Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2019/2020 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych
Kierunek studiów: Psychologia Profil: Praktyczny
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: Psych
Stopień studiów: Magisterskie, jednolite Specjalności: kierunek: psychologia
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Grupa zajęć: PSYCHOLOGIA STOSOWANA: WYBRANE OBSZARY / przedmiot: Psychologia sportu
Kod przedmiotu WPINH PsychPJednolite magisterskieS SPEC41 19/20
Kategoria przedmiotu Zajęcia specjalizacyjne
Liczba punktów ECTS 2
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Ew Ec
9 0 20 0 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatyI — Inne, PraktykiEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Cel 1 Głównym celem jest zapoznanie uczestników zajęć z tematyka modeli i strategii pracy psychologa w sporcie, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień motywacji, emocji, pewności i uwagi związanych z działalnością sportowa.
Cel 2 Omówione zostaną metody psychoregulacji i optymalizacji funkcjonowania na przykładzie treningu mental- nego. Praktycznym celem zajęć jest prezentacja specyficznych teorii, narzędzi diagnostycznych oraz technik stosowanych przez psychologów pracujących w sporcie.
4 Wymagania wstępne
1 brak
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Znajomość teorii i koncepcji z zakresu emocji i motywacji, ich powiązań z procesami poznawczymi i z zachowa- niem, uwarunkowaniami biologicznymi, kulturowymi i społecznymi, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki działalności sportowej.
MU2 Aplikacja wiedzy teoretycznej z różnych działów psychologii na tworzenie optymalnych warunków funkcjono- wania ludzi i tworzenie programów oddziaływań pomocnych w tym zakresie dla potrzeb konkretnych jednostek, sytuacji, grup czy instytucji funkcjonujących w środowisku sportowym.
MK3 Rozumie znaczenie ustaleń psychologii dla podnoszenia jakości życia. Ma przekonanie o sensie i potrzebie podejmowania działań wspierających człowieka i społeczności; jest gotowy do podejmowania wyzwań za- wodowych; wykazuje sumienność i wytrwałość w realizacji celów indywidualnych i zespołowych istotnych w działalności sportowej.
6 Treści programowe
Ćwiczenia/języki
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
C1 Wprowadzenie do psychologii sportu 1
C2 Modele i strategie pracy psychologa w środowisku sportowym 1
C3 Wybrane metody diagnozy psychologicznej sportowców 1
C4 Charakterystyka motywacji sportowej 1
C5 Kształtowanie pewności siebie u sportowca 1
C6 Specyfika lęku związanego z rywalizacją sportową 1
C7 Procesy emocjonalne towarzyszące aktywności fizycznej 1
C8 Zagadnienia uwagi w działalności sportowej 1
C9 Trening mentalny w sporcie 1
C10 Wykorzystanie metody wizualizacji w sporcie 1
C11 Metody psychoregulacyjne wykorzystywane w sporcie 1
C12 Metoda biofeedback w sporcie 1
C13 Optymalizacja funkcjonowania z perspektywy psychologicznej 1
C14 Zagadnienia temperamentu i osobowości w sporcie 1
C15 Efektywna komunikacja w środowisku sportowym 1
C16 Budowa skutecznego zespołu sportowego 1
C17 Odporność psychiczna w sporcie 1
C18 Sytuacja urazu fizycznego z perspektywy psychologicznej 1
C19 Zagadnienia agresji w sporcie 1
C20 Psychologia sportu dzieci i młodzieży 1
Razem 20
7 Metody dydaktyczne
M5. Dyskusja
M8. Praca w grupach M9. Praca z podręcznikiem M10. Prezentacje multimedialne M12. Sesje rozwiązywania problemu M13. Studium przypadku
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 20
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20
Opracowanie wyników 5
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 50
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 2
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P14. Studium przypadku
P5. Referat
P11. Aktywność na zajęciach
Warunki zaliczenia przedmiotu 1 1. Obecność na zajęciach
2 2. Prezentacja referatu 3 3. Praca zaliczeniowa
4 4. Aktywne uczestnictwo w zajęciach
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Minimum 60% obecności na zajęciach. Brak udziału w dyskusji podczas zajęć.
Brak udziału w ćwiczeniach podczas zajęć. Przygotowanie referatu bez dostarczenia streszczenia lub przygotowanie Planu Praktycznego Działania.
