GEOGRAFIA – klasy VII a, VII b, VII e, VII s Termin: do 28 kwietnia 2020 r.

(1)

GEOGRAFIA – klasy VII a, VII b, VII e, VII s Termin: do 28 kwietnia 2020 r.

Uczniowie zapisują tematy lekcji w zeszytach przedmiotowych. Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie przedmiotowym. Prace domowe powinny być odrabiane na bieżąco.

Uczniowie zobowiązani są do ćwiczeń z mapą Polski i Europy zgodnie z otrzymanymi wcześniej materiałami na kartkach.

Do sprawdzenia przesyłamy tylko jeśli napisane jest do „SPRAWDZENIA”.

Od poniedziałku do piątku w godzinach 9.00 -13.00 (wymiana e maili na bieżąco).

Temat 1: Handel.

Celem lekcji jest poznanie podstawowych pojęć związanych z handlem zagranicznym. Dowiesz się, jakie jest znaczenie handlu zagranicznego dla polskiej gospodarki. Nauczysz obliczać saldo bilansu zagranicznego.

Przydatne materiały:

https://www.youtube.com/watch?v=V593Fj2BbUA

1. Pojęcia:

 handel zagraniczny - polega na odpłatnej wymianie dóbr i usług miedzy państwami.

 import - zakup produktów w innym państwie.

 eksport – sprzedaż towarów za granicę.

 saldo bilansu handlu zagranicznego – różnica między wartością eksportu i importu. (E – I) Może być:

 dodatnie jeśli EKSPORT jest większy niż IMPORT (E > I)

 ujemne jeśli IMPORT jest większy niż EKSPORT (I > E)

(2)

2. Bilans handlu zagranicznego Polski -

dokonaj analizy wykresu.

 Dodatnie saldo w Polsce od 25 lat po raz pierwszy odnotowano w 2015 r.

 Udział naszego kraju w światowym handlu jest niewielki i w 2015 roku stanowił w Polsce tylko 1%

3. Partnerzy handlowi Polski -

dokonaj analizy wykresów:

 głównym partneremhandlowym Polski ( eksport i import) są Niemcy

 import - gł. z Chin i Rosji, Włoch, Holandii, Francji, Czech, Wielkiej Brytanii

 eksport – gł. do Wielkiej Brytanii i Czech, Francji, Włoch, Holandii, Rosji, Szwecji

4. Towary podlegające wymianie handlowej:

 towary importowane: maszyny , samochody, urządzenia elektroniczne ( komputery, tablety, smartfony), ropa naftowa, gaz ziemny, produkty naftowe i tworzywa sztuczne.

(3)

 artykuły eksportowe: samochody osobowe, autobusy, pojazdy szynowe, silniki spalinowe i ich części, sprzęt AGD i RTV( np. lodówki, telewizory), łodzie motorowe, jachty, meble, okna, drzwi, papier. Ponadto art. Spożywcze:

mięso, mrożone owoce, mleko i produkty mleczne. Wysokiej jakości odzież.

5. Znaczenie handlu zagranicznego dla polskiej gospodarki-

zastanów się jaką rolę i znaczenie dla gospodarki Polski ma handel zagraniczny.

6. Sukcesy polskich firm za granicą:

 PESA z Bydgoszczy – pojazdy szynowe tramwaje i pociągi elektryczne eksportowane gł. do Włoch i Niemiec.

 CD projekt – gry komputerowe o Wiedźminie ok. 20 mln szt.

 MLEKPOL – 30% jej wyrobów do Ameryki Płd. , Azji Mniejszej, Europy i Daleki Wschód

 Przedsiębiorstwo NOWY STYL – 3 miejsce w Europie w produkcji mebli biurowych. Meble dostarczane są do ponad 100 krajów na całym świecie.

Praca domowa:

Utrwal wiedzę na temat handlu zagranicznego Polski zdobytą na lekcji.

Na podstawie wyżej zamieszczonego wykresu ( pkt. 2) poćwicz obliczanie salda bilansu handlu zagranicznego (niczego nie wysyłaj).

Temat 2: Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego.

