiekuna projektu
+5
5. za wzięcie udziału w projekcie edukacyjnym, ale mimo złożenia deklaracji o przystąpieniu do zespołu realizującego projekt, nie wywiązanie się w terminie ze swoich obowiązków, czego konsekwencją były opóźnienia w realizacji projektu lub konieczność realizacji zadań przez innych członków zespołu
-10
6. za nieuczestniczenie lub odmowę udziału w realizacji projektu edukacyjnego
-20 Za postawę, kulturę osobistą, przestrzeganie regulaminu ucznia, każdy nauczyciel uczący w danym zespole klasowym oraz przedstawiciel obsługi szkoły przyznają uczniowi jednorazowo na koniec semestru
od -2 do +3 na koniec każdego semestru
Za postawę koleżeńską, kulturę osobistą, przestrzeganie regulaminu ucznia, każdy uczeń w danym zespole klasowym przyznaje każdemu uczniowi oraz samemu sobie (tzw. Samoocena) jednorazowo na koniec semestru
od -2 do +3 na koniec każdego semestru;
z uzyskanej sumy obliczany jest wynik średni, który po zaokrągleniu do pełnej liczby jest punktacją przyznawaną uczniowi Każdy nauczyciel (lub wykładowca prowadzący inne zajęcia niż przedmiotowe)
oraz pracownik szkoły mają prawo przyznać całej klasie za bardzo dobre zachowanie
od -2 do +2 punkty
przyznawane są wówczas każdemu uczniowi, można jednak nie przyznać ich tym uczniom, którzy swym
zachowaniem odbiegali od zachowania pozostałych uczniów klasy
POSTANOWIENIA DODATKOWE
1. za naganę dyrektora szkoły – każdorazowo odejmuje się 50 punktów 2. za naganę wychowawcy klasy – każdorazowo odejmuje się 15 punktów 3. za kradzież cudzej własności – każdorazowo odejmuje się 50 punktów
4. za podrobienie podpisu, zwolnienia, oceny – każdorazowo odejmuje się 20 punktów
5. nie przyznaje się punktów za udział w akcjach charytatywnych, przynoszenie ciast czy fantów na imprezy szkolne
UWAGA
Aby otrzymać ocenę wzorową (semestralną/końcowo roczną) liczba punktów ujemnych nie może przekroczyć 5% sumy zebranych punktów dodatnich
Aby otrzymać ocenę wyróżniającą (semestralną/końcowo roczną) liczba punktów ujemnych nie może przekroczyć 10% sumy zebranych punktów dodatnich
Aby otrzymać ocenę dobrą (semestralną/końcowo roczną) liczba punktów ujemnych nie może przekroczyć 20%sumy zebranych punktów dodatnich
Jeżeli uczeń otrzymał naganę dyrektora szkoły, to bez względu na ilość uzyskanych punktów może najwyżej uzyskać ocenę dobrą
TABELA OCEN
na koniec roku szkolnego sumowane są punkty z I i II semestru
ocena Liczba punktów
na I semestr
Liczba punktów na II semestr
WZOROWA 180 i więcej 360 i więcej
BARDZO DOBRA 140 – 179 280 - 359
DOBRA 100 - 139 200 - 279
POPRAWNA 99 – 70 199 - 140
NIEODPOWIEDNIA 69 – 40 139 - 80
NAGANNA 39 i mniej 78 i mniej
USTALENIA KOŃCOWE
1. Uczeń informowany jest o ocenie zachowania podczas godziny do dyspozycji wychowawcy klasowego.
2. Ustalona przez wychowawcę ocena jest ostateczna.
3. Uczeń lub jego rodzice/prawni opiekunowie mają prawo zgłosić do dyrektora szkoły zastrzeżenia, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny. Zastrzeżenia te mogą być zgłaszane w terminie 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno – wychowawczych.
4. W przypadku stwierdzenia, że ocena zachowania została wystawiona niezgodnie z przepisami prawa dyrektor szkoły powołuje komisję, która ustala w drodze głosowania zwykłą większością głosów (w przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji).
5. W skład komisji wchodzą:
Dyrektor lub wicedyrektor jako przewodniczący komisji
Wychowawca klasy
Wskazany przez dyrektora nauczyciel prowadzący zajęcia z danym uczniem
Pedagog szkolny
Przedstawiciel samorządu uczniowskiego
Przedstawiciel rady rodziców
6. Ustalona przez komisję ocena zachowania nie może być niższa od ustalonej wcześniej.
7. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna.
8. Z prac komisji sporządza się protokół, który zawiera:
Skład komisji
Termin posiedzenia komisji
Wynik głosowania
Ustaloną ocenę zachowania wraz z uzasadnieniem 9. Protokół z komisji stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia
10. W przypadku problemów wychowawczych przewiduje się kontakt z rodzicami/ prawnymi opiekunami.
