• Nie Znaleziono Wyników

S T A T U T Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "S T A T U T Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik do uchwały Nr XLIII/1082/10

Sejmiku Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 1 marca 2010 r.

S T A T U T

Kujawsko-Pomorskiego Centrum Edukacji Nauczycieli

w Toruniu

(2)

Postanowienia ogólne

§ 1

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu, zwane dalej „Centrum”, jest

publiczną, wojewódzką placówką doskonalenia nauczycieli działającą na obszarze Torunia i Grudziądza oraz powiatów: brodnickiego, chełmińskiego, golubsko-dobrzyńskiego,

grudziądzkiego, toruńskiego i wąbrzeskiego.

§ 2

Siedzibą Centrum jest miasto Toruń.

§ 3

Organem prowadzącym Centrum jest Samorząd Województwa Kujawsko-Pomorskiego.

Nadzór pedagogiczny nad placówką sprawuje Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty.

§ 4

Centrum działa na podstawie:

1) ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (Dz.U. 2004, nr 256, poz. 2572, z późniejszymi zmianami);

2) ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. - Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz.674 z późn. zm.);

3) ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. Nr 157, poz. 1240);

4) ustawy z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz.U. z 2009 r. Nr 152, poz. 1223 ze zm.);

5) rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz.U. 2009, nr 200, poz. 1537 z późn. zm.);

6) rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których moŜna zatrudnić nauczycieli niemających wyŜszego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz.U. Nr 50. poz.

400);

7) niniejszego statutu.

ROZDZIAŁ II Cel i zadania

§ 5

Celem Centrum jest wszechstronne i profesjonalne wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli, a w szczególności doradców metodycznych, dyrektorów szkół i placówek, pracowników organów nadzorujących i prowadzących szkoły i placówki, rad pedagogicznych oraz innych podmiotów edukacyjnych zgodnie z ich potrzebami i zainteresowaniami poprzez:

szkolenia, konsultacje, ekspertyzy i doradztwo.

(3)

§ 6

1. Do obowiązkowych zadań Centrum naleŜy:

1) opracowywanie, we współpracy z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny priorytetów doskonalenia zawodowego nauczycieli w województwie;

2) przygotowywanie i realizacja, we współpracy z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny, programów doskonalenia zawodowego nauczycieli-doradców metodycznych;

3) przygotowywanie i realizacja programów doskonalenia zawodowego w zakresie zarządzania oświatą dla dyrektorów szkół i placówek, pracowników urzędu organu prowadzącego szkołę i placówkę oraz pracowników urzędu organu sprawującego nadzór pedagogiczny;

4) organizowanie i prowadzenie, stosownie do potrzeb, doradztwa metodycznego dla nauczycieli, w tym dla nauczycieli:

a) przedmiotów zawodowych nauczanych w zawodach unikatowych,

b) zatrudnionych w szkołach z językiem nauczania mniejszości narodowych i etnicznych;

5) prowadzenie wojewódzkiego systemu informacji pedagogicznej, w tym gromadzenie i udostępnianie informacji dotyczących dostępnych form kształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli;

6) organizowanie róŜnorodnych form współpracy i wymiany doświadczeń, w tym warsztatów, konferencji i seminariów, dla nauczycieli poszczególnych typów szkół i rodzajów placówek;

7) wspieranie inicjatyw nauczycieli oraz wspomaganie samokształcenia i doskonalenia zawodowego nauczycieli;

8) organizowanie działań na rzecz rozwoju zawodowego nauczycieli, w szczególności we współpracy z organami sprawującymi nadzór pedagogiczny;

9) współpraca z organami prowadzącymi szkoły i placówki w zakresie doradztwa metodycznego dla nauczycieli.

2. Centrum moŜe realizować równieŜ inne zadania z zakresu doskonalenia zawodowego nauczycieli zlecone przez organ prowadzący, a w szczególności:

1) organizowanie kursów kwalifikacyjnych;

2) pozyskiwanie funduszy z Unii Europejskiej na działania statutowe;

3) redagowanie i wydawanie czasopisma „45 Minut. Toruński Przegląd Oświatowy".

