• Nie Znaleziono Wyników

KARTA PRZEDMIOTU LEK-B3.2-M Mikrobiologia Microbiology. Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku. polskim angielskim

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KARTA PRZEDMIOTU LEK-B3.2-M Mikrobiologia Microbiology. Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu w języku. polskim angielskim"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

KARTA PRZEDMIOTU

Kod przedmiotu 12.6-3LEK-B3.2-M

Nazwa przedmiotu w języku

polskim Mikrobiologia

angielskim Microbiology

1. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

1.1. Kierunek studiów lekarski

1.2. Forma studiów Stacjonarne/niestacjonarne 1.3. Poziom studiów Jednolite studia magisterskie

1.4. Profil studiów Praktyczny

1.5. Specjalność brak

1.6. Jednostka prowadząca przedmiot Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu 1.7. Osoba przygotowująca kartę przedmiotu prof. zw. dr hab. Kaca Wiesław 1.8. Osoba odpowiedzialna za przedmiot prof. zw. dr hab. n. med. Robert Bucki

1.9. Osoba prowadząca przedmiot: prof. zw. dr hab. n. med. Robert Bucki, dr Bonita Durnaś, dr Wioletta Adamus-Białek

1.10. Kontakt buckirobert@gmail.com

2. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

2.1. Przynależność do modułu Naukowe podstawy medycyny

2.2. Status przedmiotu obowiązkowy

2.3. Język wykładowy Polski

2.4. Semestry, na których realizowany jest przedmiot III/IV; II rok studiów

2.5. Wymagania wstępne Anatomia, Histologia, Fizjologia 3. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ

3.1. Formy zajęć WYKŁAD : 20 , ĆWICZENIA – 40, LABORATORIA-40 3.2. Sposób realizacji zajęć Wykład /Ćwiczenia/laboratoria - Zajęcia w pomieszczeniach

dydaktycznych UJK

3.3. Sposób zaliczenia zajęć WYKŁAD – E, ĆWICZENIA - Zo

3.4. Metody dydaktyczne Ćwiczenia praktyczne, Wykład konwersatoryjny, dyskusja, 3.5. Wykaz

literatury

podstawowa 1. Mikrobiologia lekarska . Maria Zremba, Jerzy Borowski. PZWL, 2004

2. Mikrobiologia: Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A.

Wydanie polskie, Elsevier Urban & Partner, Wrocław, 2011.

3. Mikrobiologia lekarska Kayser F.H., Bienz K.A., Eckert J., Zinkernagel R.M. Wydanie polskie, Wydawnictwo Lekarskie PZWL Warszawa, 2006

4. Mikrobiologia lekarska – przewodnik do ćwiczeń dla studentów Wydziału Lekarskiego” pod redakcją: Piotra B. Heczko Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 1999 uzupełniająca 1. „Diagnostyka bakteriologiczna” pod redakcją: Eligia M.

Szewczyk Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2005 2. „Antybiotykoterapia praktyczna” Danuta Dzierżanowsk.

α-medica press, 2009

(2)

4. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA a. Cele przedmiotu

Mikrobiologia lekarska jest nauką zajmująca się zagadnieniami związanymi z mikroorganizmami, ich morfologią, fizjologią, biochemią oraz interakcjami zachodzącymi między nimi a organizmem człowieka.

Celem przedmiotu jest:

 poznanie opisu właściwości biologicznych i klasyfikacji drobnoustrojów,

 rozpoznawanie czynników etiologicznych i mechanizmów patogenezy zakażeń wywoływanych przez drobnoustroje,

 dobór badań diagnostycznych w zależności od rodzaju schorzenia i zasad diagnostyki mikrobiologicznej i serologicznej,

 poznanie zasad pobierania, przechowywania i przesyłania materiału do badań,

 nabycie umiejętności i interpretacji wyników badań mikrobiologicznych i serologicznych,

 prognozowanie racjonalnej antybiotykoterapii,

 poznanie zasad przeprowadzania dezynfekcji i sterylizacji w oparciu o znajomość podstaw epidemiologii chorób zakaźnych – szczególnie w sytuacji zakażeń wewnątrzszpitalnych.