Celem lekcji jest poznanie źródeł zanieczyszczenia środowiska w Polsce, najważniejszych skutków tego zjawiska oraz działań podejmowanych na rzecz ochrony środowiska.

Przydatne materiały:

 https://www.youtube.com/watch?v=SNgsnFh8YmQ

 https://epodreczniki.pl/a/zanieczyszczenia-gleby-i-sposoby-zapobiegania-jej- degradacji/DANWoduhf

 https://epodreczniki.pl/a/film/DmshwdCm1

(4)

1. Źródła zanieczyszczeń środowiska przyrodniczego.

Zanieczyszczenie środowiska to zanieczyszczenie powietrza , gleb, wód, szaty roślinnej, świata zwierząt.

Głównym źródłem zanieczyszczenia środowiska przyrodniczego jest działalność człowieka, której wynikiem są:

 zanieczyszczenia przemysłowe:

 gazy, pyły i dymy,

 ścieki,

 odpady poprodukcyjne,

 kwaśne opady,

 hałas,

 awarie platform wiertniczych

 zanieczyszczenia komunalne:

 ścieki,

 śmieci,

 odpady na wysypiskach

 zanieczyszczenia pochodzenia rolniczego:

 nadmiar nawozów sztucznych,

 nadmiar pestycydów (środków ochrony roślin) – eutrofizacja wód

 zanieczyszczenia wytwarzane przez transport

 spaliny samochodowe,

 substancje ropopochodne,

 hałas,

 awarie tankowców.

2. Przyczyny emisji gazów cieplarnianych i powstawania kwaśnych opadów

 Gazy cieplarniane – inaczej nazywane gazami szklarniowymi. Gazy cieplarniane to składniki atmosfery ziemskiej, które na skutek swoich właściwości

fizykochemicznych potrafią zatrzymywać energię słoneczną w obrębie atmosfery ziemskiej. Gazy te mają bezpośredni wpływ na efekt cieplarniany, ponieważ pochłaniają promieniowanie podczerwone pochodzące z naszej planety. Energia nie może zostać uwolniona do przestrzeni kosmicznej więc temperatura

atmosfery i powierzchni Ziemi się podwyższa.

 Do gazów cieplarnianych zaliczamy parę wodną, dwutlenek węgla (CO2), freony (CFC), halony, metan (CH4), podtlenek azotu (N2O), ozon (O3) oraz gazy

przemysłowe.

 Gazy cieplarniane pojawiają się w atmosferze zarówno w wyniku procesów naturalnych jak i w związku z działalnością człowieka

(5)

Na podstawie schematu zamieszczonego poniżej zastanów się, jak powstają gazy cieplarniane i kwaśne opady.

3. Zanieczyszczenie wód śródlądowych

- dokonaj analizy na podstawie zamieszczonych poniżej wykresów i mapy.

(6)

4. Sposoby ochrony środowiska naturalnego:

 stosowanie urządzeń ochronnych np. filtrów na kominy,

 likwidacja nierentownych i uciążliwych zakładów przemysłowych,

 wzrost produkcji energii z OZE,

 budowa oczyszczalni ścieków,

 składowanie odpadów na wysypiskach śmieci zabezpieczonych przed przenikaniem szkodliwych substancji do gruntu,

 budowanie ekranów akustycznych chroniących przed nadmiernym hałasem,

 racjonalne stosowanie nawozów sztucznych i pestycydów,

 stosowanie katalizatorów w samochodach i przechodzenie na napęd elektryczny,

 codzienne czynności człowieka np.: oszczędność wody i energii, segregacja odpadów, stosowanie toreb wielokrotnego użytku, zakupy w opakowaniach szklanych, itp.

4. Skutki zanieczyszczeń środowiska przyrodniczego ;

 zniszczenie szaty roślinnej,

 wyginiecie różnych gatunków zwierząt,

 skrócenie średniej długości trwania życia na obszarach o dużym zanieczyszczeniu,

 zwiększenie ryzyka zachorowań na nowotwory i choroby układu oddechowego.

(7)

Praca domowa:

Zastanów się :

 Co to jest smog i jaki jest jego wpływ na zdrowie człowieka ? ( nic nie wysyłaj do sprawdzenia)