Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II w Gdańsku. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

(1)

Rok szkolny 2014/2015

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

I.

PODSTAWA PRAWNA:

 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych z późniejszymi zmianami;

 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół;

 Statut Szkoły – Wewnątrzszkolny System Oceniania

 Program nauczania „Zdrowie. Sport. Rekreacja” autor Urszula Kierczak i Janusz Janota

II.

CELE PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA:

a) wspieranie rozwoju ucznia przez diagnozowanie jego osiągnięć w odniesieniu do wymagań edukacyjnych przewidzianych w programie nauczania;

b) dostarczenie uczniom, rodzicom i nauczycielom informacji o postępach, osiągnięciach oraz trudnościach ucznia;

c) motywowanie uczniów do samodzielnego uczenia się, kształtowanie jego dojrzałości, samodzielności i odpowiedzialności za proces ucznia się;

d) wykorzystywanie osiągnięć uczniów do doskonalenia pracy dydaktyczno – wychowawczej nauczyciela;

e) wymagania edukacyjne niezbędne.

III.

OBSZARY PODLEGAJĄCE OCENIANIU

1. FREKWENCJA NA LEJCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO.

Kryteria oceny:

- celujący (6) – otrzymuje uczeń, który systematycznie uczestniczył w 99% obowiązkowych zajęć z wychowania fizycznego (z wyjątkiem zwolnień lekarskich), a wszystkie jego nieobecności są usprawiedliwione.

- bardzo dobry (5) - otrzymuje uczeń, który uczestniczył w zajęciach wychowania fizycznego

w 90-98% i wszystkie jego nieobecności są usprawiedliwione (w przeciągu tygodnia od nieobecności pisemnie od rodziców lub od lekarza).

- dobry (4) - otrzymuje uczeń, który posiada frekwencję w granicach 70-89% i ma jedną lub dwie nieusprawiedliwione nieobecności.

- dostateczny (3) - otrzymuje uczeń, który posiada frekwencję w granicach 55-69% i ma trzy nieusprawiedliwione nieobecności.

- dopuszczający (2) - otrzymuje uczeń, który posiada frekwencję 50-54% i ma pięć do sześciu nieusprawiedliwionych nieobecności.

UWAGI:

 nieobecność spowodowana zawodami sportowymi lub innymi konkursami szkolnymi i pozaszkolnymi traktowana jest jak uczestnictwo w zajęciach.

 przez nieobecność nieusprawiedliwioną rozumie się brak informacji na piśmie od rodziców lub lekarza w przeciągu tygodnia od zaistniałej sytuacji.

 trzy nieusprawiedliwione spóźnienia traktowane są jak jedna nieobecność nieusprawiedliwiona.

 nieobecność na zajęciach dydaktycznych /lekcjach/ oraz zwolnienia doraźne od rodziców należy odrobić na szkolnych zajęciach sportowych w ilości ustalonej z nauczycielem wychowania fizycznego.

 brak stroju skutkuje oceną niedostateczną i ma wpływ na ocenę z frekwencji ucznia

(możliwe jest odrabianie lekcji wychowania fizycznego na zajęciach dodatkowych po uzgodnieniu z nauczycielem prowadzącym).

2. AKTYWNOŚĆ NA LEJCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO.

(2)

Aktywność ucznia na lekcji jest oceniana na podstawie obserwacji nauczyciela w skali od 1 do 6. Każdy uczeń w jednym okresie nauczania otrzymuje od 2 do 3 ocen za aktywność.

Za brak stroju uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną (uczeń ma prawo do zgłoszenia 1 nieprzygotowania do lekcji w ciągu semestru).

Obserwacji podlega:

- - samodyscyplina

- - zainteresowanie tematem lekcji, zaangażowanie - - inwencja twórcza

- - udzielanie pomocy innym uczniom - - współpraca w zespole

3. POSTĘP i POZIOM UMIEJĘTNOŚCI.

Umiejętności ruchowe będą oceniane na bieżąco w cyklu zajęć obejmującym nauczanie i doskonalenie poszczególnych technik z dyscyplin ujętych w programie w skali od 1-6.

W podsumowaniu uczeń uzyskuje jedną średnią ocenę z obszaru umiejętności. Oceny cząstkowe wg kryteriów nauczyciela prowadzącego, dostosowane do możliwości ucznia.

Oceniane formy aktywności ruchowej:

1. Lekkoatletyka i atletyka terenowa 2. Gry i zabawy rekreacyjne

3. Zespołowe gry sportowe

4. Różne formy ćwiczeń muzyczno-ruchowych 5. Gimnastyka podstawowa.

6. Pływanie

7. (judo, tenis stołowy i inne – dyscypliny wybrane jako zajęcia fakultatywne)

4. POSTĘP i POZIOM WIADOMOŚCI:

Wiadomości będą oceniane na bieżąco na lekcjach WF w skali od 1-6. W podsumowaniu uczeń uzyskuje jedną średnią ocenę z obszaru wiadomości. Oceny cząstkowe - wg kryteriów nauczyciela prowadzącego dostosowane do możliwości ucznia.

