• Nie Znaleziono Wyników

ZAJĘCIA NR 1 Pojęcie i dziedzina informatyki

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ZAJĘCIA NR 1 Pojęcie i dziedzina informatyki"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

ZAJĘCIA NR 1

Pojęcie i dziedzina informatyki

INFORmacja + autoMATYKA = INFORMATYKA.

Najprostsza definicja informatyka: informatyka, to nauka o automatycznym przetwarzaniu danych.

Jej powstanie datuje się wraz z powstaniem pierwszego komputera (wtedy tzw. „maszyny cyfrowej”) ENIAC w 1944 r.

Inne definicje informatyki:

1) Informatyka, jest to dziedzina wiedzy, która obejmuje dziedziny nauki i techniki związane ze zbieraniem i przechowywaniem informacji, ich przetwarzaniem oraz sposobami ich reprezentowania, jak równieŜ z budową maszyn, urządzeń i systemów słuŜących do powyŜszych celów.

Kładzie ona nacisk na to, co się robi z informacją (zbiera, przechowuje, przetwarza i udostępnia) oraz przy pomocy czego się to realizuje (maszyny i systemy – tak fizyczne, jak i logiczne).

2) Informatyka jest nauką o racjonalnym przetwarzaniu, zwłaszcza przez automaty, informacji rozumianej jako nośnik ludzkiej wiedzy i komunikacji w dziedzinach technicznych, ekonomicznych i socjalnych.

Ta z kolei definicja kładzie nacisk na racjonalność działań informatycznych realizowanych przez automaty, w związku z przetwarzaniem informacji słuŜącej ludziom we wszystkich sferach ich Ŝycia. Mamy więc tu 3 aspekty przetwarzania informacji: racjonalność, automatyczność, uniwersalność (odnoszą się do wszelkich dziedzin Ŝycia).

Jak jednak definiuje się informację? Czym róŜni się informacja od wiadomości i od komunikatu? Zobaczmy po kolei:

Definicje informacji:

1) Informacją jest kaŜdy czynnik który moŜe być wykorzystany do sprawniejszego i celowego działania człowieka lub automatu.

2) Informacją jest kaŜdy czynnik zmniejszający niewiedzę jej odbiorcy (lub równowaŜnie: zwiększający jego wiedzę).

3) Informacjami są rozpoznania będące wynikiem zjawisk naturalnych lub czynności ludzkiej we wszelkich dziedzinach działalności.

Informacja musi więc COŚ WNOSIĆ. Wiadomość niekoniecznie. Informacja jest to więc szczególny rodzaj wiadomości.

Wiadomość (a co za tym idzie i informacja) moŜe być przekazana tylko w wyniku komunikatu. Komunikat jest to więc AKT przekazu wiadomości (w szczególnym przypadku informacji).

Ciekawe spostrzeŜenia (wytłumacz!):

1) Tę samą wiadomość moŜna przekazać za pomocą róŜnych komunikatów.

2) Ten sam komunikat moŜe przekazywać róŜne wiadomości (informacje) dla róŜnych odbiorców.

3) Ten sam komunikat moŜe przekazać temu samemu odbiorcy róŜne wiadomości (informacje) zaleŜnie od źródła wiadomości (informacji).

Jeszcze kilka definicji:

1) Komunikatem nazywamy odpowiednio zakodowaną wiadomość (być moŜe zawierającą pewna ilość informacji). Komunikat to samoistny obiekt fizyczny, np.

sygnał świetlny, modulowana fala elektromagnetyczna, tekst pisany.

2) Wiadomość, to relacja między nadawcą, a odbiorcą.

(2)

3) (najbardziej pokręcona spośród znanych mi definicji; nie ucz się jej!):

Informacją nazywamy wielkość abstrakcyjną która moŜe być przekazywana w pewnych obiektach, przesyłana między pewnymi obiektami i stosowana do sterowania pewnymi obiektami, przy czym przez obiekty rozumie się organizmy Ŝywe, urządzenia techniczne oraz systemy takich obiektów.

