N~a 25 Sobota, dnia 23 czerwca 1928 r.Rok I
Miłość pieśni.
— Czy pieśń można kochać?
— O i bardzo, Dzieci kochane, ale Wy to przecież wiecie Niewszystkie może macie talent do śpiewu, to też podzielimy się na głupki: śpiewajcie i słuchajcie, a napewno obie, bez względu na to, czy śpiewają same, czy z ochotą przysłuchują się piosenkom, kochają je jednako.
Be, dajmy na to, stało się Wam coś smutnego, aż nawet popłakaliście się gdzie w kącie, aż tu gdzieś, skądś dolata dziar
ski mazur:
— Przyjechało trzech na jednym koniu, Pytają się, czy Marysia w domu.
Hej! — hej!— śpiewacie dalej. Łzy obeschły, żale pierzchły, a nóżki aż się proszą do tańca. Czyż nie bywa tak>
Lub odwrotnie. Rozswawoliły się dzieciaki okropnie, roz
krzyczały, coś okropnie, djabelnie, aby komukolwiek wypłatać figla, wtem z za ściany, czy pola, płynie tęskna i przesmutna pieśń Moniuszki:
— Tam na górze, jawor stoi, Leży kozak w cudzej stronie, Jawor zielonieńki. Kozak młodziusieńki.
Dalej przychodzi śmierć, aby zabrać mu życie. 1 żal nam kozaka, co z matulą się nie pożegna, żal nam, że umiera tak młodo — i już nie ciągnie nas nic do figlów.
Posłuchajmy, co o śpiewie mówi poetka nasza. Marja Konopnicka;
— A jak śpiewać, to już śpiewać, Jak ptaszkowie leśni,
Ani wiedząc, ani dbając, Czy kto słucha pieśni.
A gdy śpiewać,to już śpiewać, Jako duszy woła,
Na te łany, na ugory,
Na te puste pola... * Nigdy one nie stracone,
Pochwycają je drzewa:
Toć, jak chleba, im potrzeba Plennej pieśni siewu...
- 98 - W wiosny szumie, jako
Bór ci je odśpiewa.
Bardzo pięknie do
umie, A o wiośnie nic nie wzrośnie Bez pługa i śpiewu!
młodzieży zwraca się Faustyn Piesek, który w wierszu p. t. „Do i
decznie do Was:
— Słowikowie leśni Znają swoje pieśni, A wy, dziatki moje, Znacie pieśni swoje?
Mało piosnek znacie, Jeszcze mniej śpiewacie,
I mówi dalej, że jeżeli
nietylko ni pamięć, ale z nut ładnie
zabrzmią te pieśni świetnością i chwałą, a echo ich:
— Przeleci Polskę, Powtórzy narodom Świat cały przeleci. Pieśni polskich dzieci.
młodzieży polskiej” mówi tak ser- Dlatego też często
Smutno w polskiej chacie.
Piosnka krzepi ducha I serce rozgrzewa 1 dzczęśliw, kto ją słucha!
Szczęśliw, kto ją śpiewa...
wyuczycie się piosnek polskich śpiewać, to wówczas
Płomyk. I. Rozmarynowicz.
IF
noc Świętego Jana.
Już wieczorne zgasły zorze;
Zadrzemały dęby w borze.
Tylko iv zmroku srebrnej ciszy Tajemniczym czarem dyszy, Miliardami gwiazd usiana,
Cudna noc świętego Jana;
świętojańska — szafirowa, Cicha ciepła noc czerwcowa. .
Noc nadzieji wróżb i czarów, Legend, baśni, serc pożarów, Gdy „Sobótek" z wiatru tchnieniem, Błyska płomień za płomieniem.
I pieśń szczęściem rozetkana Płynie w noc świętego Jana...
Świętojańska — szafirową, (jchą, ciepłą noc czerwcową.
Noc nadzieji, marzeń, pieśni, W której sen sie szczęścia prześni.
Gdy popłyną z falą wianki, Z rozmarynu, macierzanki, Świec płomykiem, co w oddali,
•- Gwiazdką szczęścia lśni na fali, bwieci jak fata - morgana — W cudną noc świętego Jana.
