• Nie Znaleziono Wyników

Lutyńska Lidia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Lutyńska Lidia"

Copied!
29
0
0

Pełen tekst

(1)

1

(2)

'

. W / M i

.

" i

i

I. Materiały dokumentacyjne

1/1 - relacja właściwa \ /

I/2 - dokumenty (sensu stricto) dot. osoby relatora I/3 - inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora

1/

II. Materiały uzupełnieniające relację _

III. Inne materiały (zebrane przez „relatora”):

lll/1-dot. rodziny relatora

III/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r. ~ III/3 - dot. ogólnie okresu okupacji (1939 -1945) _ III/4 - dot. ogólnie okresu po 1945 r. ^

III/5 - inne...

IV. Korespondencja

V. Wypisy ze źródeł [tzw.: „nazwiskowe karty informacyjne”] V /

VI. Fotografie \ /

2

(3)

3

(4)

4

(5)

5

(6)

6

(7)

7

(8)

8

(9)

12. Wymienić ważniejszo posiadano odznaczenia państwowe 1.wojskowe

P ra c e ? # s n /t M n ^ iiU y ., ^ 4 i,<r/<r ***/?/* S*?#

.«***.••«

. . '♦ «.*.»»»•«

ir*

•••••<«•* < • . . . . •

o / s ^ / e . s > '< ? trłv;

fto+<*!»/

£ * } ś 7i/2 rn *//r? f» £ t /

S i * * . Z * / l i t Ł/t\ • • . « . $ ? • *Y . #&*?*' '

13 Podać wysokość posiadanej eraorytury-renty inwalidzkiej,renty

wyj ęt kowe j

?/..

r... ...

14q Podać warunki mieszkaniowe,socjalno, bytowe ilość izb •....•••••••

J< /0«pX?e?/e . /.?/% <? cr//>

»y y /-</

4 0 0 4 J0 0 0 0 0 0 0 f0 0 0 0 * W 0 0 0 0 « « *• «* jS * # # • • ♦ • • • • • • • *'* « • « • • • • « • ! * « M M «

& & h h - a /r y s < r^ n -ft,-cT rn ? e tr j

15, Oeśli Koicżanka pooiada ciekao wydarzenia z okresu wojny w czasie walk lub w okresie utrwalania władzy ludowoj-któfko opisać -

można d o u c z y ć oddzielnę relację jako załącznik do ankiety

16 Czy koleżanka pragnio wzięć udział w III Zlocie Platerówek gdyby był zorganizowany z okazji 40 lecia PKWN w czerwcu lub wrześniu r

^ r * / ^ r ! f n i 4 /° ł''*?r L / ć i / t S e z y y /// % P M / s-h t *.

17, Napisać inne uwagi warte uwzględnienia w planowanym wydawnictwie albumowym o Platerówkach - można dołączyć oddziaInę relację jako zołęcznik do a n k i e t y ... ... ...

13* Ilość dzieci ich imiona nazwiska jakie posiadaję zawody* co robię zajmowane funkcja w zakładach pracy i instytucjach - można dołę~

czyć oddzielnę relację do ankiety* ... ... .

•-5y/? - Js-f&sr'2^/<&PĆ/p4y'ć4/

'

/

//

>y,e?<s/ieć/

5 ■

fPf&cny^

4- ^

U o a g it do ankiety dołęczyć zajęcia o wymiarach ... .

C y l 4 ć*»eS -*ó

podpis wypełnlajęcego ankietę

9

(10)

Irena Królikowska Warszawa,dnia ...1967r.

Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25» >

A H K I E_ T A

Zamierzam nnpieać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed­

na spośród Was,pra,^nę poznać historię Waszego życia,która pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro­

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytania, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po­

zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrany pseudonim.

Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone.

Z góry dziękuję za współpracę.

1. To demobilizacji osiedliłaś się: / odpowiednie podkreśl/

w mieście stołecznym, w mieście wojewódzkim, w mieście powiatowym, w małym miasteczku, na wsi,

w osiedlu.

Dlaczego: 9 } / & ) * * & > - 7 ' t / '

' ' " s f' r & / 7 ? c g z y ć l

p s u * * * , f o k * A * - * y t .

t i Ą t y ' & fiu.i///>”?’/> t ó f r j 4 s f y > f S / v / r * , r f t g r *■' T a u Ą ^ p / j e a f l n u / / - X V V v ^ - & f > r & v r ‘p J /o /f

t r V r e > e A > i**•

tS u u , % . T y * * * ' * ' * } , * * ■.

