• Nie Znaleziono Wyników

GAL (I INF) Kolokwium nr 2 16-01-2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "GAL (I INF) Kolokwium nr 2 16-01-2010"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

GAL (I INF)

Kolokwium nr 2 16-01-2010

Uwaga: ka˙zde zadanie warte jest 6 punkt´ow, niezale˙znie od stopnia trudno´sci.

Zadanie 1. Niech X = P|R4 bedzie przestrzeni֒ a wielomian´ow stopnia co najwy˙zej 3, o֒ wsp´o lczynnikach rzeczywistych, a s ∈ X funkcjona lem liniowym,

s(p) = p(0) + p(1) + p(1), p ∈ X .

Znajd´z wsp´o lczynniki rozwiniecia funkcjona lu s w bazie sprz֒ e˙zonej z baz֒ a wielomian´ow֒ 1 + t, 1 − t, t2−t3, t2+ t3.

Zadanie 2. Wyznacz w zale˙zno´sci od warto´sci parametru a ∈ R zbi´or rozwiaza´֒ n uk ladu

r´owna´n 

x − y + z = −1

−x + ay − 2z = 3

−2x + (a + 1)y + (a − 1)z = a2

Zadanie 3. Niech A ∈ Rn,n bedzie macierz֒ a nieosobliw֒ a o wsp´o lczynnikach ca lkowitych.֒ Wyka˙z ˙ze je´sli eliminacja Gaussa dla macierzy A jest wykonalna bez przestawie´n wierszy i kolumn to istnieja takie macierze L ∈ TRIL֒ n,n (niekoniecznie z jedynkami na g l´ownej przekatnej) oraz U ∈ TRIU֒ n,n o wsp´o lczynikach ca lkowitych, ˙ze A = L−1∗U.

Zadanie 4. Niech f : P|Rn →R3 bedzie przekszta lceniem liniowym danym wzorem֒ f(p) = [p(0), p(1), p(2)]T.

Wypisz macierz f w bazach 1, t, t2, . . . , tn−1 przestrzeni P|Rn oraz [1, 0, 0]T, [1, 1, 0]T, [1, 1, 1]T przestrzeni R3.

Zadanie 5. Niech

A=

1 1 0 0 0 1 λ 1 0 0 1 λ 1 λ 1 0

 .

Dla jakich λ ∈ R mamy det(A2) = 1?

1

Cytaty

Powiązane dokumenty

Z roku na rok, kiedy coraz bardziej czułam się w klasztorze jak w domu, problem ten znikał.. Nie znaczy to, że obecnie nie myślę w tym czasie zupełnie o

Zaręczona kobie- ta podczas wizyty w urzędzie stanu cy- wilnego dowiaduje się, że jest już zamęż- na. Udaje się jej odna- leźć swojego przypad- kowego męża, lecz nie jest

Za l´ o˙zmy, ˙ze ˙zadne trzy z tych prostych nie przecinaja , sie , w jednym punkcie, oraz ˙zadne trzy nie sa , r´ ownoleg le... Jaki jest wielomian charak-

Za l´ o˙zmy, ˙ze K jest cia lem algebraicznie domknie

Rzutowania powinny mie´ c r´ o˙zne kierunki rzutowania..

[r]

[r]

[r]