b. Treści programowe

 klasyfikacja i ogólna charakterystyka drobnoustrojów

 formy i mechanizmy wzajemnego oddziaływania w układzie drobnoustrój-gospodarz

 flora fizjologiczna człowieka

 etiopatogeneza i epidemiologia zakażeń (drogi przenoszenia)

 diagnostyka mikrobiologiczna

 terapia empiryczna i celowana

 dezynfekcja, sterylizacja i postępowanie aseptyczne

 profilaktyka zakażeni

 zakażenia szpitalne

Tematyka + Forma (wykłady, ćwiczenia itp…)

Wprowadzenie do mikrobiologii lekarskiej. Klasyfikacja i charakterystyka komórkowych (bakterie, grzyby, protisty) i bezkomórkowych (wirusy, wiroidy, priony) drobnoustrojów. Mikroorganizmy prokariotyczne i eukariotyczne. Wykład

Klasyfikacja bakterii ważnych w medycynie. Budowa i funkcje podstawowych składników i struktur komórek bakteryjnych. Wykład

Metabolizm i genetyka bakterii chorobotwórczych. Wykład Klasyfikacja i charakterystyka bakterii Gram+. Wykład Klasyfikacja i charakterystyka bakterii Gram-. Wykład

Klasyfikacja i charakterystyka bakterii beztlenowych i atypowych. Wykład

Drożdżaki i grzyby pleśniowe : budowa i właściwości biologiczne, klasyfikacja, chorobotwórczość i epidemiologia. Mykotoksyny. Chemioterapeutyki przeciwgrzybicze. Wykład

Przegląd wirusów DNA i RNA chorobotwórczych dla człowieka : charakterystyka, immunopatogeneza, epidemiologia, profilaktyka i terapia przeciwwirusowa. Interferony. HIV i AIDS. Wirusy onkogenne. Wykład

Terapia przeciwdrobnoustrojowa. Przegląd chemioterapeutyków przeciwbakteryjnych, przeciwgrzybiczych i przeciwwirusowych. Prognozowanie racjonalnej chemioterapii w oparciu o znajomość czynników

etiologicznych i ich lekooporności. Wykład

Etiopatogeneza i epidemiologia chorób infekcyjnych (bakteryjne, wirusowe, grzybicze), w tym immunopatogeneza zakażeń oraz czynniki wirulencji związane z inwazją i zapaleniem i/lub działaniem toksycznym (toksyny : egzotoksyny i endotoksyny : LPS, LOS). Wykład

Organizacja zajęć. Zasady BiHP w laboratorium mikrobiologicznym.

Zasady mikroskopowania. Rodzaje Mikroskopów.

Ocena morfologii komórek bakteryjnych w preparatach barwionych. Ćwiczenia

(3)

Wprowadzenie do mikrobiologii lekarskiej. Zasady klasyfikacji i krótka charakterystyka drobnoustrojów.

Drobnoustroje prokariotyczne (bakterie): podstawowe i dodatkowe struktury komórki bakteryjnej i ich funkcje.

Morfologia i fizjologia bakterii : metody badań 1. Techniki sporządzania preparatów

2. Techniki barwienia bakterii

2.1. Barwienie metodą Grama i morfologia komórek w mikroskopie świetlnym 3. Barwienia specjalne: metoda Neissera, Dornera, Manevala,

Ziehl – Neelsena i inne. Ćwiczenia

Część teoretyczna: Budowa i biologia komórki bakteryjnej Część praktyczna: Morfologia i fizjologia bakterii : metody badań 1. Zasady hodowli bakterii

1.1. Podłoża do hodowli 1.2. Techniki posiewów

1.3. Morfologia kolonii bakteryjnych i typy wzrostu na podłożach Ćwiczenia KOLOKWIUM 1 : Mikrobiologia ogólna

Część teoretyczna: Wzrost i rozmnażanie bakterii oraz metabolizm bakteryjny. Bakterie mikroaerofilne i beztlenowe: charakterystyka i klasyfikacja oraz chorobotwórczość.