Oceniana wiedza z zakresu:

1. Edukacja zdrowotna

2. Przygotowanie i przeprowadzenie rozgrzewki

3. Wiedza z zakresu związku zdrowia ze sprawnością fizyczną 4. Historia igrzysk olimpijskich, aktualności sportowe.

5. Przepisy sportowe, sędziowanie

6. Diagnoza sprawności fizycznej i rozwoju fizycznego

5. AKTYWNOŚĆ POZA LEKCJAMI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO :

1. Udział w nieobligatoryjnych zajęciach pozalekcyjnych. Kryteria oceny jak w obszarze frekwencja.

2. Udział w systematycznym szkoleniu sportowym (kluby sportowe). Kryteria oceny:

- celujący (6) – otrzymuje uczeń na podstawie zaświadczenia o uczestniczeniu w systematycznym szkoleniu i osiąganiu wyników sportowych na poziomie I-III m. w województwie lub I m. w zawodach miejskich.

- bardzo dobry (5) - otrzymuje uczeń na podstawie zaświadczenia o uczestniczeniu w systematycznym szkoleniu lub osiąganiu wyników sportowych na poziomie IV-VII m. w województwie oraz II i III m. w zawodach miejskich.

(3)

- dobry (4) - otrzymuje uczeń na podstawie zaświadczenia o uczestniczeniu w systematycznym szkoleniu.

3. Reprezentowanie Gimnazjum nr 3 na zawodach sportowych. Kryteria oceny:

- celujący (6) – otrzymuje uczeń za osiągnięty wynik sportowy - miejsca I-IV na poziomie I m. w zawodach miejskich.

- bardzo dobry (5) – otrzymuje uczeń za awansowanie do finałów rozgrywek o Mistrzostwo Miasta Gdańska.

- dobry (4) - otrzymuje uczeń za reprezentowanie Gimnazjum nr 3.

4. Udział w imprezach sportowo rekreacyjnych:

- - pomoc w organizacji imprez sportowych

- - wyjścia na mecze zespołów ligowych ( kultura kibicowania)

- - prezentacje multimedialne i plakaty przygotowane przez uczniów o tematyce sportowej i prozdrowotnej

- - udział w Biegu Gdańszczan

- - udział w wycieczkach organizowanych przez klub „Alpino” działający przy ZSO nr 7

Kryteria oceny:

Ocena w skali 1-6 - wg uznania nauczyciela w zależności od wkładu pracy.

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych.

Propozycja zapisu informacji w zeszycie ucznia (informacja dla ucznia i rodziców/opiekunów prawnych) Przedmiotowy System Oceniania z Wychowania Fizycznego

Gimnazjum nr 3 w Gdańsku OCENIANIE

Przedmiotem oceny są następujące właściwości ucznia pogrupowane w obszary:

1. Udział w lekcjach wychowania fizycznego (w tym pływanie), /frekwencja/

2. Aktywność na lekcji WF 3. Poziom i postęp umiejętności 4. Poziom i postęp wiadomości 5. Aktywność poza lekcjami WF

Ocena końcowa jest średnią ocen z poszczególnych obszarów.

Każdego ucznia obowiązuje zeszyt do wychowania fizycznego, strój sportowy ( biała koszulka, ciemne spodenki, skarpetki, obuwie sportowe z jasną podeszwą i rakietka do tenisa stołowego). Uczeń

nieprzygotowany do zajęć otrzymuje ocenę niedostateczną.

Uczeń zwolniony z lekcji pływania /zwolnienie całoroczne lub dłuższe zwolnienie lekarskie/ uczęszcza na czwartą godzinę wychowania fizycznego z inna klasą wskazaną przez dyrektora szkoły lub po uzgodnieniu na szkolne zajęcia sportowe.

Szczegółowe kryteria oceny dostępne są do wglądu w gablocie szkolnej oraz na stronie internetowej szkoły.

IV. KRYTERIA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ Ocena śródroczna i roczna jest średnią ocen 5 obszarów:

1. Udział w lekcjach wychowania fizycznego (w tym pływanie), /frekwencja/

2. Aktywność na lekcji WF 3. Poziom i postęp umiejętności

(4)

4. Poziom i postęp wiadomości 5. Aktywność poza lekcjami WF

Ocena celująca Osiągnięcia ucznia

w zakresie:

Frekwencja na lekcji WF

Osiągnięcia ucznia w zakresie:

Aktywność na lekcji WF

Osiągnięcia ucznia w zakresie:

Postęp i Poziom Umiejętności

Postęp i Poziom Wiadomości

Aktywność poza lekcjami WF Otrzymuje uczeń,

który systematycznie uczestniczył w 99%

obowiązkowych zajęć z wychowania

fizycznego (z wyjątkiem zwolnień lekarskich),

a wszystkie jego nieobecności są usprawiedliwione.

