Kartoteka odpowiedzi i schemat punktowania zadań
Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego szkół podstawowych województwa opolskiego w roku szkolnym 2019/2020.
Etap wojewódzki
I ANALIZA I INTERPRETACJA WIERSZA (0 - 12 pkt.) 1. Odp.: P, F, F
(0 - 3 pkt.)
Przyznajemy po 1 pkt. za podanie poprawnej odpowiedzi.
2. Przykładowa odp.:
Nienawiść wciąż dobrze się trzyma, czyli jest w znakomitej formie, silna i niezniszczalna.
Nieodmiennie odgrywa znaczącą rolę w świecie.
(0 - 1 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za interpretację zgodną z utworem.
3. Przykładowa odp.:
Ostatnie wersy wiersza mają wymowę pesymistyczną.
Nienawiść śmiało patrzy w przyszłość, ponieważ nic nie zagraża jej istnieniu. Na pewno będzie trwać przez wieki i wywoła jeszcze niejedną tragedię.
(0 - 2 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za wskazanie, że fragment ma wymowę pesymistyczną i 1 pkt. za trafne uzasadnienie.
4. Odp.: B.
Przykładowe uzasadnienie:
Twarz jej wykrzywia grymas ekstazy miłosnej.
(0 - 2 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za poprawną odpowiedź i 1 pkt. za trafne uzasadnienie.
5. Przykładowe odp.:
a) metafora - Sama rodzi przyczyny, które ją budzą do życia;
b) pytanie retoryczne - Od kiedy to braterstwo może liczyć na tłumy?
(0 - 2 pkt.)
Przyznajemy po 1 pkt. za każdą prawidłową odpowiedź.
6. Przykładowe odp.:
a) ironia - Zdolna, pojętna, bardzo pracowita.
b) uzasadnienie – W wierszu nienawiść została ukazana jako uczucie godne podziwu, ale ten podziw jest pozorny; tak naprawdę utwór stanowi krytykę niszczycielskiej mocy nienawiści.
(0 - 2 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za poprawny wybór cytatu oraz właściwy zapis, a także 1 pkt.
za zredagowanie uzasadnienia zgodnego z wymową utworu.
II GRAMATYKA (0 - 12 pkt.) 7. Przykładowe odp.:
a) rzeczownik – nienawidzenie;
b) przymiotnik – nienawistny;
c) przysłówek – nienawistnie. (0 - 3 pkt.)
Przyznajemy po 1 pkt. za poprawne podanie każdej ze wskazanych części mowy.
8. Przykładowe odp.:
a) przydawka rzeczowna - Pragnienie miłości bywa źródłem pozytywnych czynów.
b) dopełnienie - Kierował się tylko miłością.
c) orzecznik - Ona była jego największą miłością.
(0 - 3 pkt.)
Przyznajemy po 1 pkt. za poprawne ułożenie zdania z wyrazem miłość będącym wskazaną częścią zdania.
9. Odp.:
Mowa zależna - Święty Maksymilian Kolbe powiedział, że nienawiść prowadzi donikąd.
Mowa niezależna - Święty Maksymilian Kolbe powiedział: Nienawiść prowadzi donikąd.
(0 – 2 p.)
Przyznajemy 1 pkt. za poprawne wpisanie zdania do odpowiedniej kolumny oraz 1 pkt.
za przekształcenie wypowiedzenia na mowę zależną.
10. Odp.:
Wiem, że nienawiść prowadzi donikąd, zatem nie powinniśmy pielęgnować jej w sobie.
__1__
o czym?__2__>...zatem...>___3__
1 - 2 - zdanie podrzędnie złożone dopełnieniowe, 2 - 3 - zdanie współrzędnie złożone wynikowe (0 - 3 pkt.)
Przyznajemy po 1 pkt. za poprawnie:
- wykonany wykres,
- ponumerowane i nazwane zdania składowe, - wstawione przecinki.
11. Przykładowe odp.:
a) wybranek;
b) pasja. (0 - 1 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za podanie dwóch poprawnych synonimów.
III ORTOGRAFIA (0 - 8 pkt.) 12. Przykładowa odp.:
Droga Aniu,
bardzo chętnie Ci pomożemy. Zasada jest taka: nie z przysłówkami w stopniu równym piszemy łącznie, gdy zostały utworzone od przymiotników, np. nieładnie, natomiast oddzielnie, jeśli nie zostały utworzone od przymiotników, np. nie zawsze.
Życzymy Ci dużo zdrowia.
W imieniu redakcji
Antoni Rudzki (0 - 4 pkt.)
Przyznajemy:
1 pkt. za podanie zasady: nie z przysłówkami w stopniu równym piszemy łącznie, gdy zostały utworzone od przymiotników; nie z przysłówkami w stopniu równym piszemy oddzielnie, jeśli nie zostały utworzone od przymiotników;
1 pkt. za podanie po jednym przykładzie do każdej zasady, np. nieładnie, nie zawsze;
1 pkt. za napisanie tekstu poprawnego pod względem ortograficznym;
1 pkt. za napisanie tekstu poprawnego pod względem interpunkcyjnym.