,

J /y '0 # //> * * ik&Sr+ac*f / ' * y c 4c>vćŁu/fto *-->

/ ^ t f a s Ł f l / e . ^ / a c y ■ * * € / * > * .. S « f / H V S y

J t / /Te?Jrćy' śeS S /P?*uy . *

l'rók. *f L'tn. {i .;■) «•) . £,f; Ór. 67- .0X1* - ?*■ . ».r. O # 6 f .

10

(11)

3* Start ten wydatnie ułatwiła Ci : rodzina, przyjaciele,

państwo,

społeczeństwo,

instytucje społeczne, radziłaś sobie całkowicie samodzielnie, /odpowiednie podfcreśl/

4.Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:

tak, n i e .

Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:

5« Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:

- już w roku 1945,

- kilka lat później,/kiedy/

- kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, 6. Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy:

-ukończyłaś szkołę podstawową, - •* " zawodową,

" " . średnią ogólnokształcącą, - ** " •• zawodową,

- wyższą.

7. Co zadecydowało o takim wyborze:

Jeżeli przerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / ile klas ukończy­

łaś:

8. Podaj zawód , w jakim pracujesz:

a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ :

b/Jakie pocń.Musz mieszkanie:

/ / ó 7 ■ Sć j/A/'

c/ Czy posiadasz: Telefon, radio, telewizor, adapter, p ra l kę , lodówkę, odkurzacz, inne;

11

(12)

9. Czy lubisz swoją pracę: tak, nie.

Dlaczego tak jest? f H ś U "■ ł' 't '/(■ ■■/'■'* * ' '■/

;/// % & / . ■,/■ t f c •r "/ C~J

i

„-/„I

j

•■/

'A- ‘W/sry/e?

rxi<^v

/'■* ^ l-ćgtĆO

10. Czy fakt ,że byłaś żołnierzem:

- ułatwiał Ci - załatwianie spraw osobistych w urzędach, - otrzymanie pracy,

- dostanie się do szkoły, -otrzymania mieszkania, - awans w pracy,

- nie miał żadnego wpływu, - utrudniał,

- nie przyznawałaś się do tego.

Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź:

crt-ł , * ' . & V / */ C i ^ , y- */ '

&&&

■ysJ/t-ez-

/o,

y;7/v^///££'

11. Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie:

- poczucie własnej godności: Tak, nie.

- odwagę: tak, nie.

- wytrwałość w dążeniu do celu: tak, nie . Czy możesz poprzeć to jakimiś przykładami:

12

(13)

- 4 -

13. Czy utrzymujesz więź z kombatant kami : Tak,

Dlaczego: $ / m

/ . ('/

14. Opisz swoje osiągnięcia w pracy:

- osobistych tak » n i e . - zawodowych tak t nie.

- społecznych tak » nie.

- naukowych tak » nie . - małżeńskich tak t nie . - towarzyskich tak f nie.

>.

te'ftf/za'te~- / & * '

/•?*

/??<£>*?y

f f/W sr/fore /sw r

l te ‘ prPA’ry te ,^ 1 0 ' to* &*#****■

" [}'tru/ r■ .ćyn'& 've/' ,

* « * * * « * •

ftećutf ć/tf-fjzif ks & o #*!?-

C/

15. Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo jest udane, ile masz dzieci,

w jakim wieku:

tfiSjt/iZćy ■ i//£ /-~:iy y ,'/■.<<.

_

A'/

V

/ w / . $ & / ( & & - / ' & / / & ? y < / i 7 ć u < s / C y / n ^ u ó e « s A f X

. te ą & a s te> t e t e f a t r y . f a t e y '» *> « ? (*' * X / \

16, Podaj,gdzie uczą się /uczyły się / Twoje dzieci:

Ć/O&t/ Sćf # ■ , / / ty &/#? &/£/^/7{s&0y?ć.'tefc?- te /

- Jak kierowałaś ich losami:

' ^ ^ ^ e z J ć U u < z 7 z s e ź ć « l r J u l - / t e ^ r -

^ V C o 2 S ^ Z M i ć A ź t e t e ^ ' t e 'te e / & l / f ^

L > x?'£/CcO'

.

/

- Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadziei:

ćfói£:

y. /

/ fórezaa /

.

h &/&

/ / •..

^ tet&t/)?. / i V ^ '$& *& *«■ 7 t / , a £ y te S te n y

A w w $ / > t b e e c J tA * * * ' o & a *e i£ & **c L > t e y * * y ^ .

