• Nie Znaleziono Wyników

1. Podano definicję operatora przeciążonego << w klasie A. Podaj w komentarzach, co zostanie wyprowadzone na obiekty p1 i p2?-2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1. Podano definicję operatora przeciążonego << w klasie A. Podaj w komentarzach, co zostanie wyprowadzone na obiekty p1 i p2?-2"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

1. Podano definicję operatora przeciążonego << w klasie A. Podaj w komentarzach, co zostanie wyprowadzone na obiekty p1 i p2?-2

class C {float x,y;

public: C(float a=0,float b=0) {x=a; y=b;}

float& p_x() {return x;}

float& p_y() {return y;}

};

class A {float x, y;

public:A(float=0,float=0);

friend A& operator<<(A&a, C p) { a.x=p.p_x();

a.y=p.p_y();

return a; } };

class B: public A {int z;

public:

B(float=0,float=0,int=0);

};

void main() { A p1;B p2; C p;

p1<< p;

p2<<p;

}

2. W jakiej kolejności wywołane są konstruktory w klasie D i podkreśl miejsca, gdzie wystąpiły błędy.

Ile pół a posiada klasa D?-4 class A

{ int a;

public: A(int=0);

};

class B : public A {int b;

B(int=0, int=0);

};

class C : public A {int c;

C(int=0, int=0);

};

class D : public B, public C {int d;

public: D(int aa, int bb, int cc, int dd) : A(aa), C(cc,aa), B(aa, bb), d(dd) { }

};

3. W jakiej kolejności wywołane są konstruktory w klasie D i podkreśl miejsca, gdzie wystąpiły błędy? Podaj, ile pól a posiada klasa D?-4

class A { int a;

public: A(int=0);

};

class B : virtual public A { int b;

};

class C : virtual public A {int c;

C(int=0, int=0);

};

class D : public B, public C { int d;

public: D(int aa, int bb, int cc, int dd) : A(aa), C(cc, aa), B(aa, bb), d(dd) { } };

4. Podaj, której klasy metody będą wywołane w funkcji main i podkreśl miejsca , gdzie wystąpiły błędy-4:

class A { int a;

public: A(int=0);

virtual void f1();

void f2();

};

class B : virtual public A { int b;

void f2();

};class C : virtual public A { int c;

C(int=0, int=0);

virtual void f2();

void f3();

void f1();

};

class D : public B, public C { int d;

public: D(int aa=0, int bb=0, int cc=0, int dd=0) : A(aa), C(cc, aa), B(aa, bb), (dd) { } void f3();

}void main()

{A* wa; D d1; C c1;

wa=&d1; //

wa->f1(); //

wa->f2(); //

wa->f3(); //

d1.f3(); //

d1.f2(); //

c1.f3(); //

}

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nauczyciel prezentuje uczniom obrazy, których tematem jest miłość ( załącznik 1 – notatka dla nauczyciela) .Uczniowie starają się nazwać uczucia, które mogły kierować

Np.: jest najwyższą wartością; sposobem ekspresji, wyrażenia siebie; służy oderwaniu się od nużącej rzeczywistości; służy ubogaceniu życia, uczynieniu go

Kolejne zadania są dodatkowe (choć bardzo polecam zrobienie ich przed robieniem zadania punktowanego).. Następnie zbadaj ciągłość otrzymanej w ten

(b) zbiór wszystkich kół o promieniach wymiernych, których środki mają obie współrzędne wymier- ne,.. (c) dowolny zbiór

War.zmien.losow. jest średnią kwadratowa odchyleniem zmiennej losowej od jej wart.sred. parametry które mówią o rozprosz. który z nich jest bardziej efektywny?..

[r]

Wzajemne wykluczanie (ang. Mutual exclusion condition ) – Każdy z zasobów jest albo wolny albo zajęty przez dokładnie jeden proces. Wait and hold condition) – Proces

Zbiór procesów jest w stanie zakleszczenia jeżeli każdy proces z tego zbioru czeka na zdarzenie które może być spowodowane tylko przez inny proces z tego