Jednostki informacji.

Gdyby Szekspir Ŝył w czasach obecnych – wówczas zapewne zamiast „to be or not to be”

powiedziałby „to bit or not to bit”, bo „bit” oznacza to samo, co „be” – bycie; orzeka Ŝe coś jest lub Ŝe tego czegoś nie ma.

1 bit – to podstawowa jednostka informacji (w informatyce) UmoŜliwia rozróŜnienie 2 sytuacji (bycie i nie-bycie).

2 bity umoŜliwiają rozróŜnienie juŜ 4 sytuacji – np. pierwszy z nich – czy mamy do czynienia z obiektem 1 lub 2 czy teŜ 3 lub 4, a drugi – czy o obiektem o nr parzystym (czy tez nieparzystym). Trzeci bit – znowu podwoi ilość rozróŜnianych obiektów (określa czy mamy do czynienia ze starą czy z nową czwórką obiektów, a wówczas 2 pozostałe bity z tych 4 obiektów wyróŜniają jeden, co juŜ wcześniej omówiliśmy).

W ten sposób otrzymujemy kolejne potęgi dwójki (2^3 – to zapis: 2 do potęgi 3)”

2^1 = 2 2^2 = 4 2^3 = 8 2^4 = 16

2^5 = 32 (5 bitów umoŜliwia wybór 1 z właśnie 32 liter alfabetu polskiego!) 2^6 = 64 (6. bit dodatkowo rozróŜnia małe i wielki litery)

2^7 = 128 (tu jeszcze wchodzą pozostałe tzw. znaki alfanumeryczne) 2^8 = 256 (tu uwzględniony jest jeszcze kontrolny tzw. bit parzystości).

Ciąg 8 bitów, to bajt (8 b = 1 B). UmoŜliwia on rozróŜnianie między sobą 256 sytuacji.

Kontynuując otrzymujemy:

2^9 = 512

2^10 = 1024 (bardzo waŜna liczba, bo 1 kilo = 1 tysiąc, np. 1kg = 1000 g, a Ŝe w informatyce wszystko oparte jest na d4)ójce, więc w niej mamy np. 1Kb = 1024 b – duŜe K, bo to jest 1024, a nie jakieś tam 1000 oznaczane przez małe k!).

CDN…

Cytaty

Powiązane dokumenty

Istotnie, gdyby dla którejś z nich istniał taki dowód (powiedzmy dla X), to po wykonaniu Y Aldona nie mogłaby udawać przed Bogumiłem, że uczyniła X (gdyż wówczas Bogumił wie,

• Zarządzenie nr 3/2016 Dziekana Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 11 stycznia 2016 r. w sprawie zasad zmiany grup zajęciowej).

 jeśli w przypisach powołuje się wyłącznie na jedną pozycję danego autora, to przy drugim i następnych powołaniach się na daną publikację można stosować zapis

Sędzia, choć utrudzony, chociaż w gronie gości, Nie uchybił gospodarskiej, ważnej powinności, Udał się sam ku studni; najlepiej z wieczora Gospodarz widzi, w jakim stanie

Lewis Carroll, O tym, co Alicja odkryła, po drugiej stronie lustra, tamże, s.. Odwołując się do fragmentu tekstu II, objaśnij koncepcję życia, człowieka i świata, która

Opracuj notatkę słownikową hasła: Wyspa Złotej Wody, uwzględniając w niej informacje z książki na temat miejsca, charakterystycznych cech, związku z wyprawą

Objaśnij dwie intencje poniższej wypowiedzi Bilba skierowanej do Smauga: Chciałem tylko przyjrzeć ci się i sprawdzić, czy naprawdę jesteś taki wspaniały, jak

Podporządkowanie się normom obowiązującym w grupie, do której się należy, zarówno tym, które się akceptuje, jak i tym, których się nie uważa za słuszne - ………. Postawa