Jc/ J£tete' p7Ź4fJ/Mfc&2 y

w . ' •/

// /CdSff?? 5 &€■ Jttyfr^Ćl & tć /H /<&£/t/ /ŹĆhZSć?/t?te/f? / -/y#? rf#-'jtełtej*

d

'

fyrMrJ " 13

(14)

1l2>l'.(

- 5 -

17# Czy Twoja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem:

- taję, bardzo, - tak,

- jest obojętna, - nie*

Zilustruj to przykładami:

T' / f - r / / ' ‘

18. Czy swoją przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechę­

cią:

Dlaczego tak jest:

U'. Ć ^ /GćCc £ ■ r C t - \ y /

i l i t e ć * , ' i*r ■/> J c / M c / /& $?& */& *

a/ czy uważasz, że służba v/ojskowa wpłynęła ujemnie n a Twoją kobiecość?

Podaj przykłady:

b/ czy uważasz, że służba wojskowa da3a Ci jakieś szanse życiowe ? Podaj przykłady:

c/ czy ktoś Ci wytykał w sposób przylay okres służy wojskowej?

Podaj przykłady:

14

(15)

- 6 -

19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby ,Twoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba?

2 o • P o d a j :

a / Ile miałaś lat w chwili mobilizacji: y /

b/ Jakie miałaś wykształcenie? £ ? ó e f a . f c <£• M i f t i t i . ;

c/ Gdzie mieszkałaś przed wojną:

- miasto stołeczne, - miasto wojewódzkie,

— miasto powiatowe, - miasteczko,

- wieś,

- osiedle. . , , q

d/Gdzie mieszkałaś przd mobilizacją?^' / ! ? ( £ % Ą f t . Ć l - ć/*f. if J\

e/ Gdzie pracowałaś? ty

f/ W jakim stopniu wojskowym opuściłaś wojsko?

>/ . f o p n . / /?#

g/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy?

y ^ ' i ? n ^ Ł V J , & , t i e y / s k ć t & j / . f i ? / / / / jć; j n t< . 4 / &ć ;

21. Czy chciałabyś coś jeszcze od siebie dodać:

ń , w e f l f a , ć t & f o C f J a & y . to ip u y / y

C€e ryzM ydZSy* f <V /?'#& 4 Ą '

'P % e o y yć u * # . / / £ > / ? f e t ? 't y .

/ łU y s J & H ic , / r r c v ? f

Jeszcze raz dzięlcuję Ci za udzielenie pomocy w tej pracy. fy . ^ v

^ '

sć> /$e#'?r' 4, r

'- J / o .

15

(16)

16

(17)

17

(18)

i

f

ZSRR-LWP

MA CK IE W IC Z Lidia z d . L u t y ń ska

Źródło informacji:

P r a c a zbiorowa p o d red.-S.Syzdek.

Platerówki. Wyd. O s s o li neum 1938r.

W r o c ł a w a. 255.

.C /l H

I. K r 61./98

18

(19)

19

(20)

20

(21)

21

(22)

22

(23)

23

(24)

24

(25)

25

(26)

26

(27)

27

(28)

28

(29)

29

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ilość dzieci ich Imiona nazwiska Jakie posiadają zawody, co robią .zajmowane funkcje w zakładach pracy i instytucjach - można dołę* •. czyć oddzielną relację

Ilość dzieci ich imiona nazwiska Jakie posiadaję zawody, co robię zajmowane funkcje w zakładach pracy i instytucjach - można dołą­. czyć oddzielnę relację

Ilość dzieci ich imiona nazwiska jakie posiadaję zawody* co robię zajmowane funkcje w zakładach pracy i instytucjach - można dołę*^. czyć oddzielnę relację

18* Ilość dzieci ich imiona nazwiska jakie posiadają zawody, co robią zajmowane funkcja w zakładach pracy i instytucjach ~ można dołą*.. czyć oddzielną

Ilość dzieci ich imiona nazwiska jakie posiadaję zawody, co robię zajmowana funkcja w zakładach pracy i instytucjach » można dołą­. czyć oddzielny relację

Iloćć dzieci,ich imiona,nazwiska,jakie pjiosiadajg zawody, co robię zajmowano funkcja w zakładach pracy i instytucjach - rnożna dołęczyć oddzielng realcję do

Ilość dzieci ich imiona nazwiska jakie posiadaję zawody, co robię zajmowane funkcje w zakładach pracy i instytucjach - można dołą­. czyć oddzielny relację

13, Ilość dzieci ich imiona nazwiska jakie posiadaję zawody , co robię zajnowans funkcja w zakładach pracy i instytucjach - można dołę*.. czyć oddzielny relację