Kartoteka odpowiedzi i schemat punktowania zadań Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego szkół podstawowych województwa opolskiego
w roku szkolnym 2019/2020.
Etap miejsko - gminny
I CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM (0 - 8 pkt.) 1. A (0 - 1 pkt.)
2. B (0 - 1 pkt.) 3. C (0 - 1 pkt.) 4. B3 (0 - 1 pkt.)
5. Odp. 1F, 2F (0 - 1 pkt.) Przyznajemy 1 pkt. za podanie wszystkich poprawnych odpowiedzi.
6. Przykładowe odp.:
Obraz ten przypomina mi się zawsze...
Był to czerwiec roku 1942 czy 1943...
Do dziś dnia widzę…
(…) poruszyło mnie do głębi, porusza jeszcze do dziś dnia... (0 - 1 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za wypisanie z różnych akapitów dwóch fragmentów utworu, świadczących o tym, że ma on cechy
wspomnienia. Za wypisanie jednego fragmentu punktu nie przyznajemy.
7. Przykładowa odp.: Artysta powinien charakteryzować się wrażliwością. Powinien posiadać umiejętność zauważania tragedii nawet nieznanych osób i utrwalania,
przekazywania potomnym tego, co zauważył.
(0 - 1 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za określenie cechy, jaką powinien charakteryzować się artysta oraz wskazanie, jaką ma on pełnić rolę. Za udzielenie tylko jednej odpowiedzi punktu nie
przyznajemy. Odpowiedzi ucznia muszą być sformułowane w oparciu o tekst Ikar.
8. Przykładowa odp.: Wielokropek świadczy o przerwaniu toku mówienia, o emocjach, o niedomówieniu.
Dopuszczalna odpowiedź zgodna z treścią
utworu. (0 - 1 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za określenie jednej funkcji wielokropków użytych w ostatnim
akapicie(uczeń może nazwać emocje, uczucia).
Za wskazanie, jakie w ogóle wielokropek może pełnić funkcje, punktów nie przyznajemy.
II ANALIZA I INTERPRETACJA WIERSZA (0 - 8 pkt.) 9. Odp. Ikar - marzyciel pragnący rzeczy
niemożliwych; Dedal - racjonalista, dążący i docierający do celu. (0 - 2 pkt.)
Przyznajemy po 1 punkcie za wskazanie każdej z dwóch postaw reprezentowanych przez Dedala i Ikara.
10. Przykładowa odp.: Podmiot liryczny stosuje liczbę mnogą Ikary, ponieważ w tekście nie chodzi jedynie o postać z mitu, ale o postawę idealistyczną, przyjmowaną przez wielu ludzi, postawę, która jest
ponadczasowa. (0 - 1 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za podanie poprawnej odpowiedzi.
11. Dopuszczalna każda odpowiedź zgodna z interpretacją utworu. (0 - 1 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za podanie przykładu wraz z uzasadnieniem.
12. B (0 - 1 pkt.)
13. C (0 - 1 pkt.)
14. Odp. Środek poetycki - pytanie
retoryczne; funkcja - skłonienie do refleksji nad postawą ojca. (0 - 2 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za wskazanie nazwy środka poetyckiego oraz 1 pkt. za określenie jego funkcji.
III ORTOGRAFIA (0 - 6 pkt.) 15. Odp. niesmucenie się, postąpić
nielojalnie, nie ulec pokusom, nie podjąć się zadania, niezrealizowane marzenia, nie warto się smucić (0 - 2 pkt.) Jeśli zapis jest nieczytelny, punktów nie
przyznajemy.
Przyznajemy 2 pkt. za poprawne uzupełnienie wszystkich przykładów, 1 pkt., jeśli zostanie popełniony 1 błąd. Jeśli popełnionych zostanie więcej błędów, punktów nie przyznajemy.
16. Odp. Muzeum Narodowe w Krakowie, morze Bałtyk, jezioro Śniardwy, Mówią Wieki, Wiedza i Życie (0 - 2 pkt.)
Przyznajemy 2 pkt. za poprawne uzupełnienie wszystkich przykładów, 1 pkt., jeśli zostanie popełniony 1 błąd. Jeśli popełnionych zostanie więcej błędów, punktów nie przyznajemy.