Część praktyczna: Morfologia i fizjologia bakterii: metody badań 4. Zasady hodowli bakterii

4.1. Podłoża do hodowli 4.2. Techniki posiewów

5. Zasady identyfikacji bakterii tlenowych 5.1. Właściwości fizjologiczne (biochemiczne)

6. Morfologia kolonii bakteryjnych i typy wzrostu na podłożach płynnych i półpłynnych

7. Procedury w hodowli i identyfikacji bakterii beztlenowych i mikroaerofilnych Ćwiczenia Część teoretyczna i praktyczna

Charakterystyka bakterii Gram–dodatnich (m.in. Staphylococcus, Streptococcus, Enterococcus i Corynebacterium, Bacillus, Listeria)

- hodowla i identyfikacja drobnoustrojów (testy biochemiczne) Ćwiczenia Część teoretyczna i praktyczna:

Charakterystyka bakterii Gram-ujemnych( m.in. Enterobacteriaceae, Pseudomonas, Neisseria, Haemophilus)

- hodowla i identyfikacja drobnoustrojów (testy biochemiczne) Ćwiczenia

Część teoretyczna: Drożdżaki i grzyby pleśniowe: budowa i właściwości biologiczne, klasyfikacja, chorobotwórczość i epidemiologia.

Przegląd grzybic i ich czynników etiologicznych. Mykotoksyny i mykotoksykozy.

Część praktyczna:

Zasady diagnostyki grzybic

1. Morfologia i fizjologia drożdżaków z rodzajów : Candida, Cryptococcus, Saccharomyces i innych 1.1. Barwione i niebarwione komórki i/lub hodowle

1.2. Podłoża i zasady hodowli 1.3. Morfologia kolonii i/lub hodowli

1.4. Identyfikacja w oparciu o właściwości fenotypowe

2. Morfologia i fizjologia grzybów pleśniowych z rodzajów: Aspergillus, Penicillium i innych Ćwiczenia KOLOKWIUM 2 : Charakterystyka i klasyfikacja drobnoustrojów

Część teoretyczna : Kontrola (nadzór, regulacja) wzrostu drobnoustrojów: chemioterapia i chemioprofilaktyka.

Terapia empiryczna i celowana.

Przegląd chemioterapeutyków przeciwbakteryjnych.

Część praktyczna: Zasady chemioterapii racjonalnej (empirycznej i celowanej) i jej skuteczność terapeutyczna.

1. Metody oznaczania wrażliwości bakterii na chemioterapeutyki (jakościowe, półilościowe, ilościowe) i interpretacja wyników 1.1. Metoda dyfuzyjno-krążkowa

1.2. Metoda Etest (AB Biodisk, Solna, Szwecja)

1.3. Metody rozcieńczeniowe w podłożu stałym, płynnym i/lub półpłynnym 1.3.1. Określenie MIC (μg/mL; mg/L) (Minimum Inhibitory Concentration) 1.3.2. Określenie MBC (μg/mL; mg/L)

1.3.3. Określenie MIC50 i MIC90 oraz innych wartości 1.4. Automaty i półautomaty do oceny lekowrażliwości

(4)

1.5. Metody skriningowe oceny wrażliwości

1.5.1. wykorzystanie stężeń krytycznych (tzw. break-points) Ćwiczenia

Część teoretyczna : Chemioterapia i chemioprofilaktyka. Mechanizmy działania, spektrum i skuteczność oraz bakteryjne mechanizmy oporności na antybiotyki.

Charakterystyka i chorobotwórczość ziarniaków Gram-dodatnich.

Część praktyczna: Prognozowanie racjonalnej chemioterapii w oparciu o znajomość czynników etiologicznych i ich lekooporności

1. Metody badania oporności na antybiotyki wśród wybranych gatunków lub grup bakterii

oraz interpretacja wyników i praktyczne znaczenie kliniczne 1.1. Oporność na metycylinę wśród gronkowców : MRSA;

(methicillin-resistant Staphylococcus aureus), MRCNS lub MRCoagNS 1.2. Oporność na penicylinę wśród paciorkowców

(Streptococcus pneumoniae – PRSP; PISP; NSSP) 1.3. Oporność na ampicylinę wśród Haemophilus spp., Neisseria spp., Moraxella catarrhalis, wybranych pałeczek jelitowych i innych (np. Enterococcus spp.)