— 9 9 —
W noc tajemnic, wróżb i czarów, W której pośród dzikich jarów, Kwitnie — blaskiem słońca złoci, Czarodziejski kwiat paproci, Który strzegą wiedźmy — krzaki Suche liście — wilkołaki,
I pokrzywy -• czarownice, Co ukropem parzą lice.
Kto posiedzie cudne kwiecie, Temu szczęście wieniec splecie,
Ten czarownic zgniecie garby, I odwiecznie znajdzie skarby, Które z piekieł skryte mocą, W te noc tylko, tam sie złocą, W Świętojańską — szafirową Tajemniczą noc czerwcową.
Marja Janina Wonsch.
Święto Wandy.
„Ś w ięto W a n d y — W a n d a K siężn a"., sły c h ać W isły śp iew . Z b u d z iła się n ie b o się ż n a g ęd źb ó w
stary c h e c h ..
U k o c h a n ia i m o g iły z a p o m n ia n e ju ż, w c a łe j P o lsc e i d ziś o ż y ły w b la sk u
d a w n y c h zó rz...
I p o tę żn e szu m y g ra ją p u szcz, co z n ik ły ju ż , N a .K u p a łę " w o je w stają ,
d źw ięczy o d g ło s k ru ż ... ‘ Ś w ięto W an d y , c h o ro w o d y ,
p ły n ie o rsz a k m a r...
L e śn e p ie śn i, w en n e m io d y , n ie śm ie rte ln y czar!
U ro c z y sk a , d ę b y , g a je z a p o m n ia n y c h p u szcz...
N a g ło s p ie śn i z m a rtw y c h w sta je to , co o p ló tł b lu szcz.
Ś w ię to W a n d y , k w ia t p ap ro ci, p rz e sz ło ść, ja k sto tęcz, k tó ra k rw a w i się i zło ci...
P ie śn i, w ień cz ją , w ie ń c z 1 S tefa n ja O tto w a . XXXXXXXXXXXXXXXXXXX >C>C3C>C>C 3C
R o z w ią z a n ie z a g a d e k z n r. 22
1. A d a m M ick iew icz 11. S z c zę śliw o ść ,
111. K to ra n o w sta je tem u P a n B ó g d a je . *.
NOWE ZAGADKI
i s o ą ł r e k w g b s z Z p o w y ż sz y c h lite r u ło ży ć n azw ę
p ism a K to o d g a d n ie ?
Rozwiązanie za zagadki z nr 22
1. B u k 11. K o sa
D o b rze ro z w ią z a li z a g a d k i: Ire n a P isz c z ó w n a - W ą b rz e źn o . W o b ec teg o n a g ro d ę w p o sta c i 10 o b ra z
k ó w o trz y m a Ire n a P isz c z ó w n a Z g ło sić d o O p ie k u n a . N a to m ia st d ru g ą z a g a d k ę ro z w ią za ły p ra w ie w sz y stk ie d zieci-
OC>OC JK >CXOC>C1K:>CSCX2
M
L i ś c i k i
X* > c > c > c > c > c ^
M le w o , d n ia 3. V I. 28 r.
K . O .! P rz y sp o so b n o śc i zo w ią- z a n ia z a g a d k i, n a p iszę c h o c ia ż m a
ły liśc ik . Ja u c z ę sz c z a m d o szk o ły p o w sz e c h n e j w M lew ie, d o V . o d d z ia
łu . W e w to re k 5 -g o w y je ż d ż a m y n a w y c ie c z k ę sa m o c h o d a m y d o C h e ł
m n a, W p rz y sz ły m liścik u o p :szę
- 1 0 0 — k o c h a n e m u O p i e k u n o w i o t e j w y c i e c z c e .
P o z d r a w i a m k o c h a n e g o O p i e k u n a i w s z y s tk i c h , k t ó r z y p i s z ą l i ś c i k i .