17. Odp. na przykład, naprawdę, na pozór, od rzeczy, od razu, od dawien dawna (0 - 2 pkt.)
Przyznajemy 2 pkt. za poprawne uzupełnienie wszystkich przykładów, 1 pkt., jeśli zostanie popełniony 1 błąd. Jeśli popełnionych zostanie więcej błędów, punktów nie przyznajemy.
IV GRAMATYKA I STYLISTYKA (0 - 13 pkt.) 18. Odp.: niech rusza, nie tykaj, niech nie
marzy (0 - 1pkt.)
Przyznajemy 1 pkt za wypisanie trzech czasowników w trybie rozkazującym.
19. Odp.:
wyzwoli - os.3., l. poj., r. - , cz. przy., t. ozn.
(0 - 1pkt.) twarzy - p. D., l.poj., r.ż. (0 - 1pkt.)
Przyznajemy 1 pkt za poprawne określenie wszystkich kategorii gramatycznych w poszczególnych częściach mowy.
20. Odp.:
n'- spółgłoska dźwięczna, zmiękczona,
nosowa (0 - 1pkt.) e - samogłoska, głoska dźwięczna, ustna (0 - 1pkt.) ch – spółgłoska bezdźwięczna, twarda, ustna (0 - 1pkt.)
Przyznajemy 1 pkt za poprawne podanie 3 cech każdej z głosek.
21. Odp. bogowie - zmienili / / \ olimpijscy z powodu humoru plany / \ \
złego Jowisza swoje bogowie - podmiot, rzeczownik,
zmienili - orzeczenie, czasownik, olimpijscy - przydawka, przymiotnik,
z powodu humoru - okolicznik; z - przyimek, powodu - rzeczownik (lub wyrażenie
przyimkowe), humoru - rzeczownik, złego - przydawka, przymiotnik, Jowisza - przydawka, rzeczownik, plany - dopełnienie, rzeczownik,
swoje - przydawka, zaimek (0 - 3pkt.)
Przyznajemy: 1 pkt za poprawnie narysowany wykres, 1 pkt. za poprawne nazwanie
wszystkich części zdania, 1 pkt. za poprawne nazwanie wszystkich części mowy.
22. Odp.: b) orzeł- c) orl- e) orł-
(0 - 1pkt.)
Przyznajemy 1 pkt za poprawne wskazanie wszystkich 3 tematów.
23. Odp. myć, ciągnąć, pomóc, robić, skoczyć, pomagać, pociągnąć, zrobić, skakać, mieć (0 - 1pkt.)
Przyznajemy 1 pkt za poprawne wskazanie wszystkich czasowników, które w czasie przyszłym mają formę złożoną.
24. Przykładowe odp.: Udawać Greka oznacza udawać, że się nie wie, o co chodzi lub
udawać, że się o czymś nie wie, że się czegoś nie rozumie.
(0 - 1 pkt.)
Przyznajemy 1 pkt. za poprawne wyjaśnienie znaczenia frazeologizmu „udawać Greka”.
V ZNAJOMOŚĆ LEKTUR (0 - 6 pkt.)
25. C (0 - 1 pkt.) 26. B (0 - 1 pkt.) 27. C (0 - 1 pkt.)
28. Pudełko (0 - 1 pkt.) Przyznając punkt, bierzemy również pod uwagę ortografię. Dopuszczalna odpowiedź pisana literami drukowanymi.
29. Odp. a) Tosia b) Filip c) Maryla
(0 - 1 pkt.) Przyznajemy 2 pkt. za poprawne wpisanie wszystkich trzech imion, 1 pkt. za podanie dwóch imion. Za podanie 1 poprawnej odpowiedzi punktów nie przyznajemy.
VI DŁUŻSZA FORMA WYPOWIEDZI (0 - 20 pkt.)
