• Nie Znaleziono Wyników

"Zarys logiki dla bibliotekoznawców, cz.I. Wybrane zagadnienia logiki formalnej", Barbara Stanosz, Warszawa 1971 : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Zarys logiki dla bibliotekoznawców, cz.I. Wybrane zagadnienia logiki formalnej", Barbara Stanosz, Warszawa 1971 : [recenzja]"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

E. Nieznański

"Zarys logiki dla bibliotekoznawców,

cz.I. Wybrane zagadnienia logiki

formalnej", Barbara Stanosz,

Warszawa 1971 : [recenzja]

Studia Philosophiae Christianae 9/2, 211-213

(2)

S tu d ia P hilosophiae C h ristian a e A TK

9/1973/2

Z ZAGADNIEŃ LOGIKI I METODOLOGII NAUK

N i e z n a ń s k i E.

B a rb a ra S tanosz, Z ary s logiki dla bibliotekoznaw ców , cz. I. W y­ b ra n e zagad n ien ia logiki fo rm a ln e j, W arszaw a 1971, s. 100, W y­ daw nictw o UW.

W itold M arciszew ski, Z ary s logiki dla bibliotekoznaw ców , cz. II, W y b ran e zagad n ien ia m etodologii n a u k i logiczna te o ria ję zy k a , W arszaw a 1972, sk ry p t, s. 88, W yd aw n ictw a UW.

H alin a M ortim er, E le m en ta rn e w iadom ości z sem an ty k i i m e to ­ dologii logicznej, W ykłady d la stu d e n tó w I ro k u socjologii, W a r­ szaw a 1972, sk ry p t, s. 128, W ydaw n ictw a UW.

B arbara Sta n o sz, Z a rys logiki dla biblio teko zn a w có w , cz. I. W ybrane· zagadnienia logiki fo rm a ln e j, W arszaw a 1971, s. 100, W ydaw nictw o U W ,

1. T reść sk ry p tu

M a te ria ł logiki fo rm a ln e j został rozłożony w ty m sk ry p cie n a trz y rozdziały.

1.1 P ierw szy (s. 4—52) ·— z nagłów kiem „R ach u n ek logiczny” — p re z e n ­ tu je p odstaw ow e w iadom ości o klasycznych sy stem ach logicznych: r a ­ c h u n k u zdań (s. 4—28) i ra c h u n k u k w a n ty fik a to ró w (s. 28—49). P o k a ­ zu je p o n ad to m etodologiczną przy d atn o ść tych ra c h u n k ó w (jako d o s ta r­ czających k r y te ria do rozpoznaw ania p rzy p a d k ó w zachodzenia sto su n ­ k u w y n ik a n ia logicznego bądź popraw ności poszczególnych ro zu m o w a ń )1 i w spom ina с logik ach nieklasycznych (o logice tró jw arto śc io w ej Ł u k a ­ szewicza).

1.1.1 O dnośnie ra c h u n k u zdań zn a jd u je m y w y k ład jego języka, m a try c e logiczne, o k reśle n ie po jęcia tau to lo g ii i k o n trta u to lo g ii tego rac h u n k u , zarys m a try co w ej m etody u sta la n ia tautologiczności schem atów z d a­ niow ych, a w końcu — w stę p n ą in fo rm ac ję o sposobie k o n stru o w an ia ak sjom atycznego ra c h u n k u zdań (określenie o p era cji pod staw ian ia, o d ­ ry w a n ia i zastępow ania, w yliczenie ak sjo m a tó w i defin icji sy ste m u Ł ukasiew icza, sfo rm u ło w an ie reg u ł dow odzenia, przytoczenie w zorcze jednego dow odu i p rzykładow ej listy tez).

(3)

1.1.2 O dnośnie ra c h u n k u k w a n ty fik a to ró w zn a jd u je m y p rez en ta cję ję ­ zyka klasycznego węższego ra c h u n k u k w a n ty fik a to ró w bez p re d y k a tu identyczności, określen ie p ojęcia ta u to lo g ii logicznej tego ra c h u n k u i zary s m etody k o n stru o w an ia aksjo m aty czn eg o ra c h u n k u (w ykład siedm iu re g u ł dow odzenia oraz przytoczenie jednego dow odu tezy i p rz y ­ kładow ej listy p ra w te j logiki).

1.2 R ozdział „E lem enty te o rii m nogości” (s. 53-—81) stanow i pew nego ro d z a ju słow niczek pojęć z ra c h u n k u zbiorów i relacji.