Otrzymuje uczeń, który jest w pełni zaangażowany w lekcje, ćwiczy w sposób zbliżony do swoich

maksymalnych możliwości.

Charakteryzuje się inwencją twórczą, samodyscypliną oraz współpracuje i pomaga innym uczniom.

Otrzymuje uczeń którego średnia ocen z poszczególnych form aktywności ruchowej wyniosła między

5.5 a 6.0.

Otrzymuje uczeń którego średnia ocen z zakresu wiadomości wyniosła między 5.5 a 6.0.

Otrzymuje uczeń na podstawie

zaświadczenia o uczestniczeniu w systematycznym szkoleniu i

osiąganiu wyników sportowych na poziomie I-III m.

w województwie lub I m. w zawodach miejskich.

Otrzymuje uczeń za osiągnięty wynik sportowy - miejsca I-IV na poziomie I m. w zawodach miejskich.

Bardzo aktywny udział w imprezach sportowo -

rekreacyjnych.

Ocena bardzo dobra Osiągnięcia ucznia

w zakresie:

który uczestniczył w zajęciach wychowania fizycznego w 90-98% i wszystkie jego

nieobecności są usprawiedliwione (w przeciągu tygodnia od nieobecności pisemnie od rodziców lub od lekarza).

Otrzymuje uczeń, który jest w bardzo zaangażowany w lekcje, ćwiczy w sposób zbliżony do swoich

maksymalnych możliwości.

Charakteryzuje się inwencją twórczą, samodyscypliną oraz potrafi

współpracować w zespole.

4.5 a 5.5.

zaświadczenia o uczestniczeniu w systematycznym szkoleniu lub osiąganiu wyników sportowych na poziomie IV-VII m. w

województwie oraz II i III m. w

zawodach miejskich.

- Otrzymuje uczeń za awansowanie do finałów

rozgrywek o

(5)

Mistrzostwo Miasta Gdańska. Aktywnie bierze udział w imprezach

sportowo - rekreacyjnych.

Ocena dobra Osiągnięcia ucznia

w zakresie:

Aktywność poza lekcjami WF otrzymuje uczeń, który

posiada frekwencję w granicach 70-89% i ma jedną lub dwie nieusprawiedliwione nieobecności.

Otrzymuje uczeń, który angażuje się w lekcje. Jest

zdyscyplinowany oraz potrafi współpracować w zespole.

3.5 a 4.5.

zaświadczenia o uczestniczeniu w systematycznym

szkoleniu.

Aktywnie bierze udział

w imprezach sportowo - rekreacyjnych.

Ocena dostateczna Osiągnięcia ucznia

w zakresie:

który posiada frekwencję

w granicach 55-69% i ma trzy

nieusprawiedliwione nieobecności

Otrzymuje uczeń, który umiarkowanie zaangażowany jest w lekcje, ćwiczy poniżej swoich możliwości. Jest słabo

zdyscyplinowany, stara się

współpracować w zespole.

2.5 a 3.5.

Otrzymuje uczeń który nie

uczestniczy w systematycznym szkoleniu w klubie sportowym, rzadko uczęszcza na zajęcia

pozalekcyjne lub udzielał się w imprezach sportowo – rekreacyjnych.

Ocena dopuszczająca Osiągnięcia ucznia

w zakresie:

który posiada frekwencję 50-54% i ma pięć do sześciu nieusprawiedliwionych nieobecności

Otrzymuje uczeń, który słabo

zaangażowany jest w lekcje, ćwiczy poniżej swoich możliwości. Jest słabo

zdyscyplinowany, przeciętnie współpracuje

1.5 a 2.5.

Otrzymuje uczeń który nie

uczestniczy w systematycznym szkoleniu w klubie sportowym, sporadycznie uczęszcza na zajęcia pozalekcyjne.

(6)

w zespole.

V. PROPONOWANE NARZĘDZIA OCENIANIA:

1. Formy ustne:

a) odpowiedzi

b) aktywność na lekcjach c) prezentacja

2. Formy pisemne a) testy b) sprawdziany

c) wypracowania, referaty

d) projekt (np. album, gazetka itp.) 3. Formy praktyczne

a) Sprawdziany, testy sprawnościowe i umiejętnościowe b) realizacja projektów (np. albumy, gazetki)

VI. SPOSOBY POSTĘPOWANIA Z UCZNIAMI O SPECYFICZNYCH TRUDNOŚCIACH W NAUCE W ZAKRESIE OCENIANIA

- Indywidualizacja

VII. MODYFIKACJE WYNIKAJĄCE Z BIEŻĄCEGO MONITOROWANIA FUNKCJONOWANIA PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA