SYLABUS Część A - Opis przedmiotu kształcenia.

(1)

1 SYLABUS 2012-2015

Część A - Opis przedmiotu kształcenia.

Nazwa

modułu/przedmiotu :

OPIEKA SPECJALISTYCZNA W POŁOŻNICTWIE, NEONATOLOGII I

GINEKOLOGII

OPIEKA ŚRODOWISKOWA NAD KOBIETĄ I JEJ RODZINĄ W RÓŻNYCH FAZACH ŻYCIA

I STANIE ZDROWIA (Opieka Specjalistyczna)

Kod modułu PO.2 .OS - OSw PNi G

Wydział: Wydział Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu

Kierunek studiów: POŁOŻNICTWO

Specjalności: --

Poziom studiów: I (licencjackie) II (magisterskie) X Rodzaj studiów: stacjonarne X

Rok studiów: I X II III IV V VI Semestr studiów:

X Typ modułu/

przedmiotu:

Rodzaj modułu/

przedmiotu: kszta Język wykładowy: polski X

Forma kształcenia Godziny

Wykład 10

ECTS

Seminarium 15 3

Ćwiczenia ---

Laboratorium E-learning

Zajęcia praktyczne

Praktyki zawodowe 40 ECTS

2 inne

RAZEM Cele kształcenia:

Macierz efektów kształcenia dla modułu /przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych efektów kształcenia oraz formy realizacji zajęć.

Numer efektu kształcenia

Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi:

Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształceni:

Forma zajęć dydaktycznych*

wpisz symbol WIEDZA

B.W27.

Interpretuje czynniki warunkujące zdrowie uczniów i ich rodzin, zachowania zdrowotne dzieci i młodzieży oraz zna model opieki nad zdrowiem ucznia w szkole i programy edukacyjne

skierowane do dzieci i młodzieży

Test wiedzy W

2012 - 2014

(2)

2 B.W29.

Identyfikuje problemy kobiet i dzieci z rodzin patologicznych i wskazuje możliwości ich rozwiązywania w środowisku

domowym

Test wiedzy W

B.W33.

Objaśnia systemy społecznego wsparcia i ich zastosowanie w pielęgniarstwie rodzinnym oraz zna organizacje pomocy społecznej

Test wiedzy S UMIEJĘTNOŚCI

B.U38.

Organizuje współpracę z rodziną uzależnioną od środków psychotropowych i odurzających oraz opiekuje się kobietą i noworodkiem uzależnionymi od środków odurzających i psychotropowych w środowisku domowym

Prezentacja S, PZ

B.U39. Realizuje zadania pielęgnacyjne w środowisku domowym

wobec kobiet i noworodków z wirusem HIV ^Mini-CEX PZ

B.U40.

Sprawuje opiekę w środowisku domowym nad ciężarną w ciąży wysokiego ryzyka, uwzględniając czynniki ryzyka i ustalenie stopnia ryzyka oraz ocenia stan zdrowia ciężarnej na podstawie badania przedmiotowego i podmiotowego

Mini-CEX PZ

KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY

B.K1. Przejawia odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych

Przedłużona obserwacja przez opiekuna

PZ

B.K2. Okazuje szacunek dla różnic światopoglądowych i kulturowych

PZ

B.K3. Rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i zespołu

PZ

B.K4. Przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań

PZ

B.K5. Przejawia odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób powierzonych opiece

PZ

B.K6. Przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem, zespołem terapeutycznym i w pracy badawczej

PZ

B.K7. Dba o wizerunek własnego zawodu.

PZ

* W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; L- laboratorium; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa;

PRZYKŁADY METOD WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy:

Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy)

Egzamin pisemny – student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test

wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Egzamin z otwartą książką

Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności:

Egzamin praktyczny

Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/

Mini-CEX (mini – clinical examination) Realizacja zleconego zadania

Projekt, prezentacja

Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw:

Esej refleksyjny

Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego

Ocena 360° (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) Samoocena ( w tym portfolio)

(3)

3 Proszę oznaczyć krzyżykami w skali 1-3 jak powyższe efekty lokują państwa zajęcia w działach: przekaz wiedzy, umiejętności czy kształtowanie postaw np.:

Wiedza + + +

Umiejętności + +

Postawy +

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta

(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Obciążenie studenta (h)

1. Godziny kontaktowe 25

2. Czas pracy własnej studenta 25

Sumaryczne obciążenie pracy studenta 50

Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 5

Uwagi:

(4)

4

TREŚĆ ZAJĘĆ: (proszę wpisać hasłowo tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia)

Wykłady:

1.Uwarunkowania zdrowia rodziny, ze szczególnym uwzględnieniem środowiskowych i rodzinnych determinantów zdrowia kobiety. Różnice w stanie zdrowia kobiet i mężczyzn- próba wyjaśnienia przyczyn.

2. Środowiskowa opieka nad zdrowiem rodziny. Odpowiedzialność położnej za działania na rzecz rodziny i środowiska. Wzajemne relacje położnej rodzinnej i pielęgniarki rodzinnej w opiece nad zdrowiem kobiety. Modele współpracy z rodziną.

3. Problem uzależnień w rodzinie . Problem tytoniowy w rodzinie.

4. Praca z rodziną uzależnioną od środków psychotropowych i odurzających – zakres zadań położnej rodzinnej w pielęgnowaniu osób uzależnionych i profilaktyce narkomanii i patologii społecznej

5 . Rodzina z problemem alkoholowym – zakresy udzielanego wsparcia, współpraca z organizacjami pozarządowymi i grupami wsparcia. Problemy kobiet i dzieci z rodzin patologicznych i możliwości ich rozwiązywania – udział położnej.