ROZDZIAŁ III Organizacja Centrum

§ 7 1. Działalnością Centrum kieruje dyrektor.

2. Zasady powierzania stanowiska dyrektora określa rozporządzenie, o którym mowa w § 4 pkt. 5 statutu.

3. Do podstawowych zadań dyrektora naleŜy:

1) reprezentowanie Centrum;

2) przygotowanie planu pracy Centrum na kolejny rok kalendarzowy i przedłoŜenie do zatwierdzenia organowi prowadzącemu w terminie do dnia 31 października

poprzedniego roku;

3) przygotowanie sprawozdania z realizacji planu pracy Centrum za kolejny rok kalendarzowy i przedłoŜenie organowi prowadzącemu i organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny w terminie do dnia 31 marca następnego roku;

4) nadanie Regulaminu Organizacyjnego Centrum;

(4)

doradców, ocenianie pozostałych pracowników;

7) sprawowanie nadzoru nad wykonaniem zadań przez jednostki organizacyjne Centrum;

8) dysponowanie środkami określonymi w planie finansowym placówki;

9) wydawanie zarządzeń w sprawach szczegółowych rozwiązań organizacyjnych, związanych z funkcjonowaniem Centrum.

§ 8

1. Dyrektor kieruje działalnością Centrum przy pomocy wicedyrektora.

2. Do podstawowych zadań wicedyrektora naleŜy:

1) koordynowanie planowania pracy i realizacji zadań wykonywanych przez podległych pracowników;

2) sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad podległymi pracownikami;

3) nadzór nad przestrzeganiem wewnętrznych procedur obowiązujących w placówce;

4) inicjowanie i wspieranie działań nauczycieli konsultantów, specjalistów i doradców metodycznych w zakresie doskonalenia nauczycieli i kadry

kierowniczej oświaty;

5) monitorowanie zadań związanych z zapewnieniem wysokiej jakości pracy.

3. Szczegółowy zakres obowiązków wicedyrektora określa dyrektor Centrum.

4. Dyrektor powierza obowiązki kierowników pracowni i innych komórek organizacyjnych, zgodnie z potrzebami Centrum.

5. Do podstawowych obowiązków kierownika pracowni naleŜy:

1) opracowywanie planów i sprawozdań z realizowanych zadań;

2) określanie zadań pracownikom przypisanym do pracowni;

3) prowadzenie dokumentacji pracowni;

4) opiniowanie pracy podległych pracowników;

5) ponoszenie odpowiedzialności za powierzony sprzęt i wyposaŜenie;

6) wykonywanie innych prac zleconych przez dyrektora.

§ 9

1. W Centrum mogą być zatrudnieni:

1) nauczyciele:

a) konsultanci,

b) doradcy metodyczni;

2) specjaliści niebędący nauczycielami;

3) pracownicy ekonomiczni, inŜynieryjno-techniczni, administracji i obsługi.

3. Szczegółowy zakres obowiązków nauczycieli i pozostałych pracowników wymienionych w ust. 1 określa dyrektor Centrum.

§ 10

1. Zadania Centrum wymienione w § 6 realizowane są przez nauczycieli konsultantów, nauczycieli doradców metodycznych, nauczycieli bibliotekarzy oraz specjalistów niebędących nauczycielami.

2. Na stanowiskach specjalistów mogą być zatrudnione osoby, które ukończyły studia wyŜsze oraz posiadają przygotowanie niezbędne do realizacji zadań statutowych Centrum.