Kryteria oceny pracy literackiej - charakterystyka postaci
30. Temat: Waleczny i szlachetny czy przebiegły, gwałtowny…jaki był mitologiczny bohater Grecji. Napisz charakterystykę wybranej postaci z mitologii greckiej. Twoja wypowiedź powinna zawierać co najmniej 200 wyrazów.
Treść: (0 - 8 pkt.)
Całkowita zgodność treści pracy z tematem, pełne i oryginalne rozwinięcie charakterystyki postaci, w której znajdują się elementy prezentacji postaci, opisu zachowania, właściwości charakteru, obecność wyrazów nazywających cechy
(przymiotniki, porównania, wyrazy wartościujące), wyraźne relacje między częściami charakterystyki, zamknięte własną oceną postaci.
8
Całkowita zgodność treści pracy z tematem, pełne, ale niezbyt oryginalne rozwinięcie charakterystyki postaci, elementy prezentacji postaci, właściwości charakteru, wyrazy nazywające cechy (przymiotniki, wyrazy wartościujące), logiczne powiązanie części charakterystyki, zamknięte podsumowaniem.
6 Zgodność (niewielkie odstępstwa) treści pracy z tematem, niepełne, ale poprawne
rozwinięcie charakterystyki postaci, brak prezentacji postaci, obecność nielicznych wyrazów informujących o cechach (przymiotniki), trudności w logicznym powiązaniu części charakterystyki, brak podsumowania.
4 Praca w około 1/3 zgodna z tematem, niepełne rozwinięcie tematu. Trudności w
logicznym powiązaniu części charakterystyki postaci. 2
Praca niezgodna z tematem. Chaos myślowy w charakterystyce postaci. 0 Jeśli praca jest całkowicie niezgodna z tematem lub nie przekroczyła 200 słów, nie podlega dalszej ocenie!
Kompozycja pracy oraz cechy gatunkowe charakterystyki postaci: (0 – 2pkt.)
Zastosowaną formę można nazwać charakterystyką postaci, zawiera prezentację, opis
wyglądu, cechy charakteru, ocenę postaci. 2
Zastosowaną formę można nazwać charakterystyką postaci. 1
Zastosowana forma nie jest charakterystyką postaci. 0
Styl i zasób słownictwa: (0 - 2 pkt.)
Styl lekki. Słownictwo dostosowane do formy, bogate, konsekwentne, bez wyrazów
potocznych, ewentualne elementy poetyckości wypowiedzi. 2
Styl poprawny. Słownictwo przeciętne, wystarczające do prezentacji treści, ale bez wyrazów potocznych.
1
Styl niedostosowany do formy, niekonsekwentny. 0
Poprawność językowa: (0 - 3 pkt.)
Język zgodny z normą, poprawna, urozmaicona składnia, poprawne: słownictwo,
frazeologia, fleksja. Dopuszczalne 3 błędy językowe. 3
Dopuszczalne 4 błędy językowe (składniowe, frazeologiczne lub fleksyjne). 2 Dopuszczalnych 5 lub 6 błędów językowych (składniowych, frazeologicznych lub
fleksyjnych).
1
Powyżej 6 błędów językowych. 0
Poprawność ortograficzna: (0 - 2 pkt.)
Praca bez błędów ortograficznych. 2
Praca zawierająca do 3 błędów ortograficznych. 1
Praca zawierająca powyżej 3 błędów ortograficznych. 0
Poprawność interpunkcyjna: (0 - 2 pkt.)
Praca bez błędów interpunkcyjnych lub zawierająca nie więcej niż 3 błędy interpunkcyjne.
2
Praca zawierająca 4 lub 5 błędów interpunkcyjnych. 1
Praca zawierająca 6 błędów interpunkcyjnych. 0
Estetyka pracy: (0 - 1 pkt.)
Czytelne i staranne pismo, unikanie skreśleń 1
Niestaranne pismo, wiele skreśleń lub praca nieczytelna 0
Razem za charakterystykę postaci: 20 punktów RAZEM: 60 pkt. (40 pkt. + 20 pkt.) = 100%
51 pkt. = 85%
48 pkt. = 80%