Na ocenę 3.5
Minimum 60% obecności na zajęciach. Udział w dyskusji podczas zajęć. Udział w ćwiczeniach podczas zajęć. Przygotowanie referatu bez dostarczenia
streszczenia lub przygotowanie Planu Praktycznego Działania.
Na ocenę 4
Minimum 60% obecności na zajęciach. Znaczny udział w dyskusji podczas zajęć.
Znaczny udział w ćwiczeniach podczas zajęć. Przygotowanie referatu na podstawie literatury z wykorzystaniem wiedzy zdobytej na kursie wraz ze streszczeniem lub przygotowanie Planu Praktycznego Działania na podstawie materiałów zebranych podczas zajęć.
Na ocenę 4.5
Minimum 60% obecności na zajęciach. Aktywny udział w dyskusji podczas zajęć.
Aktywny udział w ćwiczeniach podczas zajęć. Przygotowanie referatu na podstawie literatury z wykorzystaniem wiedzy zdobytej na kursie wraz ze streszczeniem lub przygotowanie Planu Praktycznego Działania na podstawie materiałów zebranych podczas zajęć. Plan powinien zawierać odnośniki do literatury.
Na ocenę 5
Minimum 60% obecności na zajęciach. Aktywny udział w dyskusji podczas zajęć.
Aktywny udział w ćwiczeniach podczas zajęć. Przygotowanie referatu na podstawie literatury z wykorzystaniem wiedzy zdobytej na kursie oraz
przekazanie słuchaczom streszczenia w dniu prelekcji lub przygotowanie Planu Praktycznego Działania na podstawie materiałów zebranych podczas zajęć. Plan powinien zawierać odnośniki do literatury.
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1
EUK7_W1, EUK7_W3, EUK7_W4, EUK7_W5, EUK7_W6, EUK7_W7, EUK7_W10
C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7, C8, C14, C16,
C17, C18, C19, C20
M8, M10, M12 P5, P11
MU1
EUK7_U1, EUK7_U2, EUK7_U3, EUK7_U4, EUK7_U7, EUK7_U8
C1, C2, C3, C9, C10, C11, C12, C13, C15,
C16, C17, C18
M5, M8, M10,
M12, M13 P14, P5, P11
MK1
EUK7_KS1, EUK7_KS3, EUK7_KS5, EUK7_KS6
C1, C2, C3, C4, C5, C6, C7, C8, C9, C10,
C11, C12, C13, C14, C15, C16, C17, C18,
C19, C20
M5, M10, M12,
M13 P14, P5, P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Karageorghis, C.I., Terry, P.C. — Psychologia dla sportowców, Zielonka, 2014, Inne Spacery
[2] Behnke, M., Chlebosz, K., Kaczmarek, M. — Trening mentalny. Psychologia sportu w praktyce, Zielonka, 2017, Inne Spacery
[3] Hemmings, B., Holder, T. — Psychologia Sportu. Studia przypadków, Warszawa, 2014, PWN
[5] Morris, T., Summers, J. — Psychologia sportu. Strategie i techniki, Warszawa, 1998, COS
[6] Krawczyński, M., Nowicki, D. — Psychologia sportu w treningu dzieci i młodzieży, Warszawa, 2004, COS [7] Tyszka, T. — Psychologia i sport, Warszawa, 1991, AWF
[8] Blecharz, J. — Sportowiec w sytuacji urazu fizycznego, Kraków, 2008, AWF Literatura uzupełniająca:
[1] Jarvis, M. — Psychologia sportu, Gdańsk, 2003, GWP
[2] Gracz, J., Sankowski, T. — Psychologia sportu, Poznań, 2000, AWF
[3] Botwina, R., Starosta, W. — Mentalne wspomaganie sportowców Teoria i praktyka, Warszawa, Go- rzów Wielkopolski, 2002, AWF-IWF-IS
[4] Brown, J. — Przewaga, Warszawa, 2008, Dobry Skarbiec Publikacje/prace zbiorowe:
[1] Praktyczna psychologia sportu. Wykorzystanie koncepcji psychologicznych w sporcie — Blecharz, J., Sie- kanska, M. (red.) , Kraków, 2009
[2] Optymalizacja treningu sportowego i zdrowotnego z perspektywy psychologii — Blecharz, J., Siekanska, M., Tokarz, A. (red.) , Kraków, 2012
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
mgr Łukasz Bilski (kontakt: motywowanie@gmail.com) Oboby prowadzące przedmiot
mgr Łukasz Bilski (kontakt: motywowanie@gmail.com)