1.2.1 Z ra c h u n k u zbiorów p rze k azu je om ów ienie pojęć zbioru i re la c ji n ależ en ia — dalej — o k reśle n ia zbioru pełnego i pustego, je d n o stk o ­ w ego, p a ry nieupo rząd k o w an ej i u p o rzą d k o w a n ej, rodziny zbiorów , r e ­ la c ji rozłączności, k rzyżow ania i in k lu z ji, pojęć sum y, iloczynu, różnicy i dopełnienia — n a stę p n ie — dw a szkice ra c h u n k u zbiorów : n ieelem en - ta rn e g o i — ja k o elem e n ta rn e g o — alg eb ry B oole’a zbiorów , a w k o ń ­ cu — w p ro w a d ze n ie pojęć podziału i sk rzy żo w an ia podziałów .

1.2.2 Z ra c h u n k u re la c ji p rz e k a z u je p ojęcia re la c ji, jej dziedziny, p rz e - ciw dziedziny i pola —■ d alej — zw rotności, przeciw zw rotności, sy m e- tryczności, asym etryczności, przechodniości, spójności, porząd k u lin io ­ w ego i częściow ego oraz re la c ji rów nościow ej i jednoznacznej (funkcji),

a w k ońcu — k onw ersu, iloczynu w zględnego i obrazu.

1.3 O sta tn i rozdział — „Z zag ad n ień m etodologii n a u k d e d u k c y jn y c h ” (s. 82— 100) — w pro w ad za pojęcia tw ie rd z ień i te rm in ó w p ierw o tn y ch i pochodnych teorii, d a je w stę p n e ro zróżnienie pojęć analityczności i syntetyczności zdań, opisuje trz y sta d ia rozw oju n au k ded u k cy jn y ch (przedaksjom atyczne, ak sjo m aty czn e i form alizacji), p rzy ta cz a o k re śle ­ n ia pojęć niesprzeczności, zupełności i niezależności w zastosow aniu do te o rii sform alizow anych i zam yka k ró tk ą in fo rm ac ją o sem an ty czn y m m odelow aniu teorii.

2. P ró b a oceny

W ocenie sk ry p tu w y p ad a zw rócić uw agę n,a jego dyd ak ty czn e w a r ­ tości fo rm a ln e i m erytoryczne.

2.1 W sk ry p cie została zastosow ana m etoda n u m e ra c ji pozycyjnej n a ­ d a ją c a całości postać ja w n ie zorganizow aną. T ak a org an izacja m a te ­ r ia łu znakom icie u ła tw ia recep cję treści. Do pracy, w różnych jej p a r ­ tia c h , zostało w kom ponow anych aż 17 g ru p pożądanie łatw y ch zadań, a w p ro w ad zan e pojęcia są system aty czn ie ilu stro w a n e pro sty m i p rz y ­ k ła d am i. E lem en tarn o ść treści w ra z ze w spom nianym i u ła tw ien iam i sp ra w ia ją , że sk ry p t te n m ożna zaliczyć do w yjątk o w o przy stęp n y ch w stęp ó w do logiki form alnej.

2.2 W spom niana elem en tarn o ść treśc i je st być może u trz y m a n a w e w łaściw ych p ro p o rc jac h ja k n a potrzeb y bibliotekoznaw ców . T ru d n o je d n a k odbiorcom będzie w ta k skro m n y ch ra m a c h dostrzec, n a czym

(4)

w łaściw ie polega i ja k fak ty czn ie w y g ląd a dow odzenie w logice fo r­ m alnej. Może byłoby w sk az an e podać ró w n ie e le m e n ta rn ą teo rię do­ w odzenia założeniow ego, zw łaszcza że w śród k ilk u zaledw ie dowodów z logiki fo rm a ln e j, k tó re zostały um ieszczone w skrypcie, zn a jd u je się (na s. 79) w łaśn ie założeniow y dowód tezy o za w ie ra n iu się obrazu ilo ­ czynu zbiorów w iloczynie ich obrazów . T ak ie ew e n tu aln e rozszerze­ nie obu pierw szy ch rozdziałów m ogłoby się odbyć — zgodnie z zasadą jedności te m aty cz n ej dzieła — np. kosztem p rzesu n ięcia trzeciego (m e­ todologicznego) rozd ziału do d rugiej (m etodologicznej) części sk ry p tu . W spom niana tru d n o ść u czytelnika w odbiorze te o rii i p ra k ty k i d o ­ w odzenia je st p ew n ą niedogodnością założonego w yb o ru ogółu treści. M ożna je d n a k doszukać się rów nież k ilk u b ard z iej szczegółowych w ad om aw ianej tu części pierw szej. T ak np. w ypow iedź: „P rzy jm u jem y , że k ażde zdanie je st p raw d ziw e lu b fałszyw e” (s. 8) należało zapew ne po­ przedzić ja k ą ś k ró tk ą uw agą, że n ie k ażde w y rażen ie nazyw ane w g ra m a ty c e zdaniem sp ełn ia tę zasadę dw uw artościow ości. W yłożony w e fra g m en c ie 1.2.3 sk ry p tu zestaw re g u ł dow odzenia dla ra c h u n k u k w a n ty fik a to ró w nie posiada sfo rm u ło w an ia reg u ły p o d sta w ian ia za zm ienne zdaniow e w tau to lo g ia ch ra c h u n k u zd ań fo rm u ł k w a n ty fik a - torcw ych, lecz p re z e n tu je stu d en to w i p ojęcie „k w a n ty fik ato ro w y ch p o d sta w ień ta u to lo g ii ra c h u n k u zd a ń ” (s. 40) bez w y jaśn iający c h om ó­