6. Zaburzenia rozrodczości. Klasyfikacja niepłodności. Metody diagnozowania i leczenia niepłodności, zapłodnienie pozaustrojowe.

7 Rola położnej rodzinnej w diagnozowaniu zaburzeń okresu dojrzewania. Przygotowanie do prokreacji, okresu ciąży, połogu oraz klimakterium.

8. Choroby układu krążenia u kobiet:

- czynniki ryzyka ch.u.k

- nadciśnienie tętnicze u młodych kobiet - antykoncepcja doustna a ch.u.k. u kobiet - nadciśnienie tętnicze u kobiet po menopauzie - niewydolność krążenia

- wady serca

- zaburzenia rytmu i przewodnictwa

Układ krążenia kobiety w ciąży. Zalecenia dotyczące prewencji ch. u.k. u kobiet – wypracowanie zdrowego stylu życia

9. Choroby naczyń obwodowych u kobiet - diagnostyka, terapia, prewencja. Choroby żył u kobiet w ciąży 10. Cykle życiowe kobiet a zaburzenia psychiczne. Choroby układu nerwowego u kobiet – diagnostyka, terapia.

Choroby układu nerwowego a zaburzenie wydolności funkcjonalnej kobiety w rodzinie. Rola zintegrowanej opieki środowiskowej w leczeniu chorób układu nerwowego.

11. Przemoc w rodzinie; rodziny patologiczne i ich problemy.

Seminaria:

1. Opieka nad zdrowiem ucznia w szkole.

2. Systemy społecznego wsparcia i ich zastosowanie w opiece środowiskowej – współdziałanie podmiotów realizujących zintegrowaną opiekę nad kobietą i jej rodziną w zdrowiu i chorobie.

3. Organizacja pomocy społecznej- cele i zadania, rodzaje i zasady udzielania świadczeń z pomocy społecznej.

Współpraca pomocy społecznej z POZ. Rola i zadania pracownika socjalnego i terenowego opiekuna społecznego.

Prawna ochrona macierzyństwa – świadczenia z opieki społecznej. Pozarodzinne formy opieki nad noworodkiem.

4. Zagadnienia jakości opieki w pracy położnej rodzinnej. Metody i kryteria oceny jakości opieki środowiskowej.

5. Prawne aspekty pracy położnej rodzinnej - kompetencje i uprawnienia w środowiskowej opiece zdrowotnej 6. Postępy w diagnostyce medycznej nowotworów. Zintegrowany system opieki medycznej nad chorą z nowotworem Organizacja opieki paliatywno-hospicyjnej w Polsce. Opieka terminalna w warunkach domowych i stacjonarnych.

Opieka nad rodziną w żałobie.

7. Cukrzyca i ciąża – wpływ na matkę i dziecko

(5)

5 Literatura podstawowa i uzupełniająca, inne pomoce dydaktyczne:

1. Bień A. (red.): Opieka nad kobietą ciężarną, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2009 2. Bałanda A. (red.) Opieka nad noworodkiem Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2008

3. Bożkowa K., Sito A. (red.) Opieka zdrowotna nad rodziną Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2002 4. Szczapa J. (red.) Podstawy neonatologii, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2007

5. Andruszkiewicz A., Banaszkiewicz M. (red.): Promocja zdrowia dla studentów studiów licencjackich kierunku pielęgniarstwo i położnictwo. Promocja zdrowia w praktyce pielęgniarki i położnej.

Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2010

6. Ciborowska H., Rudnicka A.: Dietetyka. Żywienie zdrowego i chorego człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL 2007

7. Noworodek i jego rodzina. Praktyka położnicza, Redaktor naukowy: Hilary Lumsden, Debbie Holmes , PZWL 2012

8. Opieka położnicza nad pacjentkami niepełnosprawnymi, Barbara Mazurkiewicz, Ewa Dmoch- Gajzlerska (red.), PZWL 2011

9. Fizjoterapia w ginekologii i położnictwie. Dariusz Szukiewicz (red.) PZWL 2012

10. O depresji w ciąży i po porodzie. Iwona Stanisława Koszewska, Irena Namysłowska, PZWL 2012 11. Opieka przedkoncepcyjna. Grażyna Stadnicka (red.), PZWL 2009

12. Wyzwania rodziny: zdrowie. choroba, niepełnosprawność, starość. Zofia Kawczyńska-Butrym, Makmed 2009

13. Meder J.: Problemy zdrowia psychicznego kobiet, PTPsych., Kraków 2003

14. Majda A., Zalewska- Puchała J., Ogórek- Tęcza B.: Pielęgniarstwo transkulturowe, PZWL, Warszawa 2010

Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych (np. laboratorium, rzutnik multimedialny, inne…) rzutnik multimedialny

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:

Uzyskanie > 60% prawidłowych odpowiedzi na teście końcowym egzaminacyjnym

Nazwa i adres jednostki prowadzącej moduł/przedmiot, kontakt (tel./email)………..

Katedra Środowiskowej Opieki Zdrowotnej WPiNoZ, ul. Chodźki 6, ksoz.lublin@gmail.com

Nazwisko osoby prowadzącej/osób prowadzących zajęcia: Gałęziowska Edyta, Rząca Marcin, Domżał- Drzewicka Renata, Deluga Alina oraz osoby z innych Katedr/ Zakładów

Podpis Kierownik jednostki prowadzącej zajęcia Podpis Dziekana

…………...……….. ……….

Data sporządzenia sylabusa 22 maja 2012r.