• Nie Znaleziono Wyników

Podział wypowiedzeń. Powtórzenie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podział wypowiedzeń. Powtórzenie"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Podział wypowiedzeń. Powtórzenie

(podręcznik, strona 207) 1

Podkreśl odpowiedni rodzaj każdego z podanych zdań.

Podkreśl równoważniki zdań.

1

2

Rodzaj zdania:

Co obecnie jest w modzie? oznajmujące/pytające/rozkazujące

oznajmujące/pytające/rozkazujące

oznajmujące/pytające/rozkazujące Tej jesieni dominują przede

wszystkim zieleń i czerwień.

Zadbaj o to, by w tym sezonie w twojej garderobie nie zabrakło ubrań z kapturem.

Noszenie spodni przez pierwotne plemiona azjatyckie.

W Europie mężczyźni nosili dwie nogawice

W modzie marszczone spodenki.

Spodnie jak rajtuzy.

Spodnie przykrywają kolano.

Kobiety zaczęły nosić spodnie.

(2)

Odpowiedz całym zdaniem na pytanie. Określ rodzaj obu zdań. 2

Odpowiedz na pytanie. Zastosuj zdanie oznajmujące.

Przekształć 2 zdania pojedyncze tak, aby powstało zdanie złożone. Zastosuj w każdym wypowiedzeniu jeden z wyrazów z ramki. Pamiętaj o przecinku.

3

4

5

1. W którym wieku kobiety zaczęły nosić krótkie spódnice?

2.

1. zdanie 2. zdanie

Dlaczego ludzie chcą być modni?

Moim zdaniem

dlatego ale

W XVI wieku w Europie zapanowała moda na bardzo jasną skórę. Kobiety bieliły sobie twarze trującym pudrem z ołowiu.

W XX wieku modna była opalenizna. Dziś nienaturalnie śniada/zbrązowiała skó- ra świadczy o braku rozsądku.

(3)

3

Napisz odpowiedzi na wiadomości, wykorzystując wypowiedzenia wykrzyk- nikowe. Pamiętaj o zakończeniu wypowiedzenia wykrzyknikiem.

Na podstawie ilustracji wyjaśnij, w jakich sytuacjach możemy użyć wy- powiedzeń wykrzyknikowych.

7 6

Dostałam pierwszą w życiu szóstkę z matmy.☺

Niestety, zajęłam 4 miejsce w zawodach pływackich. Liczyłam na więcej.

(4)

4 Zastąp wyróżniony wyraz jednym z podanych słów tak, aby powstały rów- noważniki zdań. Podkreśl wybrany wyraz.

a) Przekształć zdania na równoważniki zdań.

Do każdego zdania dodaj czasownik tak, by zamienić równoważnik zdania na zdanie. Utwórz i zapisz zdania.

b) Przekształć na równoważniki zdań na zdania.

Zadania dodatkowe 1

2

3

Wchodzimy na salę wyłącznie w obuwiu zmiennym. Wchodźcie/Wejście Nie rozmawiaj w czasie seansu! rozmawiać/rozmawiajcie Wyjeżdżamy na wakacje. Wyjazd/Wyjeżdżają Nie używajcie telefonów podczas przedstawienia. używaj/używa

Rozpoczął się rok szkolny.

Odkryliśmy nowe miejsca.

Znowu kłopoty.

Piotrek to dobry kolega.

Może do teatru?

Za godzinę odjazd pociągu.

Wnoszenie bagaży.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Albo dalej będziesz się bał własnego cienia , albo nie pozwolisz sobie w kaszę dmuchać. Nie pomogę ci , chyba że

Na podstawie analizy wymiarowej wykaż, że okres drgań wahadła matematycznego T jest proporcjonalny do pierwiastka z jego długości l.. Załóż, że okres może zależeć od:

Zapoznaj się z nową wiadomością na temat wykresów zdań zamieszczoną w podręczniku na stronie 219 i zapisz ją w zeszycie kolorem zielonym.. Uzupełnij wykresy zdań

typy: gramatyczne (Jaś mówił o mamie.); imienne (Kajtek został zabrany na Marsa.); złożone/modalne (Jemu nie wolno czytać. Krzyś mógł kupić cukier.).. PODMIOT –

Odległość między punktami, które na osi liczbowej odpowiadają liczbom i jest

Przy tym zaªo»eniu chcemy udowodni¢ sªuszno±¢ tej nierówno±ci dla nast¦pnej liczby na- turalnej n +

Czy następujący schemat rozumowania jest poprawny.. Odpowiedź proszę

Przeczytaj ze zrozumieniem informację z wykrzyknikiem, przepisz lub wklej do