(5)

§ 11 1. W skład Centrum wchodzą:

1) komórki organizacyjne realizujące zadania podstawowe:

a) Pracownia Ewaluacji Doskonalenia i Pomiaru Dydaktycznego, b) Pracownia Wspierania Rozwoju Szkół i Nauczycieli,

c) Pracownia Przedmiotów Humanistycznych, d) Pracownia Przedmiotów Przyrodniczych,

e) Pracownia Przedmiotów Matematyczno-Fizycznych, f) Pracownia Przedmiotów Zawodowych,

g) Pracownia Edukacji Informatycznej, h) Pracownia Promocji Zdrowia,

i) Pracownia Edukacji Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej, j) Pracownia Informacji, Promocji i Wydawnictw,

k) Pracownia Doradztwa Metodycznego, l) Pracownia Astronomii,

m) Pracownia Doskonalenia Kadry Kierowniczej,

n) Pracownia Wychowania i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej.

2) komórki organizacyjne realizujące działalność pomocniczą:

a) dział finansowy,

b) dział administracyjno-gospodarczy.

3) Zespół Redakcyjny „45 Minut. Toruński Przegląd Oświatowy".

2. Zadania poszczególnych komórek organizacyjnych określa Regulamin Organizacyjny Centrum.

3. W Centrum działa Zespół Redakcyjny, którego zadaniem jest wydawanie czasopisma

„45 Minut. Toruński Przegląd Oświatowy". Pracą Zespołu kieruje redaktor naczelny.

Zasady funkcjonowania Zespołu Redakcyjnego oraz zakres odpowiedzialności redaktora naczelnego określa dyrektor Centrum.

4. W szczególnie uzasadnionych przypadkach za zgodą Zarządu Województwa

Kujawsko-Pomorskiego dyrektor Centrum moŜe tworzyć inne niŜ wymienione w ust. 1, komórki organizacyjne.

ROZDZIAŁ IV

Zasady gospodarki finansowej

§ 12

1. Centrum działa jako jednostka budŜetowa.

2. Centrum prowadzi gospodarkę finansową według zasad określonych w ustawie o finansach publicznych.

3. Podstawą gospodarki finansowej Centrum jest plan dochodów i wydatków zwany

„planem finansowym".

4. Centrum stosuje zasady rachunkowości określone w obowiązujących przepisach o rachunkowości.

5. Rokiem obrotowym Centrum jest rok kalendarzowy.

6. Roczne sprawozdania finansowe zatwierdzane są przez Zarząd Województwa

(6)

majątkowych Centrum jest dyrektor Centrum.

ROZDZIAŁ V

Postanowienia końcowe

§ 13

Zmiany w statucie dokonywane są przez Samorząd Województwa Kujawsko-Pomorskiego z własnej inicjatywy lub na wniosek dyrektora Centrum, w trybie właściwym dla jego

nadania.

§ 14

Niniejszy statut wchodzi w Ŝycie z dniem podjęcia uchwały.

Cytaty

Powiązane dokumenty

2) połączenia się spółdzielni, 3) uchwalania zmian statutu. Głosowanie na Walnym Zgromadzeniu odbywa się jawnie, za wyjątkiem wyborów do organów spółdzielni

II.1.6) Zamówienie jest objęte Porozumieniem w sprawie zamówień rządowych (GPA) tak nie.. Wykształcenia i kompetencji w regionach” - Działanie 9.4 „Wysoko wykwalifikowane

Okres wypożyczenia wynosi 4 tygodnie (jeśli biblioteki wypożyczające nie ustaliły innego terminu) i może być przedłużony przez bibliotekę wypożyczającą na

w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których moŜna zatrudnić nauczycieli niemających wyŜszego

b) zapewnienie każdemu uczniowi i słuchaczowi zdobycie wiedzy i umiejętności oraz kompetencji personalnych i społecznych, zgodnie z ideą europejskich ram kwalifikacji,..

6) współdziałanie z Radą Społeczną we wszystkich istotnych sprawach dla funkcjonowania Centrum. Organizację wewnętrzną i zakres działalności komórek

o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. innych ustawach i aktach wykonawczych wydanych na ich podstawie.. Działalnością Centrum

2) organizuje i koordynuje prace dydaktyczno-wychowawcze, 3) wykonuje zadania zlecone przez dyrektora szkoły. Do klasy I przyjmuje się kandydatów, którzy ukończyli branżową