2. β-laktamazy i metody badań

2.1. β-laktamazy i szczepy alarmowe : ESBL, AmpC – IB(+), inne 3. Oporność na wankomycynę wśród gronkowców (VISA, VRSA, inne) i enterokoków (VRE) i metody badań

4. Oporność typu MLSB (macrolide- lincomycin – streptogramin B) i inne typy oporności (m.in. indukowana) na makrolidy / linkosamidy wśród bakterii Gram-dodatnich oraz metody wykrywania

5. Oporność wysokiego poziomu na aminoglikozydy wśród enterokoków (HLAR) Ćwiczenia

Część teoretyczna i praktyczna: Kontrola (nadzór) wzrostu drobnoustrojów:

1. Aseptyka i antyseptyka

1.1. Zasady postępowania aseptycznego 1.2. Antyseptyki

1.3. Higieniczna i chirurgiczna dezynfekcja rąk oraz ich kontrola 2. Dezynfekcja

2.1. Metody fizyczne i chemiczne 2.2. Stopnie, skuteczność i zastosowanie 2.3. Kontrola dezynfekcji

3. Dekontaminacja wyposażenia i otoczenia 4. Mikrobiologiczna kontrola powierzchni 5. Mikrobiologiczna kontrola powietrza

6. Zasady badania jałowości leków i materiałów medycznych 7. Sterylizacja (wyjaławianie)

7.1. Metody, skuteczność i ich zastosowanie w medycynie 7.2. Kontrola procesów sterylizacji Ćwiczenia

KOLOKWIUM 3 - Chemioterapia przeciwbakteryjna, przeciwgrzybicza i przeciwwirusowa oraz sterylizacja, dezynfekcja, antyseptyka

Część praktyczna i teoretyczna :

1. Organizacja i zasady badań mikrobiologicznych, konstruowania i przekazywania wyników. Zasady pobierania i transportu próbek materiałów od chorych i ze środowiska. Zasady współpracy lekarza i mikrobiologa.

2. Diagnostyka zakażeń bakteryjnych, grzybiczych i wirusowych (metody hodowlane, serologiczne i molekularne) Ćwiczenia

Część teoretyczna i praktyczna:

1. Charakterystyka i chorobotwórczość pałeczek Gram-ujemnych:

Enterobacteriaceae, Pseudomonas, Campylobacter, Helicobacter pylori 2. Uropatogeny i patogeneza zakażeń oraz diagnostyka mikrobiologiczna i immunodiagnostyka (wykrywanie przeciwciał i/lub antygenów) i zasady chemioterapii w zakażeniach dróg moczowych.

Choroby przenoszone drogą płciową.

3. Etiopatogeneza i epidemiologia zakażeń / zatruć pokarmowych

oraz diagnostyka mikrobiologiczna i immunodiagnostyka (m.in. wykrywanie antygenów i/lub przeciwciał), m.in. :Escherichia coli, Salmonella, Shigella,

(5)

Yersinia, Campylobacter spp., Helicobacter pylori, Clostridium difficile, Listeria monocytogenes, inne. Ćwiczenia

Charakterystyka czynników etiologicznych w ropnych i aseptycznych zapaleniach opon mózgowo-

rdzeniowych. Charakterystyka i klasyfikacja czynników etiologicznych w typowych i atypowych zapaleniach płuc (wirusy, bakterie, grzyby). Czynniki, patogeneza i epidemiologa zakażeń szpitalnych i pozaszpitalnych dróg oddechowych.

Część praktyczna:

1. Mikrobiologiczna diagnostyka zapaleń opon mózgowo-rdzeniowych:

hodowla i identyfikacja czynników.

2. Mikrobiologiczna diagnostyka zakażeń dróg oddechowych połączona z hodowlą i identyfikacją czynników etiologicznych („typowych”)

3. Procedury (podłoża i techniki specjalne) w hodowli/wykrywaniu bakterii atypowych: mykoplazmy, chlamydie, riketsje, Legionella spp., inne 4. Immunodiagnostyka w atypowych zapaleniach płuc :

zakażenia z udziałem wirusów, Mycoplasma, Chlamydia, Chlamydophila, Legionella, Rickettsia, Coxiella, innych Ćwiczenia

Część teoretyczna: Zakażenia krwi, ropne oraz zakażenia szpitalne

Część praktyczna: Główne czynniki etiologiczne w zakażeniach krwi i w zakażeniach szpitalnych.

