• Nie Znaleziono Wyników

Klasa VIII

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Klasa VIII"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasa VIII

Piątek 24.04.2020r.

Temat: Wo befindet sich di Apotheke? Gdzie znajduje się apteka?

W podręcznika na stronie 62 znajduje się ćwiczenie 1 w którym macie przedstawione budynki miejsca jakie można znaleźć w mieście. Każdy obrazek jest podpisany. Proszę o przetłumaczenie nieznanych nazw budynków i miejsc.

Z podręcznika proszę o zrobienie ćwiczenia 3 str. 63. Proszę uzupełnić brakujące informacje w zdaniach. Wykorzystajcie do tego plan miasta umieszczony obok. Poprawność wykonanego ćwiczenia możecie sprawdzić z nagraniem z załącznika.

Proszę odpowiedzieć na poniższe pytania w zeszycie korzystając z mapy z ćwiczenia 3.

Np.

Wo befindet sich die Schule ? Die Schule befindet sich neben dem Friseur – pamiętajcie, że po pytaniu wo? – gdzie w odpowiedzi po przyimku występuje celownik (Dativ)

Wo befindet sich die Apotheke? –

Was befindet sich in der Nähe des Bahnhofs?

Wo befindet sich der Stadtwald?

Wo befindet sich das Cafe?

Wo befindet sich der Supermarkt?

Przydatne wyrażenia:

an der Kreuzung - przy skrzyżowaniu an der Ecke – na rogu

in der Och-straβe – na ulicy och in der Nähe des/der – w pobliżu am Marktplatz – przy rynku

Z ćwiczeniówki proszę wykonać ćw. 2,3str.64 oraz ćw. 4,6 str. 65

Cytaty

Powiązane dokumenty

Następnie z podręcznika strona 61-64 przeczytać i do zeszytu zrobić notkę gdzie zastosowanie mają roboty.. Kolejnym waszym zadaniem jest przeczytanie z

Policz ile jest budynków współczesnych, zaznacz kolorem właściwą cyfrę.. 10 Ćwiczenie spostrzegawczości i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Połącz w pary wyrazy ZABYTKI i

Zaznacz ołówkiem lub wskaż palcem ile znajduje się pisanek na obrazkach.. Wskaż palcem lub zaznacz ołówkiem

Uprzejmie informujemy, iż w roku szkolnym 2005/2006 w środy o 16 00 w Insty- tucie Fizyki UJ odbywać się będą wykłady i pokazy dla młodzieży szkół średnich, jak również

Dowiesz się teraz, w jaki sposób można wstawić obrazek do dokumentu tekstowego.. Na początku uruchom

Przesuńmy teraz przedmiot bliżej soczewki tak, by znajdował się w odległości równej podwojonej ogniskowej.. Przesuńmy ekran, aby zobaczyć na nim

W jaki sposób narzędzia TIK wspierają rozwijanie u uczniów umiejętności pracy

Ludzie często zobowiązują się do czegoś, często też nie wywiązują się ze swoich zobowiązań i uważają, że nic takiego się nie stało.. Spróbujcie