) WYMAGANIA EDUKACYJNE - zgodne z podstawą programową Rok szkolny 2020/2021

WYMAGANIA EDUKACYJNE - zgodne z podstawą programową Rok szkolny 2020/2021

Przedmiot Działalnośd gospodarcza(treści nauczania wspólne dla

wszystkich zawodów)

Klasa 3fT

Nauczyciel uczący Grażyna Kantor

Poziom podstawowy

Podręcznik Podejmowanie i prowadzenie działalności

gospodarczej – Jacek Musiałkiewicz, wyd. Ekonomik

Program nauczania Program nauczania obowiązkowych zajęd

edukacyjnych z zakresu podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej (PDG

)

Musiałkiewicz

Nauczyciel dostosowuje wymagania do zaleceo zawartych w opinii Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.

Ocenę dopuszczający - otrzymuje uczeo, który:

 zapamiętuje podstawowe wiadomości i potrafi je odtworzyd z pomocą nauczyciela;

 rozpoznaje, nazywa i charakteryzuje z pomocą nauczyciela poznane pojęcia i dokumenty;

 wykonuje z pomocą nauczyciela proste polecenia i dwiczenia;

 uczestniczy w wykonywaniu zadao w zespole;

 prowadzi zeszyt przedmiotowy i zeszyt dwiczeo.

Ocenę dostateczny - otrzymuje uczeo, który:

 zapamiętuje podstawowe wiadomości i odtwarza je samodzielnie;

 rozumie omawiane zagadnienia;

 samodzielnie i poprawnie wykonuje proste dwiczenia i zadania;

 umie zastosowad zdobyte umiejętności w praktyce;

 aktywnie uczestniczy w wykonywaniu zadao w zespole;

 systematycznie prowadzi zeszyt przedmiotowy i zeszyt dwiczeo.

Ocenę dobry - otrzymuje uczeo, który:

 rozumie omawiane na lekcjach zagadnienia i umie je wyjaśnid innym osobom;

 potrafi formułowad wnioski;

 uczestniczy w dyskusjach i broni swojego stanowiska;

 aktywnie uczestniczy w lekcjach;

 umie poprawnie zastosowad zdobyte umiejętności w praktyce;

 wykazuje zainteresowanie problematyką ekonomiczną;

 systematycznie i starannie prowadzi zeszyt przedmiotowy i zeszyt dwiczeo.

Ocenę bardzo dobry - otrzymuje uczeo, który:

 jest aktywny na lekcji, systematyczny, zawsze przygotowany do zajęd;

 opanował pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych programem nauczania;

 samodzielnie redaguje dokumenty na podstawie otrzymanych dyspozycji;

 terminowo realizuje zadania;

 potrafi samodzielnie poszukiwad informacji w różnych źródłach oraz je selekcjonowad;

 właściwie interpretuje zjawiska gospodarcze;

 potrafi w sposób twórczy rozwiązywad problemy;

Ocenę celujący otrzymuje uczeo, który:

 biegle posługuje się fachową terminologią

 samodzielnie i bezbłędnie redaguje i sporządza dokumenty

 wykazuje szczególną aktywnośd na zajęciach

 samodzielnie rozwiązuje zadania problemowe

 zdobywa dodatkową wiedzę z zakresu omawianych zagadnieo i przekazuje ją innym uczniom;

 podejmuje się (indywidualnie lub w zespole) wykonania dodatkowych zadao związanych z przedmiotem nauczania.

Sposoby kontroli wiedzy i umiejętności :

 ustnie, np. w postaci odpytywania, referowania wybranego zagadnienia lub aktywności uczniów;

 pisemnie, np. w postaci testu, sprawdzianu, wykonanych dwiczeo i kart pracy;

 samodzielna praca z tekstem źródłowym, np. odczytywanie i analizowanie danych statystycznych, treści mapy lub literatury.

Treści nauczania:

 Podstawowe wiadomości o rynku i działalności gospodarczej.

 Podejmowanie decyzji o prowadzeniu działalności gospodarczej.

 Przygotowanie do podjęcia działalności gospodarczej.

 Tworzenie biznesplanu.

 Źródła finansowania wydatków związanych z podjęciem i prowadzeniem działalności gospodarczej .

 Procedury uruchamiania działalności gospodarczej .

 Lokal, w którym prowadzona jest działalnośd gospodarcza .

 Polityka zatrudniania pracowników.

 Działania marketingowe w przedsiębiorstwie.

 Standard obsługi klientów.

 Konkurencja i współpraca z innymi przedsiębiorstwami .

 Finanse małego przedsiębiorstwa .

 Obowiązki przedsiębiorcy wynikające z prawa podatkowego.

 Obowiązki przedsiębiorcy wobec Zakładu Ubezpieczeo Społecznych.

 Korespondencja prowadzona przez przedsiębiorcę.

 Prawo a działalnośd gospodarcza.