• Nie Znaleziono Wyników

Jak zrobić kalejdoskop?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Jak zrobić kalejdoskop?"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Jak zrobić kalejdoskop?

Z kartki wycinamy kawałek o wymiarach 17 cm x 10,5 cm. Przyklejamy do niej folię

aluminiową układając ją matową stroną do kartki. Sklejamy ze sobą 4 białe oraz 4 czarne okręgi (ich średnica powinna być równa średnicy rolki). Kartkę z przyklejoną folia dzielimy na 3 równe części (3,5 cm szerokości każda). Składamy je razem na kształt trójkąta umieszczając stronę z folią wewnątrz. Na krawędziach przyklejamy taśmę klejącą łącząc je w całość. Tak przygotowany wkład umieszczamy wewnątrz rolki.

Wycinamy koło z kalki technicznej o takiej średnicy jak wycięte wcześniej pierścienie. Przyklejamy go do czarnego pierścienia. Z przezroczystej okładki wycinamy dwa koła takie jak poprzednie.

Na trójkątnym wkładzie umieszczamy jedno przezroczyste koło, a drugie przyklejamy do białego okręgu. Kolorowe cekiny przecinamy na pół. Umieszczamy je na przezroczystym kole. Do krawędzi rolki przyklejamy czarny okrąg. Z drugiej strony przyklejamy biały okrąg. Ciemnoniebieską kartkę smarujemy klejem i oklejamy nią rolkę. Z jasnoniebieskiej kartki wycinamy chmurki a z żółtej gwiazdki i przyklejamy ozdabiając w ten sposób kalejdoskop. Teraz możemy podziwiać kolorowe wzory w kalejdoskopie.

Materiały:

 kartka A4 papieru technicznego

 rolka po ręcznikach papierowych

 folia aluminiowa

 4 białe i 4 czarne okręgi z papieru technicznego (otwór ma średnicę 1,5 cm)

 taśma klejąca

 kalka techniczna

 przezroczysta okładka plastikowa

 cekiny

 ciemnoniebieska, jasnoniebieska i żółta kartka A4

 klej

 nożyczki

(2)
(3)

Zabawy ruchowe na torze wodnym z butelek

To jedna z bardzo dobrych zabaw ruchowych. Świetnie wpływa na

koordynację, balansowanie i czucie całego ciała. Za pomocą taśmy klejącej łączymy

ze sobą wypełnione wodą butelki. W ten sposób tworzymy długi tor wodny, który

służy nam za równoważnię. To propozycja zabawy odpowiednia zarówno do domu

jak i w plenerze. Chłopcy pokonywali tor wielokrotnie wykonując przy tym różne

zadania. Z powodzeniem możecie bawić się z całą rodziną,

Cytaty

Powiązane dokumenty

Narysuj, a w zeszycie zapisz, przynajmniej 3.. Karta pracy do e-Doświadczenia Młodego Naukowca opracowana przez: KINGdom Magdalena Król. Klasa II Tydzień 13

[r]

nauczyciel (N) zachęca dzieci do wysłuchania treści opowiadania (załącznik nr 1) oraz obejrzenia prezentacji (załącznik nr 5)..

Projekt finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu SpołecznegoA.

jeden sygnał (przy użyciu tamburyna) i hasło: Słońce – biegają z rękoma w górze przebierając palcami, dwa sygnały i hasło Deszcz – zatrzymują się, ze stania

Jaka musi być najmniejsza wysokość wazonu, aby woda się z niego nie

Polecenie: Połącz ilustracje naczyń, do których można nalać wody z ich nazwami.. utor:

Przyjrzyj się uważnie kulom śniegowym, a następnie uporządkuj od najmniejszej do największej wpisując w okienka odpowiednie cyfry rozpoczynając