13. Odp.
Azja – Azjata, Azjatka;
Finlandia – Fin, Finka;
Paryż – paryżanin, paryżanka. (0 - 3 pkt.)
Przyznajemy po 1 pkt. za poprawny zapis nazwy mieszkańca i mieszkanki każdego ze wskazanych miejsc.
14. Odp.
można by, dajże. (0 - 1 pkt.) Przyznajemy 1 pkt. za poprawny zapis wszystkich wyrazów. Jeśli jest on nieczytelny, punktów nie przyznajemy.
IV ZNAJOMOŚĆ LEKTUR (0 - 7 pkt.)
15. D (0 - 1 pkt.) 16. C (0 - 1 pkt.) 17. B (0 - 1 pkt.) 18. Odp.:
I - C III - D
II - A IV - B (0 - 4 pkt.)
Przyznajemy po 1 pkt. za poprawne podanie tytułu oraz autora/autorki utworu.
V DŁUŻSZA FORMA WYPOWIEDZI (0 - 21 pkt.)
19. Tyle wiemy o sobie, ile nas sprawdzono. Rozwiń w formie rozprawki tę myśl, nawiązując do literatury i własnych doświadczeń. Twoja wypowiedź powinna liczyć co najmniej 200 słów.
Kryteria oceny pracy literackiej - rozprawki Treść:
Całkowita zgodność treści pracy z tematem, pełne i oryginalne rozwinięcie myśli, trafne, głębokie argumenty/przykłady uporządkowane, np. zhierarchizowane, prezentacja
bogatego zasobu materiału dowodowego z literatury i własnych doświadczeń; zastosowano bieg rozumowania prowadzący do końcowego rezultatu poznawczego, zakończonego podsumowaniem myśli z własnego punktu widzenia.
6
Całkowita zgodność treści pracy z tematem, ale niezbyt oryginalne rozwinięcie myśli, trafne argumenty/przykłady uporządkowane, np. zhierarchizowane, prezentacja niewielkiego zasobu materiału dowodowego z literatury i własnych doświadczeń;
zastosowano bieg rozumowania prowadzący do podsumowania myśli.
4
Zgodność (dopuszcza się niewielkie odstępstwa) treści pracy z tematem, niepełne argumenty/przykłady częściowo uporządkowane, np. zhierarchizowane, przewaga charakteru opowiadającego, prezentacja niewielkiego materiału dowodowego z literatury i własnych doświadczeń, podsumowanie wywodu.
2
Praca zawiera niepełne ujęcie myśli, próbę argumentacji, zaburzony wywód, nawiązujący
tylko do własnych doświadczeń. 1
Praca niezgodna z tematem, myśl nie jest rozwinięta, brak argumentacji. 0 Jeśli praca jest całkowicie niezgodna z tematem albo zawiera mniej niż 190 słów, nie podlega dalszej ocenie!
Kompozycja pracy:
Kompozycja pracy jest zgodna z formą rozprawki. Wypowiedź zawiera wstęp, rozwinięcie i zakończenie oraz graficznie wyodrębnione akapity.
Dopuszczalna 1 usterka w zakresie spójności albo logiki wypowiedzi, albo podziału wypowiedzi na funkcjonalne akapity.
2
Kompozycja pracy jest zgodna z formą rozprawki. Wypowiedź zawiera wstęp, rozwinięcie i zakończenie oraz graficznie wyodrębnione akapity.
Dopuszczalne 2 - 3 usterki w zakresie spójności albo logiki wypowiedzi, albo podziału wypowiedzi na funkcjonalne akapity.
1
Praca nie spełnia co najmniej jednego wymagania na 1 pkt. 0
Styl i zasób słownictwa:
Styl lekki. Słownictwo dostosowane do formy, bogate, język konsekwentny i literacki. 4 Styl poprawny. Słownictwo przeciętne, wystarczające do prezentacji treści, obecność
języka potocznego.
1
Styl niedostosowany do formy wypowiedzi, niekonsekwentny. 0
Poprawność językowa:
Język zgodny z normą. Dopuszczalne 3 błędy językowe. 3
Dopuszczalne 4 błędy językowe. 2
Dopuszczalnych 5 błędów językowych. 1
Powyżej 5 błędów językowych. 0
Poprawność ortograficzna:
Praca bez błędów ortograficznych. 2
Praca zawierająca do 3 błędów ortograficznych. 1
Praca zawierająca powyżej 3 błędów ortograficznych. 0
Poprawność interpunkcyjna:
Praca bez błędów interpunkcyjnych lub zawierająca nie więcej niż 3 błędy interpunkcyjne. 2
Praca zawierająca nie więcej niż 4 błędy interpunkcyjne. 1
Praca zawierająca 5 błędów interpunkcyjnych i więcej. 0
Estetyka pracy:
Czytelne i staranne pismo, unikanie skreśleń. 1
Niestaranne pismo, wiele skreśleń lub praca nieczytelna. 0
Za szczególne walory artystyczne pracy + 1pkt.
Razem za rozprawkę: 21 punktów.