Z p o w a ż a n ie m J a n i n a J a g i e l s k a . Z a s y ł a m C i p o d z i ę k o w a n i e z a l i ś c i k . J e ś l i o p i s w y c i e c z k i b ę d z i e d ł u ż s z y O p i e k u n g o c h ę t n i e u m i e ś c i . J a k d a w n o c z y t a s z O p i e k u n a ? C z y u W a s g o c h ę t n i e c z y t a j ą . P r o s z ę o d p o w i e d ź w n a s t ę p n y m l i ś c i k u .
O p i e k u n . S z c z e r o s ł u g i , d . 3 . V I . 2 8 r K - O . ! P i s z ę d o k o c h a n e g o O p i e k u n a p o r a ź p i e r w s z y . M a m l a t 1 3 i c h o d z ę d o s z k o ł y w S t a n i s ła w k a c h . U c z y n a s p a n e a u c z y c i e l B u d n ie w - s k i , k t ó r y d l a n a s j e s t b a r d z o d o b r y . Z g a z e t e k „ O p i e k u n a D z i a t w y " u k ł a d a m s o b i e k s i ą ż k ę . K s i ą ż k a t a b ę d z i e b a r d z o p i ę k n a . D o l i s t u d o ł ą c z a m r o z w i ą z a n e z a g a d k i. N i e w i e m c z y b ę d ą d o b r z e r o z w i ą z a n e . P i e r w s z e r o z w i ą z a n i e j e s t s z c z ę ś l i w o ś ć , d r u g i e A d a m M i c k ie w i c z , t r z e c i e K t o r a n o w s t a j e , t e m u P a n B ó g d a j e . J a n i e w i e m d o k ł a d n e g o a d r e s u d o O p i e k u n a , d l a te g o b y m p r o s i ł a ż e b y k o c h a n y O p i e k u n w y d r u k o w a ł g o .
S e r d e c z n i e p o z d r a w ia O p i e k u n a o r a z i d z i e c i , k t ó r e c h ę t n i e c z y t a j a g a z e t k ę
K a z im i e r a S t r z y ż e w s k a . A d r e s d o O p i e k u n a j e s t : R e d a k c j a „ G ł o s u W ą b r z e s k i e g o " d l a 0 - p i e k u n a D z i a t w y W ą b r z e ź n o — M i c k i e w i c z a 1 . T a k z a w s z e a d r e s u j d o O p i e k u n a . P i s z c z ę ś c i e j ! A
„ G ł o s W ą b r z e s k i " d a w n o T w o i R o d z i c e c z y t a j ą i j a k i m s i ę p o d o b a ? Z a c h ę c a j S w o i c h k r e w n y c h i z n a j o m y c h d o c z y t a n i a i a b o n o w a n i a G ł o s u ! P o z d r a w i a C i ę O p i e k u n .
W ą b r z e ź n o , d n i a 1 1 . 6 . 2 8 r ’ N i e c h b ę d z i e p o c h w a l o n y J e z u s
C h r y s t u s .
U c i e s z y ł a m s i ę b a r d z o , g d y u j r z a ł a m l iś c ik m ó j u m i e s z c z o n y w d o d a t k u d o g a z e t y . Z a g a d k i r o z w i ą z a ł a m p r a w i d ł o w o , z a k t ó r e o t r z y m a ł a m n a g r o d ę . J a k o n a g r o d ę p r z e z n a c z o n o m i 1 0 o b r a z k ó w . O b r a z k i t e m i s i ę p o d o b a j ą z a k t ó r e k o c h a n e m u O p i e k u n o w i b a r d z o d z i ę k u j ę . T e n o w e z a g a d k i t a k ż e r o z w i ą z a ł a m , l e c z n i e w i e m c z y t r a f n i e .
T e r a z k o ń c z ę i p o z d r a w i a m k o c h a n e g o O p i e k u n a
G e r t r u d a K i e r s t e in ó w n a .
Z z a g a d e k r o z w i ą z a ł a ś t y l k o j e d n ą d o b r z e t j . „ k o s a " . L i ś c i k ó w t a k i c h j a k T w o j e , c h c i a ł b y O p i e k u n m i e ć p r z y n a j m n i e j t y s i ą c ! T a k O p i e k u n o w i T w o j e l i ś c i k i s i ę p o d o b a j ą . C z y p r z y p o m n ia ł a ś R o d z i c o m i k r e w n y m , ż e m a j ą o d n o w ić p r z e d p ł a t ę n a
„ G ł o s W ą b r z e s k i " . N i e c h z a r a z z a - p i s z ą n a c a ł y k w a r t a ł ! O p i e k u n .