- Metody molekularne w diagnostyce zakażeń i w dochodzeniach epidemiologicznych. Ćwiczenia Egzamin praktyczny Ćwiczenia

Efekty kształcenia dla przedmiotu

kod Student, który zaliczył przedmiot

Stopień nasycenia efektu przedmiotowego1

[+] [++] [+++]

Odniesienie do efektów kształcenia

dla kierunku

dla obszaru/

standardu w zakresie WIEDZY:

W01 klasyfikuje drobnoustroje, z uwzględnieniem chorobotwórczych i obecnych we florze fizjologicznej;

+++ C.W12.

W02

zna epidemiologię zarażeń wirusami, bakteriami oraz zakażeń grzybami i pasożytami, z

uwzględnieniem geograficznego zasięgu ich występowania;

+++ C.W13.

W03

zna wpływ abiotycznych i biotycznych (wirusy, bakterie) czynników środowiska na organizm człowieka i popu- lację ludzi oraz drogi ich wnikania do organizmu człowieka; opisuje konsekwencje narażenia organizmu czło- wieka na różne czynniki chemiczne i biologiczne oraz zasady profilaktyki;

+++ C.W14.

W04 zna objawy zakażeń jatrogennych, drogi ich

rozprzestrzeniania się oraz patogeny wywołujące zmiany w poszczególnych narządach;

+++ C.W17.

W05 zna i rozumie podstawy diagnostyki

mikrobiologicznej i parazytologicznej; +++ C.W18.

W06 zna podstawy dezynfekcji, sterylizacji i

postępowania aseptycznego; +++ C.W19.

w zakresie UMIEJĘTNOŚCI:

(6)

U01 obsługuje mikroskop optyczny – także w zakresie

korzystania z immersji; ++ A.U1.

U02 ocenia zagrożenia środowiskowe oraz posługuje się

podstawowymi metodami pozwalającymi na wykrycie obecności czynników szkodliwych (biologicznych i chemicznych) w biosferze;

+++ C.U6.

U03 rozpoznaje najczęściej spotykane pasożyty

człowieka na podstawie ich budowy, cykli życiowych oraz objawów chorobowych;

++ C.U7.

U04 przygotowuje preparat i rozpoznaje patogeny pod

mikroskopem; +++ C.U9.

U05 interpretuje wyniki badań mikrobiologicznych; +++ C.U10.

W przypadku uzupełniania stopnia nasycenia efektu przedmiotowego wpisu dokonuje Kierunkowy Zespół ds.

Programów Kształcenia zgodnie z macierzą pokrycia efektów kierunkowych.

c. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 wykład

Egzamin pisemny

51%- 60% 61%-70% 71%-80% 81%-90% 91%-100%

Ćw./ćw.prakt./lab.

Zaliczenie pisemne

51%- 60% 61%-70% 71%-80% 81%-90% 91%-100%

Kolokwium/ Dyskusje Od 50%

Opanowanie treści programowych na poziomie

podstawowym, odpowiedzi chaotyczne, konieczne pytania naprowadzające

Od 62,5%

Opanowanie treści programowych na poziomie

podstawowym, odpowiedzi usystematyzowane, wymaga pomocy nauczyciela.

Od 75%

Opanowanie treści programowych na poziomie

podstawowym, odpowiedzi usystematyzowane, samodzielne.

Rozwiązywanie problemów w sytuacjach typowych.

Od 82,5%

Zakres prezentowanej wiedzy wykracza poza poziom podstawowy w oparciu o podane piśmiennictwo uzupełniające.

Rozwiązywanie problemów w sytuacjach nowych i złożonych.

Od 90%

Zakres prezentowanej wiedzy wykracza poza poziom podstawowy w oparciu o samodzielnie zdobyte

naukowe źródła informacji.

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:

1. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie wszystkich ćwiczeń (i pisemnych sprawdzianów) oraz obecność na wszystkich wykładach

2. Na ćwiczeniach obowiązuje znajomość części teoretycznej i praktycznej nie tylko bieżącego ćwiczenia, ale również zagadnień omawianych wcześniej i wiążących się z tematem ćwiczenia

3. Wszyscy studenci będą oceniani na każdym ćwiczeniu.

4. Ocenę, w tym niedostateczną, można poprawiać tylko raz w ciągu 14-stu dni, na kolejno przypadających ćwiczeniach. Poprawa sprawdzianów będzie odbywać się w terminie 2-tygodniowym.