w ień jed y n ej o p era cji n a fo rm u łac h w y p ro w a d za jąc ej poza zbiór te z r a c h u n k u zdań. P o d an e n a s. 73 i 74 p rzy k ła d y re la c ji jednoznacznej (p ierw iastk a k w ad rato w eg o dla liczb rzeczyw istych) i o dw rotnie je d n o ­ znacznej (k w a d ra tu liczby, ojcostw a w zbiorze ludzi) w ym agały chyba jakiegoś k o m e n tarza , bo dom yślne pod staw y k w alifik o w a n ia w y m ie­ nionych p rzy k ła d ó w re la c ji do ty c h a n ie inn y ch rodzajów fu n k cji są chw iejne. (Rzecz w tym , czy dziedziny re la c ji określonych np. w a r u n ­ k am i: „ojcem x - a je s t y ” i „x je st ojcem y - k a ” są identyczne). M ylącą je st w reszcie in fo rm ac ja, że: „Teorię n azy w am y zupełną, jeśli każde p raw d ziw e zdanie sfo rm u ło w an e w języ k u te j te o rii je st tw ierdzeniem : In n y m i słow y, te o ria je st zupełna w ted y , gdy dla dowolnego zdania Z w te j te o rii bądź sam o Z bąd ź n ie -Z d a je się w tej te o rii udow od­ nić” (s. 94—95). P rz ed e w szystkim b łę d em je st połączenie o kreślenia pełności z ok reślen iem zupełności w y ra że n iem „innym i słow y”.

P rzytoczone tu u w agi k ry ty cz n e należy zaliczyć — rzecz oczyw ista — do u ja w n ie ń d robnych ty lk o u ste re k . L e k tu rę sk ry p tu B. S tanosz p o ­ lecić zatem m ożna każdem u, k to szu k a n ajb a rd z ie j elem en tarn y ch w iadom ości z logiki w m ożliw ie n a jb a rd z ie j p rzy stęp n y sposób po­ danych.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Czytelnik pamięta zapewne z kursu logiki, że klasyczny rachunek zdań jest rozstrzygalny (istnieją algorytmy pozwalające ustalać tautologiczność formuł tego systemu),

Warto±¢ logiczna zdania zªo»onego zale»y jedynie od tego, w jaki sposób jest ono zbudowane i jakie warto±ci logiczne maj¡..

W±ród funkcji zero-jedynkowych dwóch zmiennych x i y s¡ czte- ry, które przyjmuj¡ warto±¢ 0 dla dokªadnie jednego ukªadu ar- gumentów.. Podobnie jest w przypadku wi¦kszej

[r]

Z językiem L stowarzyszymy semantykę zadaną przez zbiór U, którego elementy nazywać będziemy światami, oraz binarną relację spełniania pomiędzy zdaniami a

Przykładem takiej liczby jest 9, gdyż zdanie ”9 jest podzielne przez 3” jest prawdziwe, ale zdanie ”9 jest podzielne przez 6” jest fałszywe.. Tomasz Lechowski Nazaret preIB

Gdy na końcu wychodzą same jedynki, to zdanie jest tautologią (tu odpowiedź jest negatywna – patrz poniższa tabelka, przykład tautologii – zad.2). Czy wyrażenie

Stan badań nad historią filozofii średniow iecznej. Praca ukaże się pt. Rodzi naw et osobną problem atykę. Tak dzieje się szczególnie w odniesieniu do nauk