Propozycje zadań dla grupy BIEDRONKI 14- 17.04. 2020 Wtorek- 14.04.2020
Temat: Gipsowe pisanki
1.Słuchanie piosenki „Koszyczek dobrych życzeń” (sł. i muz. Krystyna Gowik).
https://www.youtube.com/watch?v=7TZOcP5tKhY
Siedzi biały cukrowy baranek w wielkanocnym koszyku, a z barankiem gromada pisanek – dużo śmiechu i krzyku.
Dwie kiełbaski pachnące są, sól i pieprz, by był pyszny smak.
Dziwi się biały baranek: O! Kto to wszystko będzie jadł??
Ref.: Mama, tata, siostra, brat – każdy coś z koszyczka zjadł, a to taki jest koszyczek pełen dobrych życzeń.
Gdy życzenia złożyć chcesz, coś z koszyczka szybko bierz!
I życz szczęścia, pomyślności, a na święta dużo gości!
Dawno temu prababcia tak samo koszyk przygotowała.
Był baranek i dużo pisanek, i kiełbaska niemała.
Ja to dobrze już teraz wiem, że koszyczek przemienia świat, lecz babcia z dziadkiem dziwili się: kto to wszystko będzie jadł?
Kiedyś ja przygotuję koszyczek, aby spełniał życzenia.
Od pisanek kolory pożyczę, od baranka marzenia.
I tak zawsze już będzie wciąż, że w koszyczku pyszności są, a mamy i babcie, i ciocie też z życzeniami dają go.
Rozmowa na temat tekstu piosenki.
−Co znajduje się w koszyczku, o którym jest mowa w piosence?
−Co znaczą w piosence słowa „koszyczek dobrych życzeń”?
2. „Gimnastyka z PIPI”- Baw się świetnie z Pipi i Scooby https://www.youtube.com/watch?v=TgBhPVMcR7c
3.Odkrywanie litery f,F. Obejrzyj z rodzicem film o literze F https://www.youtube.com/watch?v=-xmhpUCU5NE
- Przyjrzyj się obrazkom poniżej i powiedz co widzisz. Jaką głoskę słyszysz w każdym wyrazie? Zaznacz ołówkiem lub wskaż literę F w każdym wyrazie.
- Podziel na sylaby wybrane wyrazy i powiedz ile ich jest, spróbuj także wygłoskować.
- Jeśli jest możliwość druku pokoloruj wybrane obrazki. Powiedz jaką głoskę słyszysz na początku i na końcu każdego wyrazu.
4.Dokończ rytmy, powiedz jakie widzisz figury geometryczne.
Środa- 15.04.2020 Temat: Liczenie pisanek.
1. Posłuchaj piosenki, którą poznałeś/aś wczoraj „Koszyczek dobrych życzeń” (sł. i muz.
Krystyna Gowik). Spróbuj narysować co czujesz podczas słuchania tej piosenki.
2.Ćwiczenia z pisankami, czyli wspomnienia świąteczne Jeśli nie ma możliwości druku wskaż palcem.
3. Zaznacz ołówkiem lub wskaż palcem ile znajduje się pisanek na obrazkach.
4. Wskaż palcem lub zaznacz ołówkiem odpowiedni wynik.
5. Droga Biedroneczko czas się poruszać. Możesz wybrać ćwiczenia, które proponowałam w poprzednich dniach lub poproś rodzica o zabawy na świeżym powietrzu ( ogród, balkon), jeśli pogoda na to pozwala. Baw się dobrze
6. Gimnastyka buzi i języka.
Czwartek- 16.04.2020
Temat: Koszyczek dobrych życzeń.
1.”Zabawa ciepło- zimno”. Rodzic ukrywa np. piłkę, misia, zajączka w pokoju i naprowadza dziecko na ukryty przedmiot używając słów: ciepło, cieplej, najcieplej, gorąco, zimno, najzimniej.
2.Zabawa ruchowa przy utworze Modesta Musorgskiego „Taniec kurcząt w skorupkach”
https://www.youtube.com/watch?v=e2ziz9Z6G84 . Dziecko zamienia się w kurczątko i porusza się po pokoju, gdy usłyszy muzykę. Jeśli muzyka ucichnie naśladuje kurczątko, które jest w skorupce.
3.Ćwiczenia oddechowe. Przygotuj misia, książkę oraz bibułę lub kartki. Poproś rodzica żeby włączył Ci film i wykonuj polecenia https://www.youtube.com/watch?v=5FULbnuBOBc
4.Zagadki dotykowe „ Co ukryłam w pudełku”. Rodzic chowa do pudełka lub worka wybrane przedmioty ( mogą być również związane z Wielkanocą). Dziecko ma zamknięte oczy i losuje przedmiot z pudełka. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie co trzyma w rękach.
5. Ćwiczenie klasyfikacyjne „ Zwierzątka i cienie”. Wskaż palcem lub połącz ołówkiem.
6. Praca plastyczna „ Koszyk pełen życzeń”. Narysuj w koszyku wszystko to co chciałbyś/
abyś komuś życzyć. Na koniec możesz wyciąć koszyk. Jeśli nie ma możliwości druku koszyka- narysuj.
7.Wykonaj kartę pracy lub samodzielnie narysuj pisanki używając podanych wzorów.
Piątek-17.04.2020
Temat: Świąteczne wspomnienia- potrawy z jajek.
1.Zabawa badawcza nr 1. Obejrzyj z rodzicem film
https://www.youtube.com/watch?v=EXJtvYG8SeE Spróbuj wykonać badanie samodzielnie.
1a. Zabawa badawcza nr 2 https://www.youtube.com/watch?v=bGI2X3hsgbg
2.Zabawa ruchowa „Jajeczka”. Dziecko jest jajkiem i turla się po podłodze w dowolnych kierunkach, zwracając uwagę na zachowanie bezpieczeństwa.
3. Dziecko wypowiada się na temat „ Co można zrobić z jajkiem”?
(ugotować, zjeść, pomalować, oglądać przez lupę itp.).
4. Wf w domu, czyli ćwiczenia gimnastyczne. Ubierz wygodny strój i baw się dobrze https://www.youtube.com/watch?v=oBm5En379vc
5.Przygotuj nożyczki, klej i kredki. Wykonaj zadanie poniżej z pomocą rodzica, jeśli jest możliwość druku
6. Spróbuj dorysować drugą część pisanki lub narysuj samodzielnie dwie wybrane.
7. Ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej. Wytnij obrazek po liniach, pomieszaj i ułóż obrazek. Jeśli nie ma możliwości druku można pociąć dowolny obrazek np. kartkę świąteczną, kolorowankę, okładkę itp.
8. Przygotuj klocki, które będą liczmanami. Podziel na sylaby słowa z nawiasu i ułóż przed sobą tyle klocków ile jest sylab (koszyk, kaczka, jajko, pisanka, owieczka, kwiaty). Spróbuj wygłoskować i również układać odpowiednią liczbę klocków.
9. Dziecko wymyśla przepisy na potrawy z jajek i rozmawia o tym z rodzicem. Nadaje im nazwy i rysuje wymyśloną potrawę.
DROGA BIEDRONKO WYSYŁAMY MOC UŚMIECHU I SERDECZNIE POZDRAWIAMY.
PANI ASIA I PANI EWA