5. Regulamin studiów nie dopuszcza nieobecności nieusprawiedliwionych. Nieobecność usprawiedliwioną można zaliczyć na kolejnym ćwiczeniu

6. Za w/w sprawy organizacyjne odpowiada asystent prowadzący ćwiczenia z daną grupą studentów 7. Egzamin końcowy pisemny

Kryteria oceny ustnej odpowiedzi

1.Udzielenie wyczerpującej temat /zadanie/ odpowiedzi

2.Umiejętność integracji wiedzy z dziedzin / przedmiotów/pokrewnych

(7)

3.Samodzielność lub/i kreatywność w prezentacji problematyki, propozycje rozwiązań 4.Prezentacja aktualnej wiedzy związanej z przedmiotem /dziedziną/

5. Rozpoznanie problemów wynikających z zadania Kryteria oceny pisemnej odpowiedzi

1.Zgodność treści z tematem pracy/ zadaniem/

2.Udzielenie odpowiedzi wyczerpującej temat /zadanie/

3.Umiejętność integracji wiedzy z dziedzin / przedmiotów/pokrewnych 4.Samodzielność lub/i kreatywność w prezentacji problematyki

5.Prezentacja aktualnej wiedzy związanej z przedmiotem /dziedziną/, trafny dobór literatury

d. Metody oceny Egzamin

ustny

Egzamin

pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe

Referat

Sprawozdania Dyskusje Inne

X X X

5. BILANS PUNKTÓW ECTS – NAKŁAD PRACY STUDENTA

Kategoria

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne

Studia niestacjonarne Udział w zajęciach dydaktycznych określonych w planie studiów (godz.

kontaktowe) 80 80

- Udział w wykładach 20 20

- Udział w ćwiczeniach, konwersatoriach, laboratoriach itp. 60 60 Udział w konsultacjach/ PRAKTYKACH

Przygotowanie do egzaminu/udział w egzaminie, kolokwium zaliczeniowym itp.

Inne

Samodzielna praca studenta (godziny niekontaktowe) 145 145

Przygotowanie do wykładu 20 20

Przygotowanie do ćwiczeń, konwersatorium, laboratorium itp. 100 100

Przygotowanie do egzaminu/kolokwium 25 25

Zebranie materiałów do projektu, kwerenda internetowa Opracowanie prezentacji multimedialnej

Przygotowanie hasła do wikipedii Inne

Łączna liczba godzin 200 200

PUNKTY ECTS za przedmiot 8 8

Cytaty

Powiązane dokumenty

Studentom wyjaśnia się szczegółowe kryteria oceny, które są dostosowane do danej formy weryfikacji ( kolokwium, referatu, zadania domowego, dyskusji). Podkreśla się

Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu terapii pedagogicznej, rodzajów uzależnień oraz metodyki pracy z osobami uzależnionymi FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA

Zapozna się z podstawami metodyki ogólnej i szczegółowej prowadzenia diagnozy logopedycznej, metodyki terapii pedagogicznej i logopedycznej.. Logopedia jako dziedzina nauki, przedmiot

Studentom wyjaśnia się szczegółowe kryteria oceny, które są dostosowane do danej formy weryfikacji ( kolokwium, referatu, zadania domowego, dyskusji). Podkreśla się

Obraz rentgenowski kości chorobowo zmienionej (osteoporoza, osteoliza, osteoskleroza, odczynokostnowe). Nieswoiste zapalenie kości. Choroba zwyrodnieniowa krążków

Student zna podstawowe zagadnienia z zakresu zarządzania organizacjami sektora publicznego a także rozumie specyfikę usług dostarczanych przez organizacje publiczne. K_W01 test

4,5 85-92% Zakres prezentowanej wiedzy wykracza poza poziom podstawowy w oparciu o podane piśmiennictwo uzupełniające. 5 93-100% Zakres prezentowanej wiedzy wykracza poza

Metody diagnostyki obrazowej połączeń kości kończyny górnej (usg, rtg, MR, TK).. Kości