W ą b r z e ź n o , d n i a 1 1 . 6 . 2 8 r . K . O . Z a l m i j e s t , ż e k o c h a n y O p i e k u n d o s t a je t a k m a ł o l i ś c i k ó w i p o z d r o w i e ń , w i ę c c h c ą c s p r a w i ć r a d o ś ć k o c h a n e m u O p i e k u n o w i , ż e z n a l a z ł s i ę z n o w u k t o ś , b y d o k . O . p i s a ł , p i s z ę d z i ś p o r a ź p i e r w s z y . J e s t e m u c z e n n i c ą s z k o ł y w y d z i a ł o w e j k l . I V . W y c h o w a w c z y n i ą t e j k l a s y j e s t p a n i n a u c z y c i e l k a M . S . c h w a n c ó w n a . C z y z a r o z w i ą z a n i e 2 z a g a d e k d o s t a n i e s i ę t e ż n a g r o d ę ? R o z w i ą z a ł a m I I . i I I I , a n a g r o d y n i e - d o s t a ł a m . P a z y s y ł a m k . O p i e k u n o w i n o w o r o z w i ą z a n e z a g a d k i M i le p o z d r a w i a k o c h a n e g o O p i e k u n a
E l w i r a B u d z y ń s k a . P r z y j m u j ę C i ę d o l i c z n y c h C z y t e l n i k ó w O p i e k u n a . M y ś l ę , ż e c z ę ś c i e j T w o j e l i ś c i k i z a w i t a j ą d o m n i e . P i e r w s z e j z a g a d k i n i e r o z w i ą z a ł a ś t r a f n i e , b o w i e m n i e j e s t t o „ D u b i e n k a " , l e c z „ B u k " . D r u g ą r o z w i ą z a ł a ś d o b r z e . N a g r o d y O p i e k u n d a j e t y lk o z a r o z w i ą z a n i e w s z y s t k i c h z a g a d e k M o ż e d z i s i e j s z e z a g a d k i r o z w i ą ź e s z ? Z o b a c z c z y C i s i ę t o
u d a . O p i e k u n .
W ą b r z e ź n o d . 1 6 . V I I . 2 8 K o c h a n y O p i e k u n i e ! O ś m i e l a m s i ę p i s a ć d o k o c h a n e g o
„ O p i e k u n a " p o r a ź p i e r w s z y . M a m l a t 1 2 i u c z ę s z c z a m d « I I I . k l . S z k o ł y W y d z i a ł o w e j . W n i e d z i e l ę d . 1 0 V I . b y ł a z a b a w a l e t n ia S z k o ł y p o w s z e c h n e j M ę s k i e j g d z i e s i ę b a r d z o u b a w i ł a m . Z b li ż a ją s i ę w a k a c j e l e t n i e , n a k t ó r e s i ę b a r d z o c i e s z ę . P r z e d e w s z y s t k i e m b ę d ę m o g ł a w i ę c e j c z a s u p o ś w j ę c i ć n a r o z w i ą z y w a n i e z a g a d e k i p i s a n ia l i ś c i k ó w . K o ń c z ą c p r z y s y ł a m p o z d r o w i e n i e O p i e k u n o w i .
I r e n a P i s z c z ó w n a
D o b r z e , ż e p i s a ć b ę d z i e s z d o O - p i e k u n a n a w e t b a r d z o s i ę c i e s z ę z t e g o . L i ś c i k i w ó j s t a r a n n i e n a p i s a ł a ś . Z a g a d k i r o z w i ą z a ł a ś p r a w i d ł o w o . D l a c z e g o w l i ś c i k u n i e p o d a ł a ś r ó w n i e ż w i e l e m a s z l a t ? M y ś l ę ż e w n a s tę p n y m l i ś c i e d o n i e s i e s z m i w s z y s t k o .
O p